(2015秋•武漢校級(jí)期末)下列有關(guān)呼吸作用的說(shuō)法正的是( )

A.產(chǎn)物中無(wú)水生成的呼吸方式可能不是無(wú)氧呼吸

B.乳酸菌的發(fā)酵過(guò)程和玉米無(wú)氧呼吸的第一階段都產(chǎn)生丙酮酸和[H],無(wú)氧呼吸最終會(huì)有[H]積累

C.光合作用產(chǎn)生的[H]與有氧呼吸產(chǎn)生的[H],前者還原C3后者還原02

D.有氧呼吸放出的C02中的氧來(lái)自丙酮酸的分解

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在觀察動(dòng)物細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程時(shí),觀察到了某動(dòng)物(2n=6)減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞如圖.則下列解釋合理的是( �。�
A.減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次
B.減數(shù)第二次分裂中有一對(duì)染色單體沒(méi)有相互分離
C.減數(shù)第一次分裂中有一對(duì)染色體沒(méi)有相互分離
D.減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于真核生物和原核生物的說(shuō)法正確的是( �。�
A.酵母菌的擬核區(qū)是一個(gè)大型環(huán)狀DNA分子
B.作為生產(chǎn)者的黑藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
C.用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞發(fā)現(xiàn)沒(méi)有葉綠體,則該細(xì)胞一定不是植物細(xì)胞
D.真核細(xì)胞中,DNA的復(fù)制只發(fā)生在細(xì)胞核中

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•武漢校級(jí)期末)在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是( )

A.甲基綠染液只對(duì)DNA有親和力,吡羅紅染液只對(duì)RNA有親和力,所以可用兩者混合染色劑將細(xì)胞染色

B.用8%的鹽酸目的之一是改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

C.在低倍顯微鏡下選擇染色均勻,色澤深的區(qū)域進(jìn)行觀察

D.用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•冀州市校級(jí)模擬)科學(xué)家提取植物細(xì)胞中的葉綠體,用高速離心法打破葉綠體膜后,分別出類囊和基質(zhì),在不同條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如下表所示),用來(lái)研究光合作用過(guò)程,下列選項(xiàng)中各試管得到的產(chǎn)物情況正確的是( )

(注:表中的“+”表示“添加”,“﹣”表示“不添加”)

A.甲試管可得到18O2

B.乙試管可得到三碳糖

C.丙試管可得到葡萄糖和淀粉

D.丁試管可得到蔗糖

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•武漢校級(jí)期末)下列操作中,最可能導(dǎo)致淀粉酶活性發(fā)生變化的是( )

A.淀粉酶溶液中加入NaCl

B.淀粉酶溶液中加入蛋白酶

C.淀粉酶溶液中加入淀粉溶液

D.淀粉酶經(jīng)低溫干燥制成粉劑

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•海南)取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干.去除主脈后剪成大小相同的小塊,隨機(jī)分成三等份,之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定時(shí)間后得甲的濃度變小,乙的濃度不變,丙的濃度變大.假設(shè)蔗糖分子不進(jìn)出細(xì)胞,則關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列說(shuō)法正確的是( )

A.實(shí)驗(yàn)前,丙的濃度>乙的濃度>甲的濃度

B.乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等

C.實(shí)驗(yàn)中,細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于協(xié)助擴(kuò)散

D.甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省八校高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•湖北月考)請(qǐng)利用相關(guān)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)制作泡菜時(shí),所用鹽水需煮沸,其目的是 .為了縮短制作時(shí)間,可在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入少量陳泡菜液的作用是 .泡菜發(fā)酵過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生多種酸,其中主要的是乳酸,還有少量的亞硝酸.從開始制作到泡菜品質(zhì)最佳這段時(shí)間內(nèi),泡菜液逐漸變酸.這段時(shí)間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長(zhǎng)規(guī)律是 ,原因是

(2)實(shí)驗(yàn)材料的選擇直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成�。栈ǖ慕M織培養(yǎng),一般選擇未開花植株的莖上部 的側(cè)枝;月季的花藥培養(yǎng)時(shí)間一般選在月季的 期,一般來(lái)說(shuō),選擇 期的花粉,花藥培養(yǎng)成功率最高.

(3)平板劃線操作的第一步灼燒接種環(huán)是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物 ;劃線操作結(jié)束后灼燒接種環(huán),能及時(shí)殺死接種環(huán)上殘留的菌種,避免細(xì)菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.家兔的黑色和褐色是一對(duì)相對(duì)性狀,正常情況下,母兔胎均產(chǎn)仔7-8只.現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四只家兔,其中甲、乙是雌兔,丙和丁是雄兔.甲、乙、丙全為黑毛,丁為褐毛.已知甲和丁交配的后代全部是黑色兔,乙和丁交配,后代中有褐色子兔.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)家兔黑色和褐色這兩種體色中,顯性的是黑色.
(2)甲、乙、丁三只兔子的基因型分別是BB、Bb、bb(用B和b表示).
(3)鑒別丙兔是純種的還是雜種的方法是將丙兔與乙兔進(jìn)行交配,結(jié)果分析如下:
若后代出現(xiàn)褐色兔,說(shuō)明丙是雜合子,若后代全是黑色兔,說(shuō)明丙是純合子.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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