10．某蛋白質(zhì)分子由7條肽鏈組成，共935個氨基酸分子，在合成該蛋白質(zhì)分子過程中，形成的肽鍵和水分子數(shù)分別是（　�。�
A．928和928個B．942和942個C．928和942個D．934和934個

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同．
2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水的過程；氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)．

解答 解：由題干“某蛋白質(zhì)分子由7條肽鏈組成，共935個氨基酸分子”，可推知在合成該蛋白質(zhì)分子過程中，形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)=935-7=928個，形成的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)=935-7=928個．
故選：A．

點評 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸的脫水縮合的知識，考生識記氨基酸脫水縮合的過程、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計算并能運用其延伸規(guī)律答題是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）下丘腦分泌的抗利尿激素，能提高腎臟集合管對水的通透性，促進水的重吸收．某同學(xué)在劇烈運動中大量出汗后，其機體內(nèi)發(fā)生的以下變化敘述正確的是（ ）

A．抗利尿激素分泌量增多，集合管對水的通透性提高，重吸收水量增加，排尿量減少

B．抗利尿激素分泌量減少，集合管對水的通透性提高，重吸收水量增加，排尿量減少

C．抗利尿激素分泌量減少，集合管對水的通透性降低，重吸收水量增加，排尿量減少

D．抗利尿激素分泌量增多，集合管對水的通透性降低，重吸收水量增加，排尿量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下面為番茄植物組織培養(yǎng)過程的流程圖解，以下相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．脫分化發(fā)生在b步驟，形成愈傷組織，在此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用
B．再分化發(fā)生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程
C．從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有全能性
D．經(jīng)該過程產(chǎn)生的人工種子屬于無性繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．生物技術(shù)實踐與人們的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)．請回答下列有關(guān)問題．
（1）進行菊花組織培養(yǎng)的基本操作步驟是制備MS固體培養(yǎng)基、外植體消毒_、接種、培養(yǎng)、移栽、栽培．花藥離體培養(yǎng)時，選擇合適發(fā)育時期的花粉能提高誘導(dǎo)成功率，確定花粉發(fā)育時期最常用的染色方法是醋酸洋紅法．花粉經(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比．
（2）如圖一表示制備固定化酵母細胞的有關(guān)操作，圖中的X溶液為CaCl2溶液，其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠．用注射器滴加海藻酸鈉與酵母菌混合液時，應(yīng)將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫，才能加入已活化的酵母菌，目的是防止高溫殺死酵母菌．
（3）為了探究某加酶洗衣粉中堿性蛋白酶含量與洗滌效果的關(guān)系，某同學(xué)通過實驗獲得如圖二所示的結(jié)果．由圖可知，加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是0.6%，本實驗的自變量是堿性蛋白酶的含量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在植物組織培養(yǎng)過程中，植物激素的作用是（　�。�
A．啟動并促進細胞的分裂、脫分化和再分化
B．供應(yīng)植物組織生長營養(yǎng)物質(zhì)
C．促進植物幼苗合成葉綠素
D．誘導(dǎo)愈傷組織細胞再分化形成根

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．Ⅰ型糖尿病由人類第六對染色體短臂上的HLA-D基因中某些堿基對種類改變引起的，它使胰島B細胞表面表達異常的HLA-D抗原，刺激T細胞增殖分化為效應(yīng)T細胞，最終攻擊并殺死胰島B細胞，以下說法錯誤的是（　�。�
A．Ⅰ型糖尿病屬于自身免疫病B．Ⅰ型糖尿病由基因突變引起
C．上述過程屬于細胞免疫D．注射胰島素不能治療Ⅰ型糖尿病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列實驗中體現(xiàn)“假說-演繹”的科學(xué)思路的是（　　）
A．科學(xué)家薩頓提出遺傳的染色體學(xué)說
B．模擬尿糖的檢測實驗
C．摩爾根通過實驗證明控制果蠅眼色的基因只在X染色體上
D．斯帕蘭札尼證實胃液具有化學(xué)性消化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是某個XY型性別決定的動物（2N=4）體內(nèi)的兩個細胞分裂示意圖，下列敘述中正確的是（　　）
A．在卵巢中有可能同時存在圖甲、圖乙兩種分裂圖象
B．圖甲的細胞中有四對同源染色體，圖乙的細胞中有1個四分體
C．圖乙中①上某位點有基因B，則②上相應(yīng)位點的基因有可能是b
D．若圖甲中的②和⑥表示兩個Y染色體，則此圖表示次級精母細胞的分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖所示是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿�。ɑ蛉毕輰�(dǎo)致胰島B細胞不能正常合成胰島素）的過程設(shè)計圖解，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中②所示的結(jié)構(gòu)是內(nèi)細胞團．
（2）圖中③、④所示的生物工程技術(shù)分別是核移植技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)．
（3）過程③通常用去核卵細胞做受體細胞的原因除了它體積大、易操作外，還因為營養(yǎng)物質(zhì)豐富且能為早期胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料；含有促進細胞核全能性表達的物質(zhì)．．
（4）過程④的完成需要用到的基因操作工具除了限制性核酸內(nèi)切酶外，還需要DNA連接酶和載體（運載體）．
（5）對重組細胞b進行定向誘導(dǎo)分化是否成功的標志是是否能正常合成胰島素．

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