【題目】用差速離心法分離出某動物細胞的三種細胞器，經(jīng)測定它們有機物的含量如圖所示。以下有關(guān)說法正確的是

A. 細胞器甲是線粒體，其能完成的生理過程是葡萄糖的氧化分解

B. 細胞器乙含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說明其具有膜結(jié)構(gòu)，一定與分泌蛋白的合成和加工有關(guān)

C. 細胞器丙中進行的生理過程產(chǎn)生水，產(chǎn)生的水中的氫來自羧基和氨基

D. 發(fā)菜細胞與此細胞共有的細胞器可能有甲和丙

【答案】C

【解析】該細胞為動物細胞，甲有膜結(jié)構(gòu)和核酸，可推斷細胞器甲為線粒體，葡萄糖分解為丙酮酸的反應發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，A錯誤；乙的脂質(zhì)含量不為0，說明乙細胞器有膜結(jié)構(gòu)，但無核酸，可推斷乙細胞器為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體與分泌蛋白的合成有關(guān)，而溶酶體無關(guān)，B錯誤；丙的脂質(zhì)含量為0，說明沒有膜結(jié)構(gòu)，但含有核酸，可推測丙細胞器為核糖體，核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，其中產(chǎn)生的水中的氫來自于氨基和羧基，C正確；發(fā)菜細胞屬于原核細胞，只有核糖體一種細胞器，沒有線粒體，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學探究是研究生物學的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用，某生物興趣小組的同學在老師指導下設計了圖甲所示的裝置，圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)

（1）為了確保實驗的科學性，該興趣小組的同學對圖甲中的葉片先進行了暗處理，這樣做的目的是________________________________。

（2）圖甲所示的實驗設計能探究______________________( 至少寫兩個)等因素對光合作用的影響。

（3）D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是______________(填“向左”“向右”或“不動”)。圖乙中的曲線______________與D裝置內(nèi)葉片的生理活動相對應。

(4)對圖甲C裝置中的葉片進行脫水稱重，欲使其質(zhì)量最大，結(jié)合圖乙中的曲線應選擇____________點左右摘取葉片。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國威斯康星州的一個奶牛場有一頭奶牛，年產(chǎn)奶量達30.8t，我國奶牛產(chǎn)奶量年平均水平僅為3～4t。某人用該高產(chǎn)奶牛的耳朵細胞，采用核移植技術(shù)獲得高產(chǎn)奶牛(如下圖)。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）動物細胞培養(yǎng)的原理是________，在此過程中為了防止培養(yǎng)液被污染，還需在培養(yǎng)液中添加一定量的________，此外還應定期________，防止細胞代謝產(chǎn)物積累對細胞自身造成危害。

（2）用于核移植的供體細胞，一般都選用________代以內(nèi)的細胞，采集的卵母細胞也需在體外培養(yǎng)至________期后，再去核。

（3）將重組胚胎移入代孕母牛子宮內(nèi)的最佳時期是________。胚胎移植實質(zhì)上是____________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為圖甲中b處的放大圖像，下列敘述正確的是

A. 圖甲中的a為效應器，e為感受器

B. 圖甲中，當在d點施加某一刺激時，肌肉會收縮，這種現(xiàn)象稱為反射

C. 圖乙中③內(nèi)物質(zhì)的釋放與細胞膜的流動性有關(guān)

D. 圖乙中當興奮由①傳導至④時，引起的信號變化是電信號→化學信號→電信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究小組同學研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸時，設計了如下操作：

①取三個相同的透明玻璃瓶標號a、b、c，并將a用不透光的黑布包起來；

②將a、b、c三個瓶子均在湖中X深度取滿水，并測定c瓶中水的溶氧量；

③將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中，24小時后取出；

④測定a、b兩瓶中水的溶氧量，三個瓶子的測量結(jié)果如圖所示。則24小時內(nèi)X深度水體中生物光合作用和有氧呼吸情況的分析正確的是

A. 光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k－v) mol/瓶

B. 光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k－w) mol/瓶

C. 有氧呼吸消耗的氧氣量為(k－v) mol/瓶

D. 有氧呼吸消耗的氧氣量為v mol/瓶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體細胞中遺傳信息的傳遞過程。請回答

(1)DNA獨特的_______________結(jié)構(gòu)為過程①提供精確的模板，通過__________原則保證了該過程的準確進行。

(2)過程②需要__________酶的催化，以________為原料。

(3)過程③中核糖體的移動方向為_____________(填“從左到右”或“從右到左”)，多個核糖體相繼結(jié)合在同一個mRNA分子上的生物學意義是_______________。過程③的產(chǎn)物從核糖體上脫離后，還需要經(jīng)過盤曲折疊成_____________，才能發(fā)揮相應的生物效應。

