關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是(  )
A、某病原體初次感染人體,人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的過敏反應(yīng)
B、系統(tǒng)性紅斑狼瘡和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病
C、體液免疫中每個(gè)漿細(xì)胞能產(chǎn)生多種特定抗體
D、效應(yīng)T細(xì)胞能直接吞噬侵入細(xì)胞的病原體
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的.反應(yīng)的特點(diǎn)是發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快;一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞,也不會(huì)引起組織損傷,有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異.
2、自身免疫病是指機(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病.
3、特異性免疫主要包括體液免疫和細(xì)胞免疫.體液免疫主要是漿細(xì)胞分泌的抗體與抗原發(fā)生特異性反應(yīng)發(fā)揮免疫作用的.細(xì)胞免疫主要是效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合引起靶細(xì)胞裂解死亡,再由體液免疫發(fā)揮作用的.
解答: 解:A、某過敏原再次感染人體,人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的過敏反應(yīng),A錯(cuò)誤;
B、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、重癥肌無力和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病中的自身免疫病,B正確;
C、體液免疫中每個(gè)漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種特定抗體,C錯(cuò)誤;
D、效應(yīng)T細(xì)胞只能與靶細(xì)胞密切接觸,使靶細(xì)胞裂解死亡釋放出抗原,再由體液免疫清除相應(yīng)的抗原,D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查人體免疫的相關(guān)知識(shí),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)過敏反應(yīng)、自身免疫病和兩種特異性免疫過程的理解和運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一對(duì)夫婦,其兒子正常,女兒患紅綠色盲.則這對(duì)夫婦的基因型是( 。
A、XbY和XBXB
B、XBY和XBXb
C、XBY和XbXb
D、XbY和XBXb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體激素作用于靶細(xì)胞的兩種機(jī)理示意圖,以下說法正確的是( 。
A、可以看出激素的受體可以在膜上,也可以在細(xì)胞內(nèi)
B、激素A可以是胰島素
C、受體的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)
D、如果激素B是生長激素,則此細(xì)胞為垂體細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

玉米體細(xì)胞中含有20條染色體.當(dāng)姐妹染色單體為40條時(shí),此細(xì)胞可能處于有絲分裂的( 。
A、后期、末期
B、前期、中期
C、間期、后期
D、間期、末期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,易導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的操作是( 。
①鑒定酵母菌是否產(chǎn)生酒精,可直接將重鉻酸鉀加入酵母菌培養(yǎng)液的濾液中;
②還原糖鑒定時(shí),需要進(jìn)行水浴加熱;
③鑒定蛋白質(zhì)時(shí),將NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入樣液;
④淀粉鑒定時(shí),直接將碘液滴加到淀粉樣液中.
A、①④B、①③C、②③D、③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

1952年赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù),進(jìn)行了“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA
B、用35S標(biāo)記T2噬菌體,侵染、離心后35S主要存在于上清液中
C、合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)所需原料和能量均由細(xì)菌提供
D、該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是生物界主要的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于真核細(xì)胞呼吸作用的說法錯(cuò)誤的是(  )
A、有氧的條件下,厭氧呼吸也可能發(fā)生
B、不論環(huán)境中是否有氧,細(xì)胞呼吸都能產(chǎn)生[H]
C、若花生與玉米種子萌發(fā)時(shí)消耗相同的有機(jī)物,則耗氧量相同
D、需氧呼吸的酶存在于細(xì)胞溶膠、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示兩個(gè)脫氧核苷酸分子在DNA聚合酶的作用下聚合過程.若由脫氧核苷酸分子聚合成的DNA共有500個(gè)堿基對(duì),則其聚合過程過程形成的磷酸二酯鍵、產(chǎn)生的水分子數(shù)分別是( 。
A、499、499
B、499、498
C、998、998
D、999、999

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成及功能如表:
有機(jī)大分子基本單位功能
Aa主要能源物質(zhì)
B甘油和脂肪酸b
Cc生命活動(dòng)的承擔(dān)著
Dd遺傳信息的載體
(1)物質(zhì)d的組成元素是
 

(2)物質(zhì)c的不同取決于
 
的不同,可將c劃分為約20種;現(xiàn)有若干個(gè)c,在合成含有三條鏈的C的過程中,共產(chǎn)生200個(gè)水分子,則c的數(shù)目為
 
個(gè).
(3)相同質(zhì)量的A、B徹底氧化分解,耗氧量較多的是
 
,其主要功能是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案