【題目】如圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析回答:

(1)寫出下列圖中序號代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱:①____,⑦_______,⑧_____。

(2)圖中DNA片段中堿基對有________對。

(3)從主鏈上看,兩條單鏈方向________,從堿基關(guān)系看,兩條單鏈堿基之間遵循_______原則。

【答案】 胞嘧啶 脫氧核糖 胸腺嘧啶脫氧核苷酸 4 相反 堿基互補配對

【解析】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點:DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對,堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則(A-T、C-G)。分析題圖:圖中是胞嘧啶,是腺嘌呤,是鳥嘌呤,是胸腺嘧啶,是磷酸,是脫氧核糖,是胸腺嘧啶脫氧核苷酸,是脫氧核苷酸鏈

(1)由以上分析可知,圖中是胞嘧啶,是脫氧核糖,是胸腺嘧啶脫氧核苷酸

(2)圖示DNA片段有堿基對4對

(3)從主鏈上看,兩條單鏈方向反向平行,從堿基關(guān)系看,兩條單鏈堿基之間遵循互補配對原則

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的變化,下列說法正確的是(

A.過程a只能在植物葉肉細胞內(nèi)進行
B.過程a、b、c、d都可能在植物細胞內(nèi)完成
C.過程b只能在植物細胞內(nèi)進行
D.過程d只有高等動物和乳酸菌能進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水分脅迫是植物水分散失超過吸收,使植物組織含水量下降,正常代謝失調(diào)的現(xiàn)象.大量研究表明,光合速率隨水分脅迫加強不斷下降,是作物后期受旱減產(chǎn)的主要原因.圖1是水分脅迫和復(fù)水對水稻葉綠素含量變化的影響(其中CX代表對照,L代表輕度脅迫,M代表中度脅迫,S代表重度脅迫),圖2表示輕度水分脅迫對葉片氣孔導(dǎo)度(即氣孔開放的程度)的影響.

(1)從圖1可以看出水分可以影響光合作用的階段,此階段為光合作用另一階段提供 . 在有光照條件下,葉肉細胞產(chǎn)生[H]的具體部位是
(2)植物在不同程度的水分脅迫下,葉綠素含量都呈下降趨勢,下降幅度從大到小依次是 , 并且在重度水分脅迫下葉綠素含量更難以恢復(fù),最可能的原因是在重度水分脅迫下受到一定程度的破壞.
(3)由圖2的結(jié)果可以看出,輕度水分脅迫下氣孔關(guān)閉而引起氣孔導(dǎo)度的降低.此種情況下,水分脅迫對光合速率的影響主要是通過
(4)圖3表示水稻的葉片重量隨溫度變化的實驗過程及結(jié)果
則水稻1h的實際光合速率可表示為 , 恒定在上述℃時,維持12小時光照,12小時黑暗,該植物葉片增重最多,增重mg.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物細胞區(qū)別于高等植物細胞有絲分裂的特點是

A. 核膜、核仁消失 B. 染色體出現(xiàn)

C. 中心體發(fā)出星狀射線 D. 著絲點分裂、染色單體分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)的代謝與ATP、酶有密切關(guān)系.如圖甲圖表示了細胞某些代謝過程與ATP的關(guān)系,乙圖表示酶在化學(xué)變化中的作用.請分析回答:
(1)甲圖中,若發(fā)生在玉米體內(nèi),葉肉細胞通過生理過程①產(chǎn)生ATP的具體部位是
(2)從太陽光能轉(zhuǎn)變?yōu)楣趋兰∈湛s所需的機械能,需要依次經(jīng)過甲圖中(填數(shù)字)過程.
(3)乙圖中,若表示過氧化氫酶作用于一定量的H2O2(溫度和pH等條件都保持最適宜)時生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系,在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是 . 過氧化氫酶之所以能夠加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因為它能 . Fe3+也能催化H2O2的分解,但與過氧化氫酶相比,要達到生成物量的最大值,反應(yīng)時間一般d分鐘.(填大于、小于或等于)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某動物的基因型為AaBb。下圖甲表示該動物產(chǎn)生的一個精細胞中有關(guān)基因在染色體上的分布,乙和丙是該生物體內(nèi)的細胞分裂示意圖。據(jù)圖回答:

(1)乙細胞處于________期,移向同一極的基因有___________。

(2)丙細胞的名稱是_________,細胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為_________

(3)與圖甲精細胞同時產(chǎn)生的精細胞還有__________個,基因型分別是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘋果素來享有“水果之王”的美譽,種植蘋果可獲得很好的經(jīng)濟效益.但品相不好的蘋果很難銷售.某生物小組的同學(xué)們?yōu)榱俗屍废嗖缓玫奶O果能夠產(chǎn)生更大的經(jīng)濟效益設(shè)計了下面的實驗.請據(jù)圖回答問題. 鮮蘋果汁 高純度蘋果酒 蘋果原醋+蘋果汁等原料→蘋果醋

(1)在過程①中使用的微生物的繁殖方式、在在過程①主要發(fā)生的反應(yīng)(請寫出化學(xué)反應(yīng)式)
(2)在過程①②中實驗操作有哪些區(qū)別
(3)過程②中使用的微生物是 , 該微生物的代謝類型是
(4)在整個果酒果醋的制作過程結(jié)束后與操作開始前相比較有機物的種類 , 有機物的總量
(5)果醋發(fā)酵初期不通氣,溶液中有氣泡產(chǎn)生;中期可以聞到酒香;后期接種醋酸菌,適當升高溫度并通氣,酒香逐漸變成醋香.圖中能表示整個發(fā)酵過程培養(yǎng)液pH變化趨勢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假定五對等位基因自由組合,則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中,有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個體所占的比率是(  )

A. 1/32 B. 1/16 C. 1/8 D. 1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗維生素D佝僂病是一種伴X染色體顯性遺傳病。

假如患病男子與正常女性結(jié)婚,從優(yōu)生優(yōu)育的角度考慮,正確的是( )

A. 應(yīng)選擇生女兒 B. 應(yīng)選擇生兒子

C. 生男生女均可,都不會患病 D. 生男生女都會患病,無從選擇

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