(4)圖中所示遺傳信息的傳遞途徑是____________ (用文字和箭頭表示)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅中野生型眼色與朱紅色眼色為一對相對性狀（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），卷翅與野生型翅為一對相對性狀（顯性基因用D表示，隱性基因用d表示）。兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例：

卷翅、朱紅色眼色

卷翅、野生型眼色

野生型翅、朱紅色眼色

野生型翅、野生型眼色

雌蠅

3/4

0

1/4

0

雄蠅

3/8

3/8

1/8

1/8

（1）果蠅的朱紅色眼色基因位于___染色體上，為___性基因。

（2）親代雌蠅的基因型為___，親代雄果蠅的表現(xiàn)型為___。

（3）子代表現(xiàn)型為卷翅、朱紅色眼色的雌蠅中，雜合子比例為___。

（4）若子代卷翅、野生型眼色雄果蠅與野生型翅、朱紅色眼色雌果蠅交配，則后代出現(xiàn)卷翅、朱紅色眼色果蠅的概率為___。

（5）若一只野生型眼色雌果蠅與一只朱紅色眼色雄果蠅雜交，子代中出現(xiàn)個別特殊的朱紅色眼色果蠅和野生型眼色果蠅，用顯微鏡觀察例外的朱紅色眼色果蠅和野生型眼色果蠅細胞核型，結(jié)果如右圖，則出現(xiàn)個別例外果蠅的原因可能是___。

（6）已知果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀（紅眼W、白眼w）。現(xiàn)有若干紅眼和白眼的雌雄果蠅，若用一次雜交實驗探究這對基因位于常染色體上還是X染色體上，可選用___雌果蠅與___雄果蠅雜交。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某綠色植物葉肉細胞氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)若圖中數(shù)字表示氣體交換過程,則代表O2出入的是__________,這些過程理論上不會同時進行的是__________。

(2)在過程①②③④同時發(fā)生的條件下,葉綠體內(nèi)從基質(zhì)流向類囊體薄膜的物質(zhì)有__________;在CO2供應充足的條件下,氣體交換從僅有⑤⑥變?yōu)閮H有③④,此過程中葉綠體內(nèi)[H]的濃度變化是__________(填“增加”或“減少”)。

(3)當僅有過程⑤⑥發(fā)生時,[H]和O2在__________結(jié)合形成水。此處的[H]與葉綠體內(nèi)的[H]__________(填“是”或“不是”)同一種物質(zhì)。

(4)已知該植物細胞呼吸放出的CO2量與消耗的O2量之比為0.85,在適宜條件下若測得③為20ml/h,則④為__________ml/h;又測得此時②為50ml/h,則①為__________ ml/h.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2018年11月有學者及其團隊宣布，一對經(jīng)“CRISPR/Cas9”編輯的嬰兒在中國出生，由于編輯了CCR5 基因（HIV病毒入侵機體細胞的主要輔助受體之一），因此這兩個嬰兒有天然抵抗艾滋病的能力。CRISPR/Cas9 基因編輯技術(shù)示意圖如圖所示，回答下列問題：

（l）Cas9是一種_____酶（A．蛋白質(zhì) B．脫氧核苷酸 C．核酸 D．磷脂）。CRISPR/Cas9基因編輯是對目標 DNA 位點的靶向編輯技術(shù)，特異性強。由圖中可知，該技術(shù)的靶向性之一由_____決定。經(jīng)編輯的遺傳物質(zhì)需要借助_____（儀器）注入受精卵。

（2）該嬰兒的出生還需要借助體外受精、_____（答出兩點即可）等胚胎操作技術(shù)。體外受精過程中精卵可以結(jié)合的原因之一是_____。

（3）基因編輯技術(shù)尚有很多問題需要解決，例如在切除目的基因的同時，可能連帶破壞了其他正常的基因。基于此項考慮，你認為基因編輯嬰兒可能出現(xiàn)什么問題。_____。

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