A. | 目的基因 | B. | 運載體 | ||
C. | DNA連接酶 | D. | 限制性核酸內(nèi)切酶 |
分析 基因工程的工具:
(1)限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.
(2)DNA連接酶:連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵.
(3)運載體:常用的運載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒.
解答 解:A、基因工程需要目的基因,但目的基因不是基因工程的操作工具,A錯誤;
B、基因工程中,將目的基因?qū)胧荏w細胞時需要運載體,B正確;
C、基因工程中,構(gòu)建基因表達載體時需要DNA連接酶,C正確;
D、基因工程中,獲取目的基因和構(gòu)建基因表達載體時需要限制性核酸內(nèi)切酶,D正確.
故選:A.
點評 本題考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理、操作工具及操作步驟,重點掌握各操作工具及其作用,能根據(jù)題干要求做出準確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “天涯若比鄰”可用來比喻生物圈環(huán)境問題的特點 | |
B. | 萵苣、茄子等種群的繁衍離不開生態(tài)系統(tǒng)信息的傳遞 | |
C. | 焚燒秸桿能使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的能量得到有效利用 | |
D. | 建造人工防護林有助于保持農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a | B. | b | C. | c | D. | d |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病毒可在人工培養(yǎng)基上大量增殖 | |
B. | 該病毒利用自身的核糖體合成病毒蛋白 | |
C. | 組成該病毒的生物大分子都是以碳鏈作為骨架 | |
D. | 該病毒和大豆葉肉細胞最大的區(qū)別是無成形的細胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)建基因文庫時不需要載體 | B. | 載體都是環(huán)狀DNA分子 | ||
C. | 質(zhì)粒上至少有一個限制酶切割位點 | D. | 只來自于原核細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 顯性和隱性 | B. | 相對性狀 | C. | 性狀分離 | D. | 遺傳規(guī)律 |
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