【題目】如圖是兩種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

1)構(gòu)成圖乙的化學成分主要是_____________________,它對細胞有支持和保護作用,的形成與[ ]________有關(guān),它的透性為______的,而原生質(zhì)層相當于一層______膜。

2)圖乙屬于______________(高等植物低等植物動物”)細胞,與圖甲相比其特有的結(jié)構(gòu)是________________________________(寫結(jié)構(gòu)名稱)。圖乙構(gòu)成的生物細胞間通過____________相連進行信息交流。

3)與圖乙相比圖甲中特有的細胞器是[ ]_______,其作用是與_______________有關(guān)

4)圖甲中分泌蛋白合成和運輸過程中依次經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)為____________________(用圖中序號和箭頭表示),在這一過程中還需要[ ]_______提供能量若圖甲中的分泌物為抗體,其具有____________的功能

【答案】纖維素和果膠 ②高爾基體 全透性 半透膜 高等植物細胞 細胞壁、葉綠體、液泡 胞間連絲 ⑥中心體 有絲分裂 ⑤線粒體 免疫

【解析】

圖中①液泡,②高爾基體,③內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④核糖體,⑤線粒體,⑥中心體,⑦葉綠體,⑧細胞核,⑨細胞膜,⑩細胞壁

1)構(gòu)成圖乙⑩細胞壁的化學成分主要是纖維素和果膠,它對細胞有支持和保護作用,細胞壁的形成與高爾基體有關(guān),細胞壁沒有控制物質(zhì)進出的功能,因此它的通透性是全透性的,原生質(zhì)層由細胞膜,液泡膜及他們之間的細胞質(zhì)組成,由控制物質(zhì)進出的功能,相當于一層半透膜。

2)圖乙沒有中心體,屬于高等植物細胞,與圖甲動物細胞相比其特有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、葉綠體、液泡。高等植物細胞之間可以通過胞間連絲進行信息交流。

3)與圖乙相比圖甲中特有的細胞器是中心體,其作用是在動物細胞有絲分裂過程中形成紡錘體。

4)圖甲中分泌蛋白合成和運輸過程中依次經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)為核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜,在這一過程中還需要線粒體提供能量,若圖甲中的分泌物為抗體,其具有免疫的功能

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相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目前市場上食用的香蕉均來自三倍體香蕉植株,如圖所示為某三倍體香蕉的培育過程。下列敘述組合正確的一組是 ( 。

“無子香蕉”培育過程的原理主要是染色體變異

圖中染色體加倍的原因是有絲分裂后期紡錘體的形成受阻

野生芭蕉和四倍體有子香蕉雖能雜交,但它們?nèi)匀淮嬖谏掣綦x

若圖中無子香蕉3n的基因型為AAa,則有子香蕉4n的基因型可能為AAaa

該過程所發(fā)生的變異是生物進化的原材之一

該育種方法的優(yōu)點是明顯縮短育種年限

A.①②③⑥B.①④⑤⑥C.①③④⑤D.②③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某植物光合作用中的光反應(yīng),其中字母表示物質(zhì)。將圖乙所示細胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光照強度下,細胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)的變化。請回答:

(1)圖甲中,水在光下裂解為[E] H+、[ ]___________和電子(e)。碳反應(yīng)中每個三碳酸接受來自[ ]____________的氫和來自[D] ATP的____________,形成三碳糖。

(2)光合色素存在于圖甲的①中,其中有許多種黃色、橙色和紅色的色素,合稱為_________

(3)Rubisco酶是植物光合作用過程中一個關(guān)鍵酶,它參與催化CO2的固定過程,由此可知它應(yīng)存在的具體場所是___________________________

(4)圖乙中,黑暗條件下④胞外O2濃度___________(填“增大”、“減小”或“不變”);光強度低于光補償點時,①胞外CO2濃度__________(填“增大”、“減小”或“不變”)。光強度等于光飽和點時,②胞內(nèi)CO2濃度減小的原因是_______________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一組生物都沒有細胞結(jié)構(gòu)

A. 艾滋病病原體和流感病原體 B. 煙草花葉病病原體和變形蟲

C. 綠膿桿菌和枯草桿菌 D. 衣藻和酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】溶酶體的主要功能是吞噬消化作用。有兩種吞噬作用:一種是自體吞噬,另一種是異體吞噬,如下圖所示。請據(jù)此判斷下列敘述不正確的是

A消除細胞內(nèi)衰老的細胞器是通過自噬作用實現(xiàn)的

B溶酶體參與抗原的加工處理過程

C溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動性

D吞噬細胞通過吞噬作用特異性識別抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學畫出3幅表示生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)示意圖,下列分析錯誤的是(  )

A. 碳元素在無機環(huán)境與生物群落之間傳遞時,只有生產(chǎn)者與無機環(huán)境之間的傳遞是雙向的,其他成分都是單向的。因此,3幅圖中生產(chǎn)者都是A

B. 圖1中C能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動

C. 圖2中A、B、D、E構(gòu)成群落,碳在其中流動的形式是有機物

D. 若使圖1、圖2、圖3完整表示碳循環(huán),需補充化石燃料燃燒產(chǎn)生CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)可以表示為(b-an)/(a-18),則下列推斷肯定不正確的是

A. a表示氨基酸平均相對分子質(zhì)量 B. b表示蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量

C. n表示蛋白質(zhì)分子中含有的肽鏈數(shù) D. 該蛋白質(zhì)分子至少有兩條肽鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,a、d兩點分別為電表①和電表②兩電極的中點,下列錯誤的是

A. 刺激c點,若檢測到b、d點都有電位變化,說明興奮在間一神經(jīng)元上可雙向傳導(dǎo)

B. 刺激c點,電表①偏轉(zhuǎn)一次,電表②偏轉(zhuǎn)兩次

C. 刺激a點,電表①不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D. 興奮由c傳導(dǎo)到e時,發(fā)生了電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列甲圖中曲線表示某雄性生物的體細胞分裂過程及配子形成過程中每個細胞內(nèi)某結(jié)構(gòu)數(shù)量的變化;a、bc、de分別表示分裂過程中某幾個時期的細胞中染色體示意圖。乙圖是該生物細胞在分裂過程中一條染色體上 DNA含量變化的曲線。請據(jù)圖回答下列問題:

1)甲圖曲線表示______的數(shù)量變化,其中段該結(jié)構(gòu)數(shù)目變化的原因是__________

2)甲圖b細胞分裂產(chǎn)生的子細胞名稱為________________。

3a細胞中有___________個四分體,含有___________DNA分子。

4)甲圖ae中屬于乙圖bc段的細胞是___________。

5)甲圖a、b、c、d、e細胞中,具有同源染色體的是___________

6)一個基因型為AaBb的該動物性原細胞,最終產(chǎn)生了一個Ab的子細胞,則跟它同時產(chǎn)生的其它三個子細胞的基因組成為______________________。(不考慮基因突變和交叉互換)

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