3.以下是染色體組成為AaBb的雌性高等動物細胞分裂圖象及細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線,請回答相關問題:

(1)甲細胞內有4對同源染色體,分裂產(chǎn)生的子細胞的染色體組成是AaBb.
(2)若乙圖細胞分裂完成后形成了染色體組成為AaB的子細胞,其原因最可能是減數(shù)第一次分裂過程中,Aa沒有分離,移向了同一極.
(3)丙圖所示細胞名稱為極體,其染色體變化對應丁圖的de段.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲細胞移向細胞兩極的有同源染色體,處于有絲分裂的后期;圖乙細胞中同源染色體聯(lián)會,處于減數(shù)第一次分裂前期;圖丙細胞著絲點分裂,而且沒有同源染色體,故為減數(shù)第二次分裂后期圖.圖丁表示染色體數(shù)目變化,ab表示有絲分裂后期,de表示減數(shù)第二次分裂后期.

解答 解:(1)甲細胞內含有同源染色體,著絲點分裂,染色體加倍,所以含有4對同源染色體.由于進行的是有絲分裂,其分裂產(chǎn)生的子細胞的基因型與甲細胞相同,均為AaBb.
(2)若乙圖細胞分裂完成后形成了染色體組成為AaB的子細胞,其原因最可能是減數(shù)第一次分裂過程中,Aa沒有分離,移向了同一極.
(3)由于是雌性高等動物細胞,丙圖中沒有同源染色體,且著絲點分裂,細胞質均等分裂,所以丙圖細胞為第一極體,其染色體變化對應丁圖的de段,表示減數(shù)第二次分裂后期的染色體數(shù)暫時加倍.
故答案為:
(1)4   AaBb
(2)減數(shù)第一次分裂過程中,Aa沒有分離,移向了同一極
(3)極體、de

點評 本題結合細胞分裂圖和曲線圖,考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能正確分析題圖,并結合所學的知識準確答題.

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(5)如圖E、F、G、H表示該個體有性生殖過程中不同時期的細胞,a、b、c、d表示某四種結構或物質在不同時期的數(shù)量變化.

根據(jù)a、b、c、d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律,判斷a、b、c分別是指什么結構或物質:

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A.a(chǎn)是核移植技術,①反應了動物細胞也具有全能性

B.b是體外受精技術,②的設計產(chǎn)生有一定的倫理爭議

C.c是胚胎分割技術,③中個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同

D.①②③中的受體均需注射促性腺激素,以達到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.根據(jù)如圖所示的內容,該遺傳病最可能的遺傳方式是(  )
A.常染色體顯性遺傳B.常染色體隱性遺傳
C.細胞質遺傳D.伴X染色體隱性遺傳

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18.下列關于DNA和RNA的敘述中,正確的是(  )
A.二者的基本組成單位完全相同B.二者所含有的五碳糖不相同
C.二者在細胞中的分布完全相同D.二者能同時存在于病毒體內

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.建立有關的生物技術安全性和倫理問題的法律法規(guī),能夠( 。
①規(guī)范生物技術研究             ②防止生物技術濫用
③規(guī)范科學家的研究行為         ④對生物技術產(chǎn)生負面影響.
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

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15.甲、乙兩圖均為連續(xù)分裂的細胞的細胞周期圖示,乙中按箭頭方向表示細胞周期.從圖中所示結果分析其細胞周期,不正確的是( 。
A.甲中的a、乙中的B→A時細胞正在進行DNA復制
B.甲中的b、乙中的A→B時細胞會出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時期
C.甲、乙中會發(fā)生同源染色體的分離、非同源染色體的自由組合
D.根據(jù)在細胞周期中阻斷DNA復制的原理,可以控制癌細胞的增生

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.回答下列有關神經(jīng)系統(tǒng)中信息傳遞與調節(jié)的問題.
如圖1是正在傳遞神經(jīng)沖動的突觸結構的局部放大示意圖,據(jù)圖回答問題.
(1)圖1中,①是突觸前膜,其正以胞吐方式釋放物質X至突觸間隙.
(2)物質X為小分子化合物,但仍以圖1所示方式釋放,其意義是AC(多選).
A.短時間內可大量釋放           B.避免被酶降解
C.有利于神經(jīng)沖動快速傳遞       D.減少能量的消耗
記憶的產(chǎn)生是學習或者經(jīng)歷某些刺激后神經(jīng)元之間突觸聯(lián)系的強化.阿爾茨海默征(AD,俗稱“老年癡呆”)主要的臨床表現(xiàn)是記憶障礙.研究表明,物質X與記憶密切相關.而AD患者的神經(jīng)元外β淀粉樣蛋白(Aβ)沉積,這種物質的沉積會損壞細胞膜和線粒體膜.

(3)據(jù)上述資料,分析AD患者記憶障礙的原因:因細胞內線粒體損傷能量合成減少,影響神經(jīng)遞質的合成與釋放;細胞膜損傷導致神經(jīng)遞質釋放量減少;進而減弱了突觸之間的聯(lián)系,影響了記憶,另據(jù)研究表明,一些藥物能夠通過模擬或阻斷物質X的作用而對神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生作用,如圖2.
(4)據(jù)圖2分析,P類藥物和Q類藥物對后神經(jīng)元作用的主要區(qū)別是P類藥物可使后神經(jīng)元持續(xù)性興奮,Q類藥物則使后神經(jīng)元不能發(fā)生興奮.
(5)AD病因可能與物質X的不足有關,據(jù)圖2可知,p類藥物可用于該病的治療.

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13.圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分.圖2表示能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖,A表示該營養(yǎng)級的攝入量.

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(2)圖2中,B、D、E依次表示的能量為同化量、呼吸作用散失的能量、流向分解者的能量.
(3)人類活動會引起生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類減少,從而導致生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力降低.

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