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某種雌雄異株的二倍體草本經濟植物,其花色由同源染色體上的一對基因控制,全為紅色,在該種植物的一個大型種群中,發(fā)現(xiàn)一株白色雌花,據此回答下列問題:
(1)若已知該變異為一個基因突變引起的.某學生為探究該突變基因是位于常染色體還是X染色體上,設計了如下實驗,請完善實驗方案并確定該基因的位置.
實驗步驟:
①根據突變植株的表現(xiàn)型確定則該突變屬于
 
(填“顯性”或“隱性”)突變.
②讓該白色雌株與紅色雄株雜交,得到F1 ,選F1
 
作父本,
 
作母本雜交得F2
③觀察F2植株花的顏色,并統(tǒng)計.
④實驗結果及預測:若
 
,則基因位于常染色體上;若
 
,則基因位于X染色體上.
(2)若需進一步判斷該突變類型是基因突變還是染色體數(shù)目變異.可分別取正常植株和突變植株
 
制成裝片.用顯微鏡觀察對比細胞
 
考點:基因突變的特征,觀察細胞的有絲分裂,伴性遺傳
專題:
分析:要確定其在常染色體上還是在X染色體上,可設計實驗來確定.用正反交的方法進行判斷,如果正反交的結果一致,說明明位于常染色體上,如果正反交的結果不一致,說明基因位于X染色體上.
解答: 解:(1)①、由于“若已知該變異為一個基因突變引起的”可知,只改變一個基因就可以改變性狀,說明是顯性突變.
②、判斷屬于常染色體遺傳還是伴X遺傳的方法是利用正交和反交的方法,由于正交“白色雌株與紅色雄株雜交”,則反交是選F1中白色植株作父本,紅色植株作母本雜交.
③、觀察F2植株花的顏色,并統(tǒng)計.
④、實驗結果及預測:
如果基因位于常染色體上,則與性別無關,后代雌雄株皆有紅花和白花;
如果基因位于X染色體,則雄性親本為XAY,雌性親本XaXa,則后代雌株全為白花,雄株全為紅花.
(2)由于染色體變在顯微鏡下可以觀察到,所以判斷該突變類型是基因突變還是染色體數(shù)目變異,可分別取正常植株和突變植株根尖或分生區(qū)有絲分裂中期制成裝片.用顯微鏡觀察對比細胞染色體數(shù)目.
故答案為:
(1)①顯性    ②白色植株    紅色植株    ④后代雌雄株皆有紅花和白花      后代雌株全為白花,雄株全為紅花
(2)根尖或分生區(qū)有絲分裂中期     染色體數(shù)目
點評:本題借助實例,考查遺傳定律的應用、性狀的顯隱性及伴性遺傳,要求考生掌握基因分離定律,能采用正反交的方法,根據題中信息的推斷相應性狀的顯隱性及控制該性狀的基因的位置,再根據題目要求答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

表示生物界中存在的物質變化過程,下列敘述正確的是( 。
A、甲過程只能發(fā)生在葉綠體中
B、乙過程只能發(fā)生在線粒體中
C、無光時,甲過程一定不能進行
D、有氧時,不一定所有生物都能進行乙過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據下面光合作用圖解回答問題:
(1)圖中編號所代表的物質分別是:
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)暗反應需要光反應提供的物質是
 
 和
 

(3)圖中⑤是
 
階段,反應場所是葉綠體的
 
,圖中⑥是
 
階段,反應場所是葉綠體的
 

(4)光合作用的實質是:把無機物合成有機物,把光能轉變?yōu)?div id="yephyoh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 儲存在有機物中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

大麻是雌雄異株的植物,屬于XY型性別決定.大麻的纖維截面有4種表現(xiàn)型:三角形、六邊形、扁圓形和腎形,由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因共同決定(分別用Aa、Bb表示,均為完全 顯性),且AA個體胚胎致死.讓兩株三角形植株作親本雜交,F(xiàn)1中三角形、六邊形、扁圓形、腎形的比例為6:2:3:1,請回答:
(1)假設A、a、B、b基因均位于常染色體上,則:
①親本中三角形的基因型是
 
,F(xiàn)1中正常存活的六邊形的基因型是
 

②F1中胚胎致死的個體基因型有
 

③讓F1中正常存活的六邊形植株隨機雜交,存活后代的表現(xiàn)型及比例為
 

(2)①假設A、a基因位于X、Y染色體的Ⅰ區(qū)段上,B、b基因位于常染色體上.正常存活的六邊形植株的基因型為:雌株
 
,雄株
 

②假設A、a基因位于X、Y染色體的Ⅱ-2區(qū)段上,Ⅱ-1區(qū)段上沒有其等位 基因(且XAY致死),B、b基因位于常染色體上.則存活的六邊形植株性別為
 
.讓六邊形與腎形植株雜交,存活后代的基因型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

設小麥的高產與低產受一對等位基因控制,基因型AA為高產,Aa為中產,aa為低產.小麥抗銹。˙)對不抗銹。╞)為顯性.這兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律.如圖是某同學設計的以高產不抗銹病與低產抗銹病兩個純種品系為親本培育高產抗病小麥品種的過程圖.試回答:

