如圖為細胞膜的流動鑲嵌模型，有關敘述不正確的是（ ）

A．具有①的一側是細胞膜的外側

B．①與細胞識別有關

C．②是構成細胞膜的基本骨架

D．細胞膜的選擇透過性與①的種類和數(shù)量有關

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．假設一個生態(tài)系統(tǒng)的總能量為100%，按最高傳遞效率，三級消費者所獲得的能量為（　　）
A．0.1%B．1.6%C．0.8%D．8%

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．下列有關現(xiàn)代生物進化理論的敘述，正確的是（　　）
A．“獅虎獸”的誕生說明并不是所有物種間都存在生殖隔離
B．基因的自發(fā)突變率雖然很低，但對進化非常重要
C．同一群落中的種群相互影響，因此進化的基本單位是群落
D．一個種群內的基因頻率改變在世代間具有連續(xù)性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列物質中一般沒有催化功能的是（　�。�
A．蛋白質B．某少數(shù)RNAC．Fe3+D．淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．將小鼠胚胎干細胞定向誘導分化成一種特定的細胞（命名為M細胞），再將M細胞移植到糖尿病模型小鼠（胰島細胞被特定藥物破壞的小鼠）體內，然后測定小鼠的血糖濃度，結果如圖所示（虛線表示正常小鼠的血糖濃度值）．請回答相關問題：
（1）實驗用的胚胎干細胞取自小鼠的早期囊胚中的內細胞團，取出后一般先用胰蛋白酶將其分散成單個細胞后再進行培養(yǎng)．在細胞培養(yǎng)過程中，需要使用二氧化碳培養(yǎng)箱，二氧化碳主要是起維持pH的作用．
（2）根據(jù)實驗結果可以判定M細胞已具有胰島B細胞的功能．
（3）用胰島素基因片段做探針，對小鼠胚胎干細胞和M細胞進行檢測．請在如表的空格中填上檢測結果（用“+”表示能檢測到，用“-”表示不能檢測到）．
用探針檢測細胞的DNA用探針檢測細胞的RNA
胚胎干細胞M細胞胚胎干細胞M細胞
（4）若將M細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中，能夠將重組細胞培養(yǎng)為完整個體，原因是細胞核含有該物種所特有的全套遺傳物質（細胞核的全能性）．若要實現(xiàn)該目的，除上述已提到的技術外，還要運用到的技術主要包括早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關生物學知識的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞分化使細胞的種類和數(shù)目增多
B．細胞生長使物質運輸?shù)男试鰪?/td>
C．通常用層析液提取綠葉中的色素
D．同位素標記法可用于追蹤物質的運行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，由視野（1）到視野（2）時，操作過程的正確順序是（　　）
①轉動粗準焦螺旋
②轉動細準焦螺旋
③調節(jié)光圈
④轉動轉換器
⑤移動玻片．
A．④⑤②③B．⑤④③②C．⑤④②③D．⑤④③①

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．在神經(jīng)和激素的調控下，人體能夠適應寒冷的環(huán)境．回答下列問題：
（1）皮膚中的溫度感受器是由感覺神經(jīng)細胞的樹突膜（“樹突膜”或“軸突膜”）參與構成．
（2）人處于寒冷環(huán)境中，可以通過多穿衣服、骨骼肌不由自主戰(zhàn)栗、汗腺分泌減少等途徑來調節(jié)體溫，這說明參與體溫調節(jié)的神經(jīng)中樞至少有大腦皮層、脊髓、下丘腦．
（3）如圖是體溫調節(jié)過程中甲狀腺激素分泌調控模式圖，圖中字母表示腺體、“+”表示促進、“一”表示抑制、數(shù)字表示過程，代表反饋調節(jié)的過程是①④，代表分級調節(jié)的過程是②③．
（4）有一種疾病是免疫系統(tǒng)將甲狀腺細胞膜上的某種成分（M）當作抗原處理，體內產(chǎn)生了大量相應抗體，
抗體與M特異性結合從而引起甲狀腺激素分泌過多，則M最可能是促甲狀腺激素（填激素名稱）的受體，這類疾病在免疫學上稱為自身免疫�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖1為某溫帶稀樹草原食物網(wǎng)的一部分示意圖，圖2為某生物的種群密度與出生率、死亡率的關系圖，請據(jù)圖回答：

（1）在圖1所示的食物網(wǎng)中，狼屬于第3、4、5營養(yǎng)級，狼與兔的捕食與被捕食過程中，反應敏捷的兔和跑得快的狼均能很好地生存．從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度分析，信息傳遞能夠調節(jié)種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（2）若圖2所示的種群為某鼠種群．在C點時，鼠種群的年齡組成類型為增長型．在無遷入和遷出的情況下，該種群數(shù)量每年均以150%的速率（出生率-死亡率）增長，若該種群初始數(shù)量為N，則兩年后它們的數(shù)量將達到6.25N．
（3）采用樣方法調查該稀樹草原中風信子的種群密度，選取樣方的關鍵在于隨機取樣．若同時統(tǒng)計各樣方中物種數(shù)目，則可以調查物種豐富度．
（4）在圖1所示的稀樹草原食物網(wǎng)中，共有食物鏈5條．假設每種動物從上一營養(yǎng)級不同生物中獲得的能量相同且能量傳遞效率均為10%，若狼種群增重6kg，需要消耗草21300kg．
（5）某年氣溫明顯增高，食物豐富，稀樹草原昆蟲數(shù)量也增多，但并沒有呈現(xiàn)“J”型增長的狀態(tài)，這是
負反饋（填“負反饋”或“正反饋”）調節(jié)的結果．多年來，該稀樹草原牧民大力植樹種草，使草原生態(tài)環(huán)境明顯好轉，牧業(yè)產(chǎn)量呈持續(xù)增長勢頭，說明人類活動能影響群落演替的速度和方向，也使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性得以增強．

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