下列兩種激素之間屬于協(xié)同作用的是( 。
A、胰高血糖素和胰島素
B、腎上腺素和甲狀腺激素
C、腎上腺素與胰島素
D、促甲狀腺激素和甲狀腺激素
考點:動物激素的調(diào)節(jié)
專題:
分析:協(xié)同作用是指不同激素對同一生理效應都發(fā)揮作用,從而達到增強效應的結果.
拮抗作用是指不同激素對某一生理效應發(fā)揮相反的作用.
解答: 解:A、胰島素具有降血糖作用,胰高血糖素具有升高血糖的作用,兩者是拮抗作用,A錯誤;
B、腎上腺素和甲狀腺激素均具有促進代謝,增加產(chǎn)熱的功能,二者為協(xié)同作用,B正確;
C、胰島素具有降血糖作用,腎上腺素具有升高血糖的作用,兩者是拮抗作用,C錯誤;
D、促甲狀腺激素和甲狀腺激素為分級調(diào)節(jié)關系,不屬于協(xié)同作用,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查激素調(diào)節(jié)內(nèi)容,理解協(xié)同作用與拮抗作用的內(nèi)容是解題的關鍵,同時要求學生會進行分析和判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

觀察如圖曲線,其中縱坐標表示相關生理活動速率變化,橫坐標表示相關物質(zhì)濃度梯度.據(jù)圖判斷,以下不正確的有( 。
A、以某物質(zhì)濃度為自變量的系列實驗得此曲線,則仍不能判斷該物質(zhì)跨膜運輸方式具體為哪一種
B、以能量為自變量測試某離子跨膜運輸速率,可以肯定該離子跨膜運輸方式是主動轉運
C、以底物濃度為自變量測試某酶促反應得此曲線,該實驗過程酶的濃度為無關變量
D、以CO2濃度為自變量的系列實驗得此曲線,不能定性分析植物的光合作用速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙兩圖是紅楓葉肉細胞和根尖分生區(qū)細胞的亞顯微結構示意圖.請回答下列問題.

(1)表示根尖分生區(qū)細胞的是圖
 

(2)細胞中的色素位于圖示中的[1]
 
和[
 
]葉綠體中.
(3)圖中標號3所示結構是
 
,是細胞內(nèi)
 
合成和加工,以及
 
合成的“車間”.
(4)圖中標號6所示結構是對植物細胞有保護和支持作用的
 
,其具有的主要成分是
 

(5)乙圖中具有雙層膜的結構的名稱是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成生物體的化學元素有20多種,其中有些含量較多,有些含量較少.如表中表示玉米植株和人體內(nèi)含量較多的化學元素的種類及其含量(占細胞干重的質(zhì)量分數(shù)/%)
元素OCHNKCaPMgS
玉米44.4343.756.241.460.920.230.200.180.17
14.6255.994.469.331.094.673.110.160.78
(1)人和玉米體內(nèi)H、O元素存在于
 
等化合物中.
(2)人體內(nèi)的Mg可以從蔬菜中的什么器官獲得
 
?為什么
 
?
(3)由表可知,在玉米和人體中含最多的四種元素是
 
,其中構成細胞最基本元素是
 

(4)根據(jù)上面的材料,我們可以推知,生物界與非生物界并無不可逾越的界限,我們可以說生物界與非生物界具有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)“檢測生物組織中糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的實驗”回答下列問題:
(1)還原糖與
 
試劑發(fā)生作用,可以生成
 
沉淀.
(2)檢測花生種子子葉中存在脂肪,所用試劑是
 

(3)蛋白質(zhì)與
 
試劑發(fā)生作用,可產(chǎn)生反應
 

(4)檢測還原糖和蛋白質(zhì)實驗中,兩種化學試劑在使用方法上有哪些不同?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎,如圖a、b、c表示現(xiàn)代生物工程技術,①②③表示結果.根據(jù)圖示,下列說法正確的是( 。
A、若a是核移植技術,①具有一個親本的遺傳性狀
B、若c是胚胎分割技術,③中個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同
C、①②③中作為受體的動物品種是相同或不同的動物
D、若②是良種奶牛胚胎移植的產(chǎn)物,則一般通過人工授精或自然配種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理不相符的是( 。
A、纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理--酶的專一性
B、植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)--細胞的全能性
C、原生質(zhì)體融合和動物細胞融合--生物膜的流動性
D、紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)--細胞增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

在放大50倍的低倍鏡下,可以看見顯微鏡視野中有64個細胞排成一排,換成高倍鏡后,視野中原先的一排細胞只能看見4個,則這時顯微鏡的放大倍數(shù)是( 。
A、200B、400
C、600D、800

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于信息傳遞的敘述錯誤的是( 。
A、蜜蜂跳“8”字舞告訴同伴采蜜的方向屬于行為信息
B、生態(tài)捕蟲板是根據(jù)昆蟲成蟲的趨光性來誘殺昆蟲成蟲,該過程涉及的信息屬于物理信息
C、生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境
D、信息傳遞具有維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用

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