【題目】豌豆（二倍體）某細(xì)胞在形成花粉時(shí)，減數(shù)第二次分裂后期有染色體14條，此細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中可產(chǎn)生四分體

A．7個(gè) B．14個(gè) C．28個(gè) D．56個(gè)

【答案】A

【解析】

試題分析：減數(shù)第二次分裂后期有染色體14條，形成的配子有染色體7條，故體細(xì)胞有7對同源染色體，減數(shù)分裂1對同源染色體聯(lián)會形成1個(gè)四分體，故有7個(gè)四分體，故A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豬籠草以瓶狀帶蓋的葉捕捉昆蟲，并分泌某種物質(zhì)消化蟲體。為了驗(yàn)證豬籠草分泌液中有蛋白酶，研究者設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測正確的是(　　)

A. 試管1和2中溶液呈紫色

B. 試管3和4中蛋白塊消失

C. 只有試管2中溶液呈紫色

D. 只有試管4中蛋白質(zhì)被分解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。

(1)甲圖中，根和芽的最適宜生長素濃度分別為10－10mol/L、10－8mol/L。c點(diǎn)生長素濃度對根生長的效應(yīng)是________，對芽生長的效應(yīng)是促進(jìn)，c點(diǎn)生長素濃度對于芽來說是低濃度。

(2)乙圖中b側(cè)生長素濃度________(選填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè)，這是由于________引起的，a側(cè)生長素對莖生長的效應(yīng)是促進(jìn)作用。

(3)為驗(yàn)證在單側(cè)光照射下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程：

①實(shí)驗(yàn)材料及用具：燕麥胚芽鞘，一側(cè)開孔的硬紙盒，薄云母片，光源等。

②實(shí)驗(yàn)過程：給以右側(cè)單側(cè)光照射，在下列圖中繪出插入云母片的位置，并在下面用文字說明。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

a．_________________________________________。

b．_________________________________________。

c．_________________________________________。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)果蠅種群中基因型為DD的個(gè)體占49%，Dd的個(gè)體占42%，dd的個(gè)體占9%．D基因和d基因的基因頻率分別是（　�。�

A. 49%、42%B. 70%、30%C. 49%、51%D. 42%、58%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用紫外線照射紅色細(xì)菌的培養(yǎng)液，幾天后出現(xiàn)了一個(gè)白色菌落，把這個(gè)白色菌落轉(zhuǎn)移培養(yǎng)，長出的菌落全是白色的，這種變異是（　　）

A. 染色體變異B. 基因重組C. 人工誘變D. 自然突變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中曲線中能正確表示雜合子（Aa）連續(xù)自交若干代，子代中顯性純合子所占比例的是（　　）

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】過早出現(xiàn)的漫天黃塵向人們敲響了警鐘。專家就此提出：頻率加快、間隔變短、強(qiáng)度增大將成為今后沙塵暴的新動向。下列敘述中正確的是

①與人為的高強(qiáng)度經(jīng)濟(jì)活動有關(guān)，如對沙漠邊緣荒地的開墾 ②沙塵暴強(qiáng)度不斷增大是土地沙漠化的大面積擴(kuò)展的標(biāo)志 ③要抑制破壞該地區(qū)植被的各種活動 ④植樹、種草、加大防護(hù)林的建設(shè)和提高西北地區(qū)的森林覆蓋率，是防沙的最好途徑 ⑤生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境

A．① B．②③④ C．②③⑤ D．①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)人體內(nèi)物質(zhì)交換的總趨勢示意圖。下列有關(guān)說法中，正確的是

A. 圖中的a與c之間能直接進(jìn)行物質(zhì)交換，a與b之間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

B. 在正常情況下，人體內(nèi)圖中d的含量大于圖中a+b+c的含量

C. 人體所有的成分都可以在圖中a與c之間進(jìn)行物質(zhì)交換

D. 在人體內(nèi)，C02濃度最髙的部位是圖中的c

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】日節(jié)律是動物普遍存在的節(jié)律性活動，通常以24h為周期。研究者從果蠅的羽化節(jié)律開始，逐漸揭示出日節(jié)律的分子機(jī)制。

（1）羽化節(jié)律是果蠅的一種日節(jié)律行為，由機(jī)體的__________系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)共同調(diào)控。

（2）研究者通過誘變得到羽化節(jié)律紊亂的雄蠅，推測雄蠅的羽化節(jié)律紊亂與野生型基因per的突變有關(guān)。將羽化節(jié)律紊亂的雄蠅與兩條X染色體融合在一起的雌蠅雜交，由于雌蠅經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生______X染色體的卵細(xì)胞，導(dǎo)致雜交子代中出現(xiàn)性染色體只有一條正常X染色體的個(gè)體（表現(xiàn)型為雄性），這些子代雄性個(gè)體羽化節(jié)律_________，判斷per基因位于X染色體上。

（3）per的突變基因PerS、PerL、PerO分別導(dǎo)致果蠅的羽化節(jié)律變?yōu)槎坦?jié)律（羽化周期縮短）、長節(jié)律（羽化周期變長）和無節(jié)律。研究者利用棒眼（伴X顯性遺傳）正常節(jié)律雌蠅進(jìn)行圖1所示雜交實(shí)驗(yàn)，對per基因及突變基因間的顯隱性關(guān)系進(jìn)行研究。

研究者觀察F2中___________個(gè)體的羽化節(jié)律，可以判斷PerS、PerL間的顯隱性關(guān)系，這是由于該個(gè)體的X染色體__________。利用上述雜交方法，可判斷per基因及突變基因間顯隱性關(guān)系。

（4）經(jīng)過幾十年的研究，人們對動物中以24h為周期的日節(jié)律形成機(jī)理有了基本了解，如圖2所示。

據(jù)圖分析，P蛋白和T蛋白積累到一定數(shù)量時(shí)，會在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)結(jié)合形成P-T蛋白二聚體，二聚體通過_____進(jìn)入細(xì)胞核，抑制相關(guān)基因的________，這是一種________調(diào)節(jié)機(jī)制。白天時(shí)，某光敏蛋白可以與T蛋白相互作用，導(dǎo)致T蛋白降解，_________蛋白積累量增加，動物表現(xiàn)出日節(jié)律現(xiàn)象。

（5）地球上很多生物都有日節(jié)律現(xiàn)象，但參與調(diào)控的基因和分子機(jī)制高度相似且在進(jìn)化上比較保守，這是由于基因一旦發(fā)生改變，______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案