A. | 甲組沉淀物中會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組上清液中會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性 | |
B. | 甲組上清液中會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組上清液中不會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性 | |
C. | 甲組沉淀物中不會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組沉淀物中也不會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性 | |
D. | 甲組上清液中會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性 |
分析 上清液和沉淀物中都有放射性的原因分析:
①用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,上清液中有少量放射性的原因:
a.保溫時(shí)間過(guò)短,部分噬菌體沒(méi)有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),經(jīng)離心后分布于上清液中,使上清液出現(xiàn)放射性.
b.保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子代,經(jīng)離心后分布于上清液中,也會(huì)使上清液的放射性含量升高.
②用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,沉淀物中也有少量放射性的原因:由于攪拌不充分,有少量35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼吸附在細(xì)菌表面,隨細(xì)菌離心到沉淀物中,使沉淀物中出現(xiàn)少量的放射性.
解答 解:(1)甲組:35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌,因此用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,外殼吸附在大腸桿菌表面,若不進(jìn)行攪拌,蛋白質(zhì)外殼會(huì)隨著細(xì)菌離心到沉淀物中,導(dǎo)致沉淀物的放射性強(qiáng);
(2)乙組:32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA,噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),DNA進(jìn)入細(xì)菌并作為模板控制子代噬菌體的合成,而合成子代噬菌體的原料都來(lái)自細(xì)菌,根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)可知,32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌后,若保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),導(dǎo)致部分細(xì)菌破裂,釋放出子代噬菌體,經(jīng)過(guò)離心后分布在上清液中,導(dǎo)致上清液有較強(qiáng)的放射性.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查噬菌體浸染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的材料、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含有葉綠素的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞 | |
B. | 都由DNA和蛋白質(zhì)組成的染色體 | |
C. | 組成生物體的活細(xì)胞都具有選擇透過(guò)性膜 | |
D. | 都含有有多種復(fù)雜的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 需要酶的催化 | B. | 只能在線粒體中進(jìn)行 | ||
C. | 不需要能量的輸入 | D. | 在無(wú)氧條件下不能進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁、染色體、紡錘體 | B. | 染色體、紡錘體、細(xì)胞板 | ||
C. | 染色體、紡錘體、赤道板 | D. | 葉綠體、染色體、紡錘體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二倍體 | B. | 三倍體 | C. | 四倍體 | D. | 六倍體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 16:8:2:1 | B. | 4:2:2:1 | C. | 9:3:3:1 | D. | 25:5:5:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | ①為傳入神經(jīng),未受刺激時(shí)膜電位為零 | |
B. | ②為神經(jīng)中樞,可對(duì)來(lái)自傳入神經(jīng)的興奮進(jìn)行分析和綜合 | |
C. | ③為突觸,興奮只能由突觸前膜傳到突觸后膜,引起下一神經(jīng)元興奮 | |
D. | 刺激④會(huì)引起⑤的收縮,該過(guò)程屬于反射活動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾--發(fā)現(xiàn)了遺傳兩大定律 | |
B. | 沃森、克里克--建立了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 | |
C. | 摩爾根--證明基因在染色體上 | |
D. | 格里菲思--首次證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
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