下列模式圖表示幾種細胞器,有關(guān)說法正確的是

A.A、B、C、D、E、F中都含有蛋白質(zhì)

B.綠色植物的細胞都含有A、C、D、E、F

C.B、E分別是動、植物細胞特有的細胞器

D.F與D間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動性

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2016-2017寧夏孔德學區(qū)高二上月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蛇的黑斑與黃斑是一對相對性狀,現(xiàn)進行如下雜交實驗:[

]

根據(jù)上述雜交實驗,下列結(jié)論不正確的是 ( )

A.所有黑斑蛇的親本至少有一方是黑斑蛇

B.黃斑是隱性性狀

C.甲實驗中,F(xiàn)1中的黑斑蛇與親本黑斑蛇的遺傳因子組成相同

D.乙實驗中,F(xiàn)1中的黑斑蛇與親本黑斑蛇的遺傳因子組成相同

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科目:高中生物 來源:2016-2017寧夏孔德學區(qū)高二上月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在有氧呼吸過程中,進入細胞的氧將( )

①與氫結(jié)合生成水

②與碳結(jié)合生成二氧化碳

③在線粒體中被消耗

④在線粒體與細胞質(zhì)基質(zhì)中被消耗

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖南師大附中高一上階段測三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下關(guān)于細胞核的敘述正確的是

A.核孔是包括DNA在內(nèi)的高分子物質(zhì)任意通過的通道

B.不同的細胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量都是一定的

C.細胞核內(nèi)的液體叫做細胞液

D.核膜為雙層膜,外膜的外表面附著有很多核糖體

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖南師大附中高一上階段測三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為滲透作用裝置圖,開始時如圖一,A代表清水、B、C代表蔗糖溶液,過一段時間后結(jié)果如圖二,漏斗管內(nèi)液面不再變化,H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的液面差,下列說法錯誤的是

A. 圖一中B的濃度大于C的濃度

B. 圖二中B的濃度等于C的濃度

C. 圖一中A中水分子擴散到B中的速度大于A中水分子擴散到C的速度

D. 圖二中A中水分子擴散到B中的速度等于B中水分子擴散到A的速度

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖南師大附中高一上階段測三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某50肽中有丙氨酸(R基為—CH3)4個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應位置如圖)得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子

B. 若將得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列

C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在R基上

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高二上期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

屈反射是一種保護性反射,它使肢體從傷害性刺激上縮回,以保護肢體不受傷害性刺激損傷。圖1表示屈反射的反射弧,圖2為圖1中神經(jīng)元A和B相互接觸部分的放大。請根據(jù)信息分析并回答問題。

(1)若興奮性遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合時,⑦處跨膜運輸?shù)奈镔|(zhì)是________,運輸方式為________________。

(2)圖1中神經(jīng)沖動從神經(jīng)元A傳遞到神經(jīng)元B的過程中,信號轉(zhuǎn)換是__________________;請用箭頭和圖2中的數(shù)字表示神經(jīng)遞質(zhì)的運動路徑:__________________。

(3)皮膚感受器在釘子扎了后,經(jīng)過________(填寫字母)將興奮傳入中樞,經(jīng)過中樞的分析處理之后將信息傳出,①處神經(jīng)纖維膜外的電位情況是________,②處神經(jīng)纖維膜外的電位變化情況是__________。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高二上期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中正確的是( )

A.神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運輸進入突觸后膜,傳遞興奮

B.刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應器產(chǎn)生相同的反應

C.興奮時神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流方向與興奮傳導方向相反

D.突觸小體完成“電信號→化學信號→電信號”的轉(zhuǎn)變

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科目:高中生物 來源:2017屆四川省高三生物11月30日同步生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,進行了以下4個實驗:

①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

③R型菌十DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA+注射入小鼠

④S型菌十DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA+注射入小鼠

以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是

A.存活、存活、存活、死亡

B.存活、死亡、存活、死亡

C.死亡、死亡、存活、存活

D.存活、死亡、存活、存活

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