39.[生物——選修l生物技術實踐](15分)

  下列是對土壤微生物開展探究活動的三個案例,請在相應的空白處作答。

 (1)案例l:探究落葉在土壤微生物的作用下是否發(fā)生腐爛(分解)。

  設計思路:

組別

對照組

實驗組

處理

情況

不做處理的帶落葉的土壤

處理過的帶落葉的土壤

將等量的帶落葉的土壤,用帶有編號的相同的塑料袋分別包扎好,并埋在5 cm深的土壤中

  對實驗組土壤應該進行_____________處理,盡可能排除_____________的作用。

(2)案例Ⅱ:探究土壤微生物對淀粉的分解作用。

  實驗步驟:

 ①將取自農(nóng)田的土壤制成土壤浸出液,放在燒杯中靜置一段時間。

 ②另取兩只燒杯,編號為A、B,放入等量的淀粉糊。在A燒杯中加入30 mL土壤浸出液,B燒杯中加入_____________。

③在室溫條件下放置7天后,從A燒杯中取20 mL溶液,分別加入A1和A2兩支試管各10mL;從B燒杯中取20 mL溶液,分別加入B1和B2兩支試管各10 mL。

④在A1和B1中加入碘液;在A2和B2中加入_____________,并進行_____________處理。

⑤觀察各試管的_____________,記錄實驗結果。

(3)案例Ⅲ:探究土壤微生物中是否含有分解纖維素的細菌的實驗過程中,應將土壤浸出液接種在以_____________為唯一碳源的培養(yǎng)基上,并用_____________ (試劑)加以鑒別。

39.(共15分,每空2分,最后一空1分)

(1)滅菌    土壤微生物 

(2) 30 mL(等量)蒸餾水(無菌水)     (等量的)斐林試劑    水浴加熱     顏色變化  

(3)纖維素    剛果紅

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【生物——選修l生物技術實踐】

“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。”自古    酒就與人類生活息息相關。請回答下列釀制葡萄美酒的有關問題。

(1)人類使用釀制葡萄酒的微生物主要是酵母菌,它的同化作用類型是             ,

其無氧呼吸的反應式是                                            。

(2)酵母菌繁殖的最適溫度是           ;酒精發(fā)酵一般將溫度控制在          。

傳統(tǒng)葡萄酒發(fā)酵技術所使用的酵母菌的來源是                             。

(3)葡萄酒呈現(xiàn)深紅色的原因是                                        。

(4)現(xiàn)在工廠化生產(chǎn)果酒,為提高果酒的品質,更好地抑制其它微生物的生長,采取

的措施是                  ,并接入合適的菌種。

(5)某同學人工自釀葡萄酒時,在發(fā)酵后期向發(fā)酵液中通入空氣,并將發(fā)酵液置于30~35℃環(huán)境中,結果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液中有           出現(xiàn),這類微生物在糖類缺乏時可以使        轉化為           ,后者再轉化為             (物質)。

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科目:高中生物 來源:2012屆河北省唐山市高三上學期期末統(tǒng)一考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物——選修l生物技術實踐專題】回答微生物培養(yǎng)的有關問題。
(1)在大腸桿菌培養(yǎng)過程中,除考慮營養(yǎng)條件外,還要考慮溫度、         等條件。
(2)在微生物培養(yǎng)操作過程中,為防止雜菌污染,需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行     ;操作者的雙手需要進行清洗和         ;靜止空氣中的細菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質變性,還能                   。
(3)若用稀釋布平板法計數(shù)大腸桿菌活苗的個數(shù),要想使所得估計值更接近實際值,除應嚴格操作、多次重復外,還應保證待測樣品稀釋的                    。
(4)通常,對獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的            等菌落特征對細菌進行初步的鑒定(或分類)。
(5)培養(yǎng)大腸桿菌時,在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對于固體培養(yǎng)基應采用的檢測方法                             。
(6)若用大腸桿菌進行實驗,使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過         處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴散。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年河北省唐山市高三上學期期末統(tǒng)一考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物——選修l生物技術實踐專題】回答微生物培養(yǎng)的有關問題。

(1)在大腸桿菌培養(yǎng)過程中,除考慮營養(yǎng)條件外,還要考慮溫度、           等條件。

(2)在微生物培養(yǎng)操作過程中,為防止雜菌污染,需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行      ;操作者的雙手需要進行清洗和          ;靜止空氣中的細菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質變性,還能                    。

(3)若用稀釋布平板法計數(shù)大腸桿菌活苗的個數(shù),要想使所得估計值更接近實際值,除應嚴格操作、多次重復外,還應保證待測樣品稀釋的                     。

(4)通常,對獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的             等菌落特征對細菌進行初步的鑒定(或分類)。

(5)培養(yǎng)大腸桿菌時,在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對于固體培養(yǎng)基應采用的檢測方法                             

(6)若用大腸桿菌進行實驗,使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過          處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴散。

 

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科目:高中生物 來源:2010年遼寧省沈陽市高三年級教學質量監(jiān)測(二)理綜生物部分 題型:綜合題

【生物——選修l生物技術實踐】(15分)

“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回�!弊怨�    酒就與人類生活息息相關。請回答下列釀制葡萄美酒的有關問題。[來源:學|科|網(wǎng)]

(1)人類使用釀制葡萄酒的微生物主要是酵母菌,它的同化作用類型是             ,

其無氧呼吸的反應式是                                            。

(2)酵母菌繁殖的最適溫度是           ;酒精發(fā)酵一般將溫度控制在          。

傳統(tǒng)葡萄酒發(fā)酵技術所使用的酵母菌的來源是                            

(3)葡萄酒呈現(xiàn)深紅色的原因是                                        。

(4)現(xiàn)在工廠化生產(chǎn)果酒,為提高果酒的品質,更好地抑制其它微生物的生長,采取

的措施是                  ,并接入合適的菌種。

(5)某同學人工自釀葡萄酒時,在發(fā)酵后期向發(fā)酵液中通入空氣,并將發(fā)酵液置于30~35℃環(huán)境中,結果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液中有           出現(xiàn),這類微生物在糖類缺乏時可以使        轉化為           ,后者再轉化為             (物質)。

 

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科目:高中生物 來源:2010年寧夏高三第三次模擬考試(理科綜合)生物部分 題型:綜合題

【生物——選修l生物技術實踐】(15分)

“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回�!弊怨啪凭团c人類生活息息相關。請回答下列釀制葡萄美酒的有關問題。

(1)人類使用釀制葡萄酒的微生物主要是酵母菌,它的同化作用類型是            ,其無氧呼吸的反應式是                                            。

(2)酵母菌繁殖的最適溫度是           ;酒精發(fā)酵一般將溫度控制在          。傳統(tǒng)葡萄酒發(fā)酵技術所使用的酵母菌的來源是                            

(3)葡萄酒呈現(xiàn)深紅色的原因是                                        。

(4)現(xiàn)在工廠化生產(chǎn)果酒,為提高果酒的品質,更好地抑制其它微生物的生長,采取的措施是                  ,并接入合適的菌種。

(5)某同學人工自釀葡萄酒時,在發(fā)酵后期向發(fā)酵液中通入空氣,并將發(fā)酵液置于30~35℃環(huán)境中,結果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液中有          出現(xiàn),這類微生物在糖類缺乏時可以使

       轉化為           ,后者再轉化為             (物質)。

 

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