【題目】等位基因分離的原因是，減數(shù)分裂第一次分裂過(guò)程發(fā)生了

A.同源染色體的分離B.非同源染色體的自由組合

C.同源染色體的配對(duì)D.非姐妹染色單體的交叉互換

【答案】A

【解析】

A、等位基因位于同源染色體的兩條染色體上,在減數(shù)第一次分裂后期,隨著同源染色體的分開(kāi),同源染色體上的等位基因也分離，A正確；
BD、非同源染色體的自由組合，非姐妹染色單體的交叉互換，體現(xiàn)的基因重組，BD錯(cuò)誤；
C、同源染色體配對(duì)不是等位基因分離的原因，C錯(cuò)誤；
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖簡(jiǎn)要表示某種病毒侵人人體細(xì)胞后發(fā)生的生化過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是

A. X酶存在于Rous肉瘤病毒和T2噬菌體中

B. X酶可催化RNA分子水解和DNA鏈的合成

C. 圖中核酸分子水解最多產(chǎn)生5種堿基和5種核苷酸

D. 圖中所示過(guò)程所需的模板和原料均來(lái)自人體細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為真核生物DNA的結(jié)構(gòu)（圖甲）及發(fā)生的生理過(guò)程（圖乙），請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖甲為DNA的結(jié)構(gòu)示意圖，其基本骨架由______和______（填序號(hào)）交替排列構(gòu)成，④為_(kāi)_____。

（2）圖乙為_(kāi)_________過(guò)程，發(fā)生的時(shí)期為_(kāi)____________。從圖示可看出，該過(guò)程是從______起點(diǎn)開(kāi)始復(fù)制的，從而提高復(fù)制速率；圖中所示的酶為_(kāi)___________酶，作用于圖甲中的______（填序號(hào)）。

（3） 5—BrU（5—溴尿嘧啶）既可以與A配對(duì)，又可以與C配對(duì)。將一個(gè)正常的具有分裂能力的細(xì)胞，接種到含有A、G、C、T、5－BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上，至少需要經(jīng)過(guò)______次復(fù)制后，才能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中某DNA分子某位點(diǎn)上堿基對(duì)從T—A到C—G的替換。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答血紅蛋白的提取和分離的相關(guān)問(wèn)題：

（1）分離蛋白質(zhì)分子的一種常用方法是凝膠色譜法，也稱做______________， 是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的有效方法。該方法用到如下裝置，其中C溶液的作用是_______。

（2）血紅蛋白提取和分離的程序可分為樣品處理、________、_______ 和純度鑒定。樣品處理步驟中洗滌紅細(xì)胞的目的是________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是將目的基因?qū)雴巫尤~植物細(xì)胞的常用方法（ ）
A.基因槍法
B.顯微注射法
C.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
D.感受態(tài)細(xì)胞轉(zhuǎn)化法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示葡萄酒釀制的簡(jiǎn)單過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖

（1）從上圖可知，甲圖是為了使酵母菌進(jìn)行____，以增加酵母菌的數(shù)量，乙圖是為了使酵母菌____獲得葡萄酒。最后，可以用__________試劑檢驗(yàn)是否有酒精生成。整個(gè)釀制過(guò)程一般將溫度控制在18-25℃,原因是_________________。

（2）從野生酵母菌群中分離純化酵母菌時(shí), 最常用的接種方法有_________和_________兩種。接種后，培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)一些分別由一個(gè)酵母菌繁殖而成的菌落,在生態(tài)學(xué)上,這些菌落被稱為______________。

（3）工業(yè)生產(chǎn)上為提高葡萄出汁率并使果汁變得澄清，生產(chǎn)中常需用到____________。為了能反復(fù)利用酵母菌,需要將純化后并經(jīng)過(guò)繁殖培育得到的酵母菌與海藻酸鈉溶液混合制成“凝膠珠”，這是使用___________法來(lái)固定酵母細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為限制酶a、b的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)。下列說(shuō)法中正確的是

A. DNA連接酶可催化單個(gè)脫氧核苷酸與DNA片段

B. 限制性內(nèi)切酶可識(shí)別并切制特定的核糖核酸序列

C. a酶和b酶切割產(chǎn)生的DNA片段不能相互連接

D. a酶和b酶的切割位點(diǎn)均為磷酸二酯鍵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是中心法則示意圖，下列敘述正確的是

A. ①和②過(guò)程都需要解旋酶和 DNA 聚合酶

B. 能進(jìn)行④或⑤過(guò)程的生物不含 DNA

C. ①過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞的分裂期

D. ③過(guò)程不發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，場(chǎng)所是核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是

A.光合作用和細(xì)胞呼吸的第一階段都有丙酮酸的產(chǎn)生

B.光合作用產(chǎn)生的ATP有一部分用于細(xì)胞呼吸

C.光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的[H]是同一種物質(zhì)

D.光合作用和細(xì)胞呼吸都有水分的參與

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