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【題目】利用地窖貯藏種子、果蔬在我國歷史悠久。地窖中的CO2濃度較高，有利于__________。除此之外，儲存種子時對水和溫度的要求是__________。

【答案】 將分解化合物的呼吸作用降到最低 無水，零上低溫

【解析】CO2可抑制細胞呼吸，地窖中的CO2濃度較高，有利于將分解化合物的呼吸作用降到最低；儲存種子時對水和溫度的要求是無水、零上低溫。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體內環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是

A．抗體與相應的抗原發(fā)生特異性的結合

B．血漿蛋白和血紅蛋白的合成

C．丙酮酸氧化分解產生二氧化碳和水

D．食物中的淀粉經消化分解成葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】采用下列哪一組方法，可以依次解決①～④中的遺傳學問題

①鑒定一只白羊是否是純種 ②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度 ④檢驗雜種F1的基因型

A．雜交、自交、測交、測交

B．測交、雜交、自交、測交

C．測交、測交、雜交、自交

D．雜交、雜交、雜交、測交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于物質出入細胞方式的敘述，正確的是

A. 被細胞胞吞的一定是固體物質

B. 白細胞吞噬細菌屬于協(xié)助擴散

C. 通過載體蛋白的物質轉運屬于主動轉運

D. 胞吐過程一定會產生分泌泡與質膜的融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某39肽中共有甘氨酸4個，現去掉這4個氨基酸，得到4條長短不等的多肽（如圖所示），則得到這些多肽至少需要消耗水的數目、這些多肽中至少含有游離氨基的數目以及肽鍵的數目分別是

A. 8、31、35

B. 7、35、35

C. 7、4、31

D. 7、32、38

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體__________和功能的基本單位，原核細胞和真核細胞的分類依據是有無以__________為界的細胞核。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a、c與所在神經纖維上電極的距離相等，且小于b與電極的距離。電極連在膜外，則指針向右側偏轉。分別在不同部位給予相同強度的適宜刺激，可得到的結果是

A. 單獨刺激a點，電流表指針先偏左，后偏右

B. 單獨刺激b點和c點，電流表指針偏轉方向相同

C. 同時刺激a點和c點，電流表指針向右偏轉

D. 同時刺激b點和c點，電流表指針向右偏轉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物選修1-生物技術實踐】多氯聯苯是一種對人體有很大危害的有機物質，呈油狀液體，污染土壤后，很難清除。研究發(fā)現部分酵母菌具有分解多氯聯苯的作用，為消除這種污染，科研人員計劃從受污染的土壤中篩選出高效分解多氯聯苯的菌株。

（1）培養(yǎng)基中加入多氯聯苯作為______________，從功能上講該培養(yǎng)基屬于_____________。

（2）上述培養(yǎng)基的滅菌方法是______________；篩選分解多氯聯苯的菌株時，應將土壤樣品________。

（3）對初步提取到的菌株要進行_______________，一般操作方法有兩種，下圖是________法。

（4）將酵母菌溶液分別稀釋10、100、1000倍，每個濃度都接種3個平板，每個平板均接入0.1ml稀釋液。經適當培養(yǎng)后，平板上的菌落數如下表所示：

據此可得出每升溶液中酵母菌活菌數為_________個/L。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用基因工程技術培育轉基因抗凍番茄，該過程需要用多種限制酶，如圖依次表示EcoR I、Sma I、Nae I三種限制酶的識別序列及切割位點，

請回答：

（1）上述限制酶在特定位點切割DNA，其實質是斷開DNA分子每條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的_________，切割后產生了_________末端。

（2）利用EcoR I 和Nae I酶切得某種魚的抗凍蛋白基因，可與被EcoR I 和Sam I酶切后的質料連接成重組質料，原因是______________________________________________________。

（3）重組質粒導入番茄后，欲檢測抗凍蛋白基因是否轉錄出mRNA，需利用_________作探針。

（4）利用抗凍蛋白制備出相應的_________，然后進行抗原-抗體雜交，觀察到雜交帶出現，尚不足以確定轉基因抗凍番茄培育是否成功。因此，還應將轉基因番茄_________，以確定其耐寒能力是否提高。

（5）應用PCR擴增目的基因時，需要在基因組數據庫中查詢目的基因的_________序列，以便合成引物。PCR過程第一輪循環(huán)的模板是____________________________________。

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