精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程.據圖分析,下列敘述正確的是(  )
A、由①細胞分裂產生③④細胞的方式有三種
B、⑤與⑥的細胞基因型相同,mRNA的種類也相同
C、⑤和⑥細胞內遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質
D、細胞的衰老與死亡就會引起人體的衰老與死亡
考點:中心法則及其發(fā)展,真核細胞的分裂方式,細胞的分化,細胞的衰老和凋亡與人類健康的關系
專題:
分析:分析題圖:圖示為人體細胞生命歷程各個階段示意圖,其中ab表示細胞分裂,a表示分裂間期,b表示分裂前,該過程能增加細胞的數目,但不改變細胞的種類;c表示細胞分化,該過程能增加細胞的種類,但不改變細胞的數目.
解答: 解:A、真核細胞的增殖方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數分裂,其中減數分裂是形成生殖細胞的分裂方式,因此由①細胞分裂產生③④細胞的方式有2種,即有絲分裂和無絲分裂,A錯誤;
B、⑤與⑥細胞是由同一個受精卵有絲分裂形成的,含有相同的DNA,但兩者選擇表達的基因不同,因此所含的RNA不完全相同,B錯誤;
C、⑤和⑥細胞已經高度分化,不再分裂,因此核DNA不再復制,但這兩個細胞都能合成蛋白質,因此⑤和⑥細胞內遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質上皮,C正確;
D、對于多細胞生物而言,細胞的衰老、凋亡與個體的衰老、凋亡不是一回事,D錯誤.
故選:C.
點評:本題結合人體細胞生命歷程各個階段示意圖,考查細胞分裂和細胞分化、細胞表面積與體積的關系,要求考生識記細胞分裂的過程及意義;識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質;掌握細胞表面積與體積的關系,能結合圖中信息準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關于“人類免疫缺陷病毒”的敘述中,正確的是( �。�
A、常用HIA表示
B、主要侵犯人體T細胞
C、常用AIDS表示
D、體液免疫功能嚴重缺損,繼而影響細胞免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示葉綠素a的吸收光譜和葉綠體中色素的總吸收光譜,圖2、圖3表示溫度、CO2濃度和光照強度對光合作用的綜合影響,請分析回答

(1)圖1中,兩曲線不吻合的原因是
 
;當光的波長由450nm轉換為550nm時,葉綠體中C3含量將
 

(2)根據圖2曲線分析,光照強度為c時,光合作用強度與溫度之間的關系是
 

(3)綜合圖2、圖3分析,當光照強度小于a時,光合作用的限制因素是
 

(4)根據圖2分析,在光照強度為b、溫度為30℃情況下,為了降低有機物的消耗,提高大棚蔬菜的產量,應采取的措施是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為某細胞內部分結構,請據圖回答下列問題:

(1)生物膜面積的增大有利于生命活動的進行,A、B中能增大膜面積的結構依次是
 
 

(2)比較圖甲中B的內、外膜的蛋白質含量,發(fā)現內膜的蛋白質含量明顯高于外膜,其主要原因是
 

(3)限制A、B中兩種生理作用的主要非生物因素是
 
 

(4)若圖乙表示圖甲中的A、B內可能發(fā)生的物質變化.試回答:圖甲中A產生[H]的部位是
 
.B中[H]消耗部位是
 
;過程⑤和⑧分別表示的生理過程為
 
、
 
.若將該細胞置于充足光照下,可觀察發(fā)現A中有氣體產生,這種氣體被B利用要穿過
 
層磷脂分子.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生物體內遺傳信息的傳遞與表達過程.據圖回答:
(1)比較圖一與圖二,所需要的條件除模板有所不同之外,
 
 
也不同.
(2)與圖一中A鏈相比,C鏈特有的化學組成是
 


(3)圖三所示的是遺傳信息傳遞的規(guī)律,被命名為
 
.圖三中可在人體正常細胞內發(fā)生的過程有
 
.(填序號)
(4)圖四中Bt為控制晶體蛋白合成的基因,d過程對應于圖三中
 
過程(填序號).活化的毒性物質應是一種
 
分子.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種高等動物不同細胞分裂的圖象,下列與此相關的敘述正確的是( �。�
A、只有②③所示細胞具有同源染色體,④有兩個染色體組
B、在動物的睪丸或卵巢中有可能同時發(fā)現上述四種狀態(tài)的細胞
C、圖③所示細胞狀態(tài)往往導致基因重組
D、①②③細胞中均含有8條染色單體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于無機鹽的敘述,正確的是( �。�
A、缺鐵性貧血是因為體內缺鐵,血紅蛋白不能合成
B、細胞中的無機鹽大多數是以化合物形式存在,如CaCO3構成骨骼、牙齒
C、K是葉綠素的成分之一,缺K影響光合作用
D、碘是合成甲狀腺激素的原料,所以缺碘地區(qū)常在食鹽中加碘

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗課題相應的敘述,不正確的是( �。�
A、觀察口腔上皮細胞的線粒體需要用健那綠染色
B、西瓜汁中含有豐富的還原糖,是做還原糖檢測的理想材料
C、“觀察DNA、RNA在細胞中的分布”的實驗步驟是:制片→水解→沖洗→染色→觀察
D、細胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物的紅細胞吸水漲破

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內某些有機物的元素組成可表示如下:

(1)a→A過程是
 
反應,在此過程中有下列數量關系:失去的水的分子數或
 
數=
 
數-
 
數.
(2)A 可分為A1、A2、A3等,其原因是:從a分析是由
 
、
 
、
 

(3)A1
 
,A2
 

(4)A3
 
存在于
 
中,除圖示元素外,A3還含有一種特殊元素
 
,這種元素主要存在于a分子式中的
 
上.
(5)蛋白質與
 
試劑發(fā)生作用,可產生
 
反應.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案