【題目】下列結(jié)合種群特征的概念圖所作的分析,錯(cuò)誤的是(  )

A. 利用性引誘劑誘殺害蟲會(huì)影響③

B. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

C. 預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④

D. 春運(yùn)期間,石家莊人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①②

【答案】D

【解析】

分析題圖:圖示為種群特征的概念圖,種群的數(shù)量特征包括出生率和死亡率、遷入率和遷出率、種群密度、年齡組成、性別比例,其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小,性別比例直接影響種群的出生率,年齡組成能預(yù)測(cè)種群密度變化,所以①是死亡率、②是出生率、③是性別比例、④是年齡組成

A. 利用性引誘劑誘殺雄性害蟲會(huì)直接影響種群的性別比例,即圖中③,A正確;

B. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,B正確;

C. 預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是年齡組成,即圖中④,C正確;

D. 春運(yùn)期間,石家莊人口數(shù)量變化主要取決于圖中的遷入率和遷出率,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,圖乙表示一反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)若刺激圖甲中b點(diǎn),圖中除b點(diǎn)外_________(字母)點(diǎn)可產(chǎn)生興奮。如果將兩電極置于b和d的神經(jīng)纖維膜外,同時(shí)在c處給以一個(gè)強(qiáng)刺激,電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生______次偏轉(zhuǎn)。

(2)當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)到達(dá)突觸前膜處時(shí),該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是________________。神經(jīng)沖動(dòng)在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞,如果它對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解(或再攝取)等都沒(méi)有影響,那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與_____________結(jié)合。若圖乙中F、G為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),E為突觸間隙.下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是_________(選擇填空)

①將藥物放在G,刺激F,肌肉不收縮

②將藥物放在G,刺激F,肌肉收縮

③將藥物放在E,刺激F,肌肉不收縮

④將藥物放在E,刺激G,肌肉收縮

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳因子為Aa的豌豆自交,子代的表現(xiàn)為( )

A. 全部為顯性性狀

B. 3/4為顯性性狀,1/4為隱性性狀

C. 全部為隱性性狀

D. 2/3為顯性性狀,1/3為隱性性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將引起

A. 機(jī)體代謝加快 B. 血漿pH下降 C. 細(xì)胞代謝紊亂 D. 細(xì)胞發(fā)生癌變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為對(duì)燕麥胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),胚芽鞘生長(zhǎng)情況相同的一組是

A. a 與 b B. c 與 d C. a 與 e D. c 與 e

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 為有效防止蝗災(zāi),應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度

B. a~b段。該種群的增長(zhǎng)率與種群密度之間呈正相關(guān)

C. 利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)

D. 控制種群數(shù)量在d~e水平,即有利于將蟲害程度降到最低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假定某男孩的基因型是XAY,其祖父和外祖父的基因型均是XAY,祖母和外祖母的基因型均是XaXa,不考慮基因突變和染色體變異,則該男孩的基因A必然來(lái)自

A.外祖父B.外祖母C.祖父D.祖母

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是

A. 酶是由具有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的

B. 酶提供了反應(yīng)過(guò)程所必需的活化能

C. 溫度或pH改變可以導(dǎo)致酶結(jié)構(gòu)的改變

D. 酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)圖中曲線的敘述,正確的是

A. “綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,四種光合色素均可用層析液提取制備

B. 光合色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙條上擴(kuò)散的速度越慢

C. 光照由450 nm轉(zhuǎn)為500 nm后,葉綠體類囊體薄膜上的ATP產(chǎn)量將會(huì)增多

D. 光照由550 nm轉(zhuǎn)為670 nm后,葉綠體中C3的含量將會(huì)減少

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