(1)通過方法①→②獲得的高產抗病小麥品種基因型有
 
種.
(2)步驟④的方法是
 
,步驟⑤中最常用的藥劑是
 

(3)基因重組發(fā)生在圖中的
 
(填步驟代號).
(4)經步驟⑥(人工誘變)處理獲得小麥品種不一定是高產抗病類型,這是因為誘發(fā)突變是
 
,而且突變頻率
 

(5)已知小麥是兩年生植物(第一年秋冬季播種,第二年春夏季開花、結果),則通過“①→④→⑤”途徑獲得基因型為AABB小麥植株至少需要
 
年.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個植物細胞有絲分裂的示意圖,據圖回答:
(1)此細胞處于有絲分裂的
 
期;該時期細胞核內主要變化是
 

(2)該細胞此時有染色體
 
條;
(3)此細胞分裂結束以后,子細胞內的染色體有
 
條;
(4)①和⑤兩條染色體是經過
 
 
形成的;
(5)此時期繼續(xù)發(fā)展,將在
 
位置出現(xiàn)
 
,逐漸擴展形成
 
,最終分裂為兩個子細胞.

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[生物-現(xiàn)代生物科技專題]
玉米等C4植物的光合效率較水稻、小麥等C3植物的高.磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶(PEPC)在其中起了很大的作用.最近,有人利用土壤農桿菌介導法,將完整的玉米PEPC基因導入到了C3植物水稻的基因組中,為快速改良水稻等C3植物,提高糧食作物產量開辟了新途徑.請回答:
(1)若你是科研人員,最好采用
 
途徑從玉米中獲得PEPC基因.
(2)獲得PEPC基因后,將其導入土壤農桿菌的質粒中,以獲得重組質粒,需要的工具酶是
 
 

(3)導入完成后得到的土壤農桿菌,實際上只有少數(shù)導入了重組質粒.可在培養(yǎng)土壤農桿菌的培養(yǎng)基中加入
 
,最終篩選出成功導入了重組質粒的土壤農桿菌(假設質粒中含有標記基因如青霉素抗性基因).
(4)用含有重組質粒的土壤農桿菌感染水稻細胞,即使感染成功,即PEPC基因通過一定途徑整合到水稻的基因組中,也不一定會表達,其原因最可能是
 

A.玉米和水稻不共用一套密碼子
B.水稻中缺乏合成PEPC的氨基酸
C.PEPC基因受到水稻基因組中相鄰基因的影響
D.整合到水稻基因組中的PEPC基因被水稻的某種酶破壞了
(5)PEPC基因在水稻細胞中成功表達的標志是
 

(6)得到PEPC基因成功表達的水稻細胞后,科研人員常采用
 

方法獲得轉基因水稻植株.
(7)自從1983年第一株轉基因植物問世以來,現(xiàn)在已有數(shù)十種乃至上百種轉基因植物在世界各地的實驗室中誕生,隨著轉基因技術的發(fā)展,“基因污染”應運而生,關于基因污染的下列說法中不正確的是
 

A.以轉基因植物的果實或其他部分作為食物可能會引起食用者產生不良反應
B.轉基因植物可能與它們的近源野生種發(fā)生自然雜交,進而破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C.基因污染是一種不可以增殖的污染
D.為了防止轉基因的擴散,在大面積種植時,必須在周圍設置緩沖帶作物.

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科目:高中生物 來源: 題型:

初生牛犢自身免疫力低,必須到4周齡以后,才開始具備自身特異性免疫力.然而,初生牛犢能夠通過初乳從母體獲得這種免疫.所謂初乳,即母牛分娩后5-7天內所產生的乳,與常乳比較其特點主要是:①免疫球蛋白(抗體)比常乳高20-25倍;②初乳中含有四種蛋白酶抑制素.試回答如下問題:
(1)免疫球蛋白在機體內是由
 
細胞分泌的,它們在機體中的作用是
 

(2)初生牛犢要到4周齡以后才具備自己產生免疫球蛋白的能力,是由于
 

(3)初乳中含有的蛋白酶抑制素的作用
 

(4)圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法.當一個人被狗咬傷時,可能會感染狂犬病病毒,此時采用方法
 
進行免疫比較好,兩種獲得免疫的方法中,方法
 
能使人具有更持久的免疫力.采用方法②使人體獲得抗體的過程是屬于
 
免疫.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于呼吸作用原理的應用正確的是(  )
A、在夜間適當降低溫度,可以提高溫室蔬菜的產量
B、水果貯存時充入N2和CO2的目的主要是抑制無氧呼吸,延長水果的貯存時間
C、包扎傷口時,需選用松軟的創(chuàng)可貼,否則破傷風桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖
D、提倡慢跑等有氧運動的原因之一是體內不會因劇烈運動產生大量的酒精對細胞造成傷害

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同步練習冊答案