13.下列有關(guān)育種的敘述,正確的是( 。
A.培育無子西瓜是利用生長素促進果實發(fā)育的原理
B.培育無子番茄是利用基因重組原理
C.培育八倍體小黑麥是利用染色體變異的原理
D.我國用來生產(chǎn)青霉素的菌種的選育原理和雜交育種的原理相同

分析 四種育種方法:

 雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法 (1)雜交→自交→選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍  秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組基因突變  染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)  染色體變異(染色體組成倍增加)
舉例高桿抗病與矮桿抗病小麥雜交產(chǎn)生矮桿抗病品種高產(chǎn)量青霉素菌株的育成三倍體無籽西瓜、八倍體小黑麥抗病植株的育成

解答 解:A、培育無籽西瓜采用了多倍體育種的方法,其原理是染色體變異,A錯誤;
B、培育無子番茄是利用生長素促進果實發(fā)育的原理,B錯誤;
C、培育八倍體小黑麥采用了多倍體育種的方法,其原理是染色體變異,C正確;
D、培育青霉素高產(chǎn)菌株采用的是誘變育種的方法,其原理是基因突變,而雜交育種的原理是基因重組,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查生物變異及其應用,要求考生識記幾種常見育種方法的原理、方法、優(yōu)缺點、實例等基礎知識,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗材料不合理的是( 。
選項實驗材料選材依據(jù)
A還原糖的檢測甘蔗汁甘蔗汁顏色淺
B觀察DNA和RNA在細胞中分布洋蔥內(nèi)表皮真核細胞中有核酸
C觀察線粒體口腔上皮細胞有線粒體,取材容易
D觀察葉綠體黑藻葉含有葉綠體
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示細胞合成蛋白質(zhì)并向外分泌的過程,其中⑤為附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體.下列與此相關(guān)的表述中不正確的是(  )
A.此圖未能顯示出細胞的生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系
B.此過程說明生物膜在功能上有緊密的聯(lián)系
C.③的膜與②的成分基本相同,結(jié)構(gòu)相似,可以融合
D.合成分泌過程經(jīng)歷的途徑大致是⑤⑥④③②①

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.細胞學說揭示了( 。
A.植物細胞與動物細胞的區(qū)別B.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C.細胞為什么要產(chǎn)生新細胞D.新細胞的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

9.生物教材基礎知識
(1)調(diào)查人類遺傳病時最好選擇發(fā)病率較高的單基因遺傳病作為調(diào)查對象.人類的基因組計劃測定24條染色體的全部的DNA序列解讀其中包含的遺傳信息
(2)基因突變是產(chǎn)生新基因的途徑,是生物變異的根本來源.
(3)DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)為DNA復制提供了精確的模板通過堿基互補配對原則保證了DNA復制能夠準確的進行.
(4)基因的本質(zhì)是有遺傳效應的DNA片段.
(5)基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因的基因的重新組合.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為某生物體細胞分裂模式圖,據(jù)圖回答.

(1)圖乙中含有的染色體數(shù)是8條.
(2)圖乙為細胞有絲分裂的后期圖象.該時期的主要特征是染色體的著絲粒斷裂,姐妹染色單體在紡錘絲的牽引下移向細胞兩極.
(3)圖乙對應于圖甲中的e~f段,圖乙中與②遺傳信息完全相同的是⑥.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.細胞內(nèi)不同膜之間能互相轉(zhuǎn)化,其中可以直接轉(zhuǎn)化的是( 。
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜B.高爾基體膜和細胞膜
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細胞膜D.核糖體膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

2.在適宜光照條件下為植物提供H218O一段時間后,下列產(chǎn)物中可能檢測到帶18O標記的物質(zhì)是 ( 。
A.H2OB.CO2C.(CH2O)D.O2

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