鹽堿地中的莊稼不易成活,其原因是( �。�
A、根細(xì)胞從土壤中吸收的鹽分太多
B、鹽堿地土壤溶液濃度過高,使根細(xì)胞很難吸水,甚至失水
C、促進(jìn)了根細(xì)胞的呼吸作用,釋放能量多,造成“燒苗”
D、抑制了水分的向上運(yùn)輸
考點(diǎn):物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專題:
分析:植物細(xì)胞滲透吸水和失水的原理是:當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞通過滲透作用失水,發(fā)生質(zhì)壁分離;當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞通過滲透作用吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原.
解答: 解:堿地中的莊稼不易成活,其原因是:鹽堿地土壤溶液濃度過大,使根細(xì)胞很難吸水,甚至失水,造成質(zhì)壁分離,影響生長.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查了植物細(xì)胞滲透吸水和失水的原理,意在考查考生對于相關(guān)內(nèi)容的理解和應(yīng)用,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

進(jìn)行生物工程設(shè)計(jì)時(shí),下表各組所選擇的常用實(shí)驗(yàn)材料與實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐渲缅e誤的是( �。�
組別實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)材料材料特點(diǎn)
A獲得表達(dá)生長激素的轉(zhuǎn)基因動物乳腺細(xì)胞分泌乳汁產(chǎn)生生長激素
B植物的誘變育種愈傷組織細(xì)胞分裂能力強(qiáng),突變率高
C獲得克隆動物卵(母)細(xì)胞細(xì)胞大,細(xì)胞質(zhì)能有效調(diào)控核發(fā)育
D燒傷患者移植皮膚自體干細(xì)胞分裂能力強(qiáng),且不會引起免疫排斥
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)無機(jī)物的敘述中,錯誤的是( �。�
A、細(xì)胞進(jìn)行膽固醇、磷脂等物質(zhì)的合成時(shí)都需要磷酸鹽作原料
B、水能夠參與許多生化反應(yīng)
C、細(xì)胞中的無機(jī)鹽可以以化合物的形式存在
D、精瘦肉細(xì)胞中含量最高的化合物是水

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科目:高中生物 來源: 題型:

在現(xiàn)代生物工程技術(shù)中,下列研究方案不能實(shí)現(xiàn)其目的是( �。�
選項(xiàng)方案目的
A將胰島素基因?qū)氪竽c桿菌,進(jìn)行培養(yǎng)大量生產(chǎn)人胰島素
B體外誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化培育供移植的組織器官
C通過在試管中受精和胚胎培養(yǎng)形成試管嬰兒
D用胰蛋白酶處理剪碎的動物組織塊制備動物細(xì)胞懸浮液
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)欲獲得較純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)與功能,下列最合適的材料是( �。�
A、豬成熟的紅細(xì)胞
B、雞的紅細(xì)胞
C、洋蔥根尖細(xì)胞
D、酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)乳腺生物反應(yīng)器的說法中,不正確的是(  )
A、利用轉(zhuǎn)基因哺乳動物乳腺的分泌功能產(chǎn)生產(chǎn)品
B、在泌乳期可以產(chǎn)生乳汁
C、分泌的乳汁中含有目的基因
D、乳腺生物反應(yīng)器是將目的基因轉(zhuǎn)入哺乳動物受精卵獲得的

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科目:高中生物 來源: 題型:

治療糖尿病的方法之一是( �。�
A、口服胰島素
B、注射胰島素
C、口服或注射甲狀腺激素
D、口服胰高血糖素

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工合成.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),可以使人的糖蛋白基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是(  )
A、大腸桿菌B、酵母菌
C、T2噬菌體D、質(zhì)粒DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為血糖的來源和去路示意圖,請?zhí)顚懴铝袃?nèi)容:

(1)圖中①過程是
 
,⑥代表的物質(zhì)是
 

(2)正常糖代謝水平,血糖濃度為
 
,此人血糖濃度高達(dá)1.85g/L,就有一部分血糖通過④排出體外,因此,此人患
 

(3)在血糖調(diào)節(jié)的過程中,激素作用結(jié)果會反過來影響激素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為
 

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