A、甲 | B、乙 | C、丙 | D、丁 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖①由甲轉換為乙時,視野中所觀察到的細胞數(shù)目增多 |
B、圖②兩個胚芽鞘都在圖示的單側光照射下,將彎向同一方向生長 |
C、圖③發(fā)生質壁分離的條件是細胞液濃度大于外界溶液濃度 |
D、圖④是新鮮菠菜葉片葉綠體中色素的層析結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、微生物生長穩(wěn)定期是指微生物體的形態(tài)和生理特征最穩(wěn)定的時期 |
B、在滅菌后的動物細胞培養(yǎng)液中,禽流感病毒不能正常生長繁殖 |
C、不同種類的微生物生長過程中的代謝產(chǎn)物和種類都不相同 |
D、處于衰亡期的微生物沒有繁殖現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙兩種膜分別是葉綠體內(nèi)膜和線粒體內(nèi)膜 |
B、圖甲中的[H]將要用于C3的還原,圖乙中的[H]主要來自丙酮酸分解為CO2的過程 |
C、甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質外,還均可產(chǎn)生ATP |
D、兩種膜上發(fā)生的生化反應可以同時進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用生長素培育的無子番茄性狀是可以遺傳的 |
B、單側光引起胚芽鞘向光性的原因是尖端生長素合成不均勻形成的 |
C、植物激素與動物激素的調(diào)節(jié)作用都具有兩重性 |
D、在植物的生長發(fā)育過程中,受多種激素的共同調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AB型 | B、A型 | C、B型 | D、O型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
杯號 | 植物 | 光質 | 不同時間(min)葉圓片上浮數(shù) | 葉圓片平均上浮時間 (min) | |||
5 | 10 | 15 | 20 | ||||
1 | 萵苣 | 紅光 | 0 | 2 | 2 | 1 | |
2 | 紅光 | 0 | 2 | 3 | 0 | ||
3 | 藍光 | 0 | 0 | 2 | 3 | ||
4 | 藍光 | 0 | 1 | 1 | 3 | ||
5 | 黃瓜 | 紅光 | 0 | 1 | 1 | 3 | |
6 | 紅光 | 0 | 0 | 2 | 3 | ||
7 | 藍光 | 1 | 2 | 2 | 0 | ||
8 | 藍光 | 1 | 1 | 3 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在培養(yǎng)根尖細胞形成愈傷組織的過程中,細胞會脫分化,同時可能可能發(fā)生染色體變異 |
B、試管嬰兒技術包括人工受精、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植三個方面 |
C、單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術和動物細胞培養(yǎng)技術 |
D、經(jīng)細胞核移植培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀 |
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