【題目】圖1為某高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖像，A、a、B、b、C、c分別表示染色體；圖2表示該動(dòng)物某種細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體組數(shù)變化情況。有關(guān)敘述正確的是

A. a和B染色體上的基因可能會(huì)發(fā)生交叉互換

B. 若圖1中的乙細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖2中的d時(shí)期，則m所代表的數(shù)值是1

C. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組，但只有丙中不含同源染色體

D. 丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過(guò)程中會(huì)發(fā)生等位基因的分離和非等位基因的自由組合

【答案】C

【解析】a和B染色體為非同源染色體，而交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體上，A錯(cuò)誤；圖1中的乙細(xì)胞含有2個(gè)染色體組，若其對(duì)應(yīng)圖2中的d時(shí)期，則m所代表的數(shù)值是2，B錯(cuò)誤；甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組，但只有丙中不含同源染色體，C正確；丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，其產(chǎn)生子細(xì)胞的過(guò)程中不會(huì)發(fā)生等位基因的分離和非等位基因的自由組合，因?yàn)榈任换虻姆蛛x和非等位基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組利用圖1裝置在光合作用最適溫度（25℃）下培養(yǎng)某植株幼苗，通過(guò)測(cè)定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的02釋放速率來(lái)測(cè)量光合速率，結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細(xì)胞內(nèi)_________合成減少，從而影響植物對(duì)光的吸收。

（2）光照條件下植物吸收的C02在_________（細(xì)胞具體結(jié)構(gòu)）中參與反應(yīng)，而在黑暗、氧氣充足條件下C02是由_______________（細(xì)胞具體結(jié)構(gòu)）中釋放的。光照條件下，根尖細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所除線粒體外還有_________________。

（3）曲線中t1t4時(shí)段，玻璃罩內(nèi)C02濃度最高點(diǎn)和最低點(diǎn)依次是________和________；t4時(shí)補(bǔ)充C02，此時(shí)葉綠體內(nèi)C3的含量將_________。

（4）根據(jù)測(cè)量結(jié)果t4時(shí)玻璃罩內(nèi)02的量與t0時(shí)相比增加了128mg，此時(shí)植株積累葡萄糖的量為______mg。若t5時(shí)溫度由25℃升高至35℃，植株光合速率的變化是_________（升高/不變/降低）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的小腸上皮細(xì)胞依賴其細(xì)胞膜上的Na＋—K＋泵通過(guò)消耗ATP不斷向細(xì)胞外排出Na＋，以維持細(xì)胞外的高濃度Na＋環(huán)境。小腸上皮細(xì)胞從腸腔吸收的葡萄糖順濃度梯度進(jìn)入組織液，然后進(jìn)入血液循環(huán)。據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. Na＋—K＋泵在維持細(xì)胞內(nèi)外滲透壓平衡中發(fā)揮了重要作用

B. 小腸上皮細(xì)胞中的葡萄糖進(jìn)入組織液的方式是協(xié)助擴(kuò)散

C. 結(jié)構(gòu)Ⅰ和結(jié)構(gòu)Ⅱ均為載體蛋白，其功能可以相互替代

D. 根皮苷可抑制結(jié)構(gòu)Ⅰ的活性，糖尿病患者注射根皮苷后，血糖會(huì)下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察葉綠體的形態(tài)和分布的實(shí)驗(yàn)中，下列敘述正確的是

A．選用含葉綠體少而小的細(xì)胞來(lái)觀察

B．活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體是靜止不動(dòng)的

C．選用含葉綠體大而少的活細(xì)胞來(lái)觀察

D．制片時(shí)葉片應(yīng)保持干燥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖如下所示，①、②、③、④代表物質(zhì)運(yùn)輸方式。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 物質(zhì)通過(guò)方式①進(jìn)出細(xì)胞與分子的極性及大小均有關(guān)

B. 細(xì)胞膜上載體蛋白結(jié)合葡萄糖后其空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變

C. 乙酰膽堿（一種神經(jīng)遞質(zhì)）受體是一種通道蛋白，乙酰膽堿以方式②通過(guò)突觸后膜

D. ①②③④的跨膜運(yùn)輸速率均會(huì)受低溫影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示在最適溫度及其它條件保持不變的情況下植物葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，圖乙表示在不同溫度條件下CO2濃度對(duì)凈光合速率的影響，表l是研究者在適宜溫度等條件下采用人工實(shí)驗(yàn)?zāi)MCO2濃度倍增和干旱所得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析回答：

組別

處理（光照強(qiáng)度為Q）

凈光合速率/

（μmolCO2·m-2·s-1）

相對(duì)氣孔導(dǎo)度/%

水分利用效率

A

對(duì)照

大氣CO2濃度

27.05

50

1.78

B

干旱

22.55

35

1.87

C

對(duì)照

CO2濃度倍增

31.65

40

2.45

D

干旱

23.95

30

2.55

（1）圖甲中，E點(diǎn)后曲線保持水平不變，此時(shí)限制植物光合作用速率的主要環(huán)境因素是____________，若圖中其他條件不變，溫度上升5℃，則E點(diǎn)將向____________方向移動(dòng)（選填“左上”“左下”“右上”或“右下”）。圖中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度下，葉綠體中磷酸的移動(dòng)方向是____________。

（2）據(jù)圖乙可知，與20℃相比，溫度為15℃時(shí)，增加CO2濃度對(duì)提高凈光合速率的效果不顯著，其原因是____________。當(dāng)CO2濃度低于300μmol·L-1時(shí)，28℃條件下植物凈光合速率明顯低于20℃和15℃，原因可能是____________。

（3）干旱可導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中光合色素含量減少，____________供給減少，從而使光合作用過(guò)程減弱。干旱下，與大氣CO2濃度相比，CO2濃度倍增能使光飽和點(diǎn)____________（選填“增大”或“減小”）。

（4）由表1實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，在干旱條件下，CO2濃度倍增不僅能提高______________________，還能通過(guò)提高____________利用效率，增強(qiáng)抗旱能力。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)枌?duì)遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過(guò)了（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)→分析→假設(shè)→結(jié)論 B. 實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→結(jié)論

C. 假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論→驗(yàn)證 D. 分析→假說(shuō)→實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.若圖1表示細(xì)胞鮮重，則A，B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)
B.若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是O，C，H
C.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a，因此說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量，則A化合物具有多樣性，其必含的元素為C，H，O，N

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與RNA有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 核糖體中含有mRNA、tRNA和rRNA

B. 某些RNA具有降低化學(xué)反應(yīng)活化能的功能

C. RNA可以是遺傳信息的攜帶者

D. 真核細(xì)胞中的RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案