精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

摘除植物的頂芽后，側芽將會因生長素濃度的變化而影響生長，具體變化是

A．生長素濃度升高，生長受抑制
B．生長素濃度升高，側芽發(fā)育成側枝
C．生長素濃度降低，生長受抑制
D．生長素濃度降低，側芽發(fā)育成側枝

D

解析試題分析：頂芽產生的生長素由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸，積累在側芽處，導致側芽處生長素濃度過高，抑制側芽發(fā)育成枝，當摘除頂芽后，側芽處生長素濃度降低，側芽生長發(fā)育抑制解除，側芽發(fā)育成側枝。
考點：本題考查頂端優(yōu)勢的知識。
點評：本題難度中等，屬于理解層次，要求學生理解頂端優(yōu)勢和生長素兩重性的知識。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年遼寧盤錦第二高級中學高二第二次階段考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

摘除植物的頂芽后，側芽將會因生長素               (　　)

A．濃度增高，發(fā)育成枝
B．濃度增高，生長受抑制
C．濃度降低，發(fā)育成枝
D．濃度降低，生長受抑制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆江蘇阜寧中學高二第一次調研考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

摘除植物的頂芽后，側芽將會因生長素

A．濃度增高，發(fā)育成枝條                    B．濃度增高，生長受抑制

C．濃度降低，發(fā)育成枝條                    D．濃度降低，生長受抑制

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆甘肅省高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

摘除植物的頂芽后，側芽將會因生長素濃度的變化而影響生長，具體變化是

A．生長素濃度升高，生長受抑制

B．生長素濃度升高，側芽發(fā)育成側枝

C．生長素濃度降低，生長受抑制

D．生長素濃度降低，側芽發(fā)育成側枝　

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆廣東省普寧市高二第二次階段考試生物（理）試卷 題型：選擇題

摘除植物的頂芽后，側芽將會因生長素濃度的變化而影響生長，具體變化是

A．生長素濃度升高，生長受抑制　　　 B．生長素濃度升高，側芽發(fā)育成側枝

C．生長素濃度降低，側芽發(fā)育成側枝　 D．生長素濃度降低，生長受抑制

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案