【題目】如圖甲是人類某遺傳病的家系譜，致病基因用A或a表示。分別提取家系中Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ1的DNA，經(jīng)過酶切、電泳等步驟，結(jié)果見圖乙。以下說法正確的是(　　)

A. 該病屬于常染色體隱性遺傳

B. Ⅱ2的基因型是XAXa或XAXA

C. 酶切時(shí)需用到限制酶和DNA連接酶

D. 如果Ⅱ2與一個(gè)正常男性隨機(jī)婚配，生一個(gè)患病男孩的概率是1/4

【答案】B

【解析】

由題圖分析可知該病是伴X隱性遺傳病，A錯(cuò)誤；由于該病是伴X隱性遺傳病，Ⅰ1、Ⅰ2正常，Ⅱ1患病，因此Ⅰ1、Ⅰ2的基因型分別是XAXa和XAY，Ⅱ2的基因型可能是XAXa或XAXA，各占1/2，B正確；酶切時(shí)不用DNA連接酶，C錯(cuò)誤；Ⅱ2的基因型可能是XAXa或XAXA，各占1/2，正常男性的基因型是XAY，因此他們生一個(gè)患病男孩的概率是XaY=1/2×1/4＝1/8，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示甘蔗一個(gè)葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，相關(guān)敘述正確的是

A. 過程①中類胡蘿卜素主要吸收紅光和藍(lán)紫光

B. 過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的O來自CO2和H2O

C. 過程③釋放的能量大部分貯存于ATP中

D. 過程④一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某線性DNA分子含有5000個(gè)堿基對(duì)(bp)，先用限制酶a完全切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b完全切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

a酶切割產(chǎn)物(bp)

b酶再次切割產(chǎn)物(bp)

2100；1400；1000；500

1900；200；800；600；1000；500

A. a酶與b酶切斷的化學(xué)鍵不相同

B. 該DNA分子中a酶能識(shí)別的堿基序列有3個(gè)

C. 僅用b酶切割該DNA分子至少可得到三種DNA片段

D. 限制酶a和b切出的DNA片段能相互連接

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為家族性高膽固醇血癥病因示意圖。下列分析中，錯(cuò)誤的是（　�。�

①該病患者肝細(xì)胞中膽固醇水平很高

②患者的血脂水平不受相關(guān)激素水平的影響

③該病的直接病因是患者肝細(xì)胞膜上的脂質(zhì)受體有缺失

④該病的根本原因是基因突變導(dǎo)致遺傳信息發(fā)生了改變

A. ①②B. ②③C. ③④D. ①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為真核細(xì)胞中某生理過程示意圖，下列與該過程有關(guān)的說法正確的是(　　)

A. 圖示過程在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和葉綠體中都能夠進(jìn)行

B. 轉(zhuǎn)運(yùn)肽鏈起始端氨基酸的tRNA中含有起始密碼子

C. 轉(zhuǎn)運(yùn)肽鏈最末端氨基酸的tRNA能識(shí)別終止密碼子

D. 一條mRNA可以結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腎上腺皮質(zhì)營養(yǎng)不良癥（ALD）是一種遺傳病。如圖是該疾病的某家系系譜圖。

（1）基于圖可以判斷，該病的遺傳方式可能是______（多選）

A．伴X顯性遺傳

B．伴X隱性遺傳

C．常染色體顯性遺傳

D．常染色體隱性遺傳

（2）Ⅱ-6和Ⅲ-10不攜帶ALD致病基因，則該病的致病基因位于______

A．常染色體

B．X染色體

C．Y染色體

D．常染色體或X染色體

（3）若經(jīng)過基因檢測(cè)，Ⅱ-6和Ⅲ-10攜帶ALD致病基因，Ⅲ-7的母親為該病患者，據(jù)圖分析，該病的遺傳方式是______；9號(hào)和12號(hào)基因型相同的概率是______；若9號(hào)再次懷孕，為確定胎兒是否患ALD，最有效的措施是______。

A．染色體分析 B．遺傳咨詢 C．基因診斷 D．B超檢查

（4）據(jù)圖分析，Ⅳ-12與Ⅳ-13的婚配______（屬于/不屬于）近親結(jié)婚。屬于Ⅲ-9的旁系血親有______。

（5）研究表明，父親與嬰兒21三體綜合征的關(guān)系不大，約95%的21三體綜合征都源于母親卵細(xì)胞形成過程中的異常。請(qǐng)問21三體綜合征產(chǎn)生的可能機(jī)制是______ （多選）

A．初級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生過程中，減數(shù)分裂異常導(dǎo)致

B．次級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生過程中，減數(shù)分裂時(shí)同源染色體未正常分離導(dǎo)致

C．次級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生過程中，有絲分裂時(shí)同源染色體分離異常導(dǎo)致

D．卵細(xì)胞產(chǎn)生過程中，減數(shù)分裂時(shí)姐妹染色單體未正常分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄異株二倍體植物為XY型性別決定，該植物有藍(lán)花和紫花兩種表現(xiàn)型，由等位基因A和a（位于常染色體上）、B和b（位于X染色體上）共同控制。已知紫色素形成的途徑如下圖所示。下列敘述正確的是

A．該花色的遺傳反映了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀

B．該植物種群內(nèi)花色對(duì)應(yīng)的基因型共有9種

C．若藍(lán)花雄株×藍(lán)花雌株，F1中的紫花雄株占3／16，則雄株親本的基因型為AaXBY

D．取AaXBY植株的花粉通過離體培養(yǎng)所得植株都為純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究長(zhǎng)期高溫和增施CO2（采用智能型二氧化碳發(fā)生器）對(duì)黃瓜葉片凈光合速率（Pn）的影響，某 小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)設(shè)置了四個(gè)組:常溫（2025℃）、高溫（3540 °C)）,常溫（2025 °C） )+ CO2（l 0001 500 μmol / L）,高溫（3540 °C）+ CO2 ( 10001 500 μmol /L）部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果 如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在上述基礎(chǔ)上，欲利用所學(xué)知識(shí)測(cè)量高溫下黃瓜總光合速率,方法為_____。單純高溫的凈光合速率低于單純常溫,可能的原因是_____ .

（2）—個(gè)月之內(nèi)，通過____組的對(duì)比，增施CO2可直接影響_______階段從而提高凈光合速率。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)，陰天無須額外增施CO2,原因是________

（4）據(jù)圖分析，短期來看, _______條件下增施CO2效果更明顯;長(zhǎng)期來看,該條件下增施CO2后期凈光合速率下降。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)菌細(xì)胞中氨基酸在酶的作用下產(chǎn)生另一種氨基酸的代謝過程，1～6代表不同的氨基酸，V～Z代表不同的酶，所有氨基酸對(duì)生命活動(dòng)都是必需的。某種細(xì)菌的原始種只要培養(yǎng)基中有氨基酸1就能正常生長(zhǎng)，而該細(xì)菌的變異種只有在培養(yǎng)基中有氨基酸1、2、5時(shí)才能正常生長(zhǎng)，則該變異種中不存在的酶是

A. V、WB. W、YC. Y、ZD. V、Z

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