如圖為皮膚生發(fā)層細胞中DNA聚合酶合成及發(fā)揮作用的示意圖。相關(guān)敘述錯誤的是

A. ①過程具有邊解旋邊復(fù)制的特點

B. ②過程的主要場所是核糖體

C. ③過程需要tRNA的協(xié)助

D. DNA聚合酶進入細胞核需經(jīng)過核孔

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省杭州市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞膜的敘述，錯誤的是

A. 細胞膜是一種選擇透性膜

B. 磷脂分子的親水端朝向外側(cè)，親脂端朝向內(nèi)側(cè)

C. 細胞膜中的磷脂和大多數(shù)蛋白質(zhì)都具有流動性

D. 糖蛋白主要位于膜外側(cè)，載體蛋白主要位于膜內(nèi)側(cè)

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省韶關(guān)市高三調(diào)研考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中與所涉及的植物激素對應(yīng)關(guān)系一致的是

A. 適時摘除棉花的頂芽，提高棉花產(chǎn)量——生長素

B. 釀制啤酒時，人工處理大麥種子促進淀粉水解——脫落酸

C. 移栽番茄的根系比非移栽番茄的根系發(fā)達——細胞分裂素

D. 秋天成熟的柑橘掉落下來——乙烯

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于楦物生長素生理作用的敘述，錯誤的是

A. 不同種的植物對生長素的敏感度不同

B. 同一植物不同器官對生長素的敏感度不同

C. 生長素濃度越低對芽的促進作用越明顯

D. 兩種不同濃度的生長素對根的作用效果可能相同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進化理論的敘述，正確的是

A. 物種是生物進化的基本單位

B. 地理隔離是新物種形成的標(biāo)志

C. 突變和基因重組為生物進化提供原材料

D. 生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于癌細胞的敘述，錯誤的是

A. 水分減少，細胞核增大

B. 適宜條件下能無限增殖

C. 形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化

D. 細胞膜上的糖蛋白減少

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是動物細胞中幾種細胞器的結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述正確的是

A. ①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是細胞內(nèi)的“動力車間”

B. ②是高爾基體，能對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝

C. ③是中心體，分裂前期能發(fā)出星射線形成紡錘體

D. ④是核糖體，是細胞中“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”

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科目：高中生物 來源：2017屆泰安市高三一輪理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

番茄(2n=24)的抗病（A）對感�。╝）為顯性，紅果（B）對黃果（b）為顯性，這兩對基因自由組合�，F(xiàn)有純合抗病紅果和感病黃果兩個品種。

（1）研究人員用一定濃度的硫酸二乙酯溶液噴灑這兩個品種的幼苗，培養(yǎng)篩選獲得了抗病黃果新品種，其中利用___________品種幼苗處理篩選更方便，該育種方法的原理是_________。

（2）若通過這兩個品種雜交獲取抗病黃果新品種，請完善相關(guān)操作步驟：

第一步：將純合抗病紅果和感病黃果兩個品種雜交得到F1；

第二步：_________________________________________；

第三步：從F2中選擇抗病黃果植株_____________________直至不發(fā)生性狀分離 ，即獲得抗病黃果品種。

上述步驟需年限較長，如條件允許，可采用單倍體育種以縮短育種年限，其不同操作方法是對F1代實施______________________，再用______________________，選擇獲得抗病黃果新品種，該抗病黃果新品種體細胞中染色體有_________條。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是（ ）

A. 生物個體都是由多種組織、器官和系統(tǒng)組成

B. 市場里的一個西瓜屬于個體層次

C. 一個班級所有的人不是一個種群，一個城市所有的人是一個種群

D. 生命系統(tǒng)中不能有非生物的組分

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