A、韋尼克區(qū)受損后,病人不能說話不能理解語言 |
B、在機體內(nèi)占體積越大的器官,其中央前回代表區(qū)的面積越大 |
C、大腦皮層代表區(qū)的位置與機體各部分均呈倒置關(guān)系 |
D、若刺激右側(cè)大腦皮層的中央前回可引起其左側(cè)肢體運動 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、水解DNA |
B、使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離 |
C、殺死細胞,有利于DNA與染色劑結(jié)合 |
D、改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞皺縮、染色質(zhì)固縮表明細胞處于衰老狀態(tài) |
B、圖示過程只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中 |
C、吞噬細胞吞噬凋亡小體與細胞膜的流動性密切相關(guān) |
D、細胞凋亡是由遺傳物質(zhì)控制的,與細胞壞死有明顯區(qū)別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、病毒感染 |
B、紫外線照射 |
C、秋水仙素處理 |
D、攝入亞硝酸鹽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一肽、2、2、1 |
B、四肽、3、2、4 |
C、三肽、2、2、2 |
D、二肽、2、2、2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①物質(zhì)在生物體內(nèi)有20多種 |
B、②物質(zhì)在生物體內(nèi)約有8種 |
C、③物質(zhì)一般為單鏈結(jié)構(gòu) |
D、圖中的主要化學(xué)元素有5種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲組生物的細胞中均具有核糖體 |
B、乙組生物的細胞中均具有細胞壁 |
C、丁組生物的細胞中均具有核膜 |
D、丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體 |
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