11．科研人員對(duì)某島嶼連續(xù)兩年社鼠種群的數(shù)量和性比（♀：♂）進(jìn)行研究，結(jié)果如圖，據(jù)圖分析不正確的是（　�。�
A．決定該島嶼社鼠種群數(shù)量變化的因素主要是出生率和死亡率
B．可以用標(biāo)志重捕法獲取該島嶼社鼠種群數(shù)量變化的數(shù)據(jù)
C．社鼠雌性個(gè)體在秋冬季環(huán)境中生存能力低于雄性個(gè)體
D．社鼠種群密度較低時(shí)較高性比（♀：♂）利于種群密度恢復(fù)

分析 分析題圖：圖示是對(duì)某島嶼的社鼠種群數(shù)量和一年中不同季節(jié)的性比進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的結(jié)果．秋冬季社鼠種群中雌性明顯多于雄性，該季節(jié)社鼠種群數(shù)量相對(duì)較少；春季社鼠種群中雌性仍多于雄性，但性比有所下降，而社鼠種群數(shù)量有所增加；春季和春夏之交更時(shí)，社鼠種群中雌性數(shù)目接近于雄性，此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到高峰期；夏季社鼠種群中雄性多于雌性，此時(shí)種群數(shù)量急劇下降．

解答 解：A、決定種群數(shù)量變化的因素主要是出生率和死亡率，A正確；
B、社鼠的活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣，可用標(biāo)志重捕法獲取該島嶼社鼠種群數(shù)量變化的數(shù)據(jù)，B正確；
C、由圖可知，在秋冬季，社鼠雌性明顯多于雄性，說(shuō)明社鼠雌性個(gè)體在秋冬季環(huán)境中生存能力高于雄性個(gè)體，C錯(cuò)誤；
D、由圖可知，性比維持較低水平時(shí)種群數(shù)量相對(duì)較高，可見(jiàn)社鼠種群密度較低時(shí)較高性比（♀：♂）利于種群密度恢復(fù)，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查種群特征、估算種群密度的方法等知識(shí)點(diǎn)，要求考生識(shí)記種群的數(shù)量特征，掌握各數(shù)量特征之間的關(guān)系；識(shí)記估算種群密度的方法，能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細(xì)胞分化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞分化與生物發(fā)育密切相關(guān)
B．細(xì)胞分化是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程
C．細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎期
D．細(xì)胞分化是生物界的一種普遍現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于葉綠素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．葉綠素 a和葉綠素b都含有鎂元素
B．葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同
C．葉綠素吸收的光可能用于光合作用
D．植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省嘉興市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員圍繞培育四倍體草莓進(jìn)行研究。實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)實(shí)驗(yàn)組選取50株草莓幼苗以秋水仙素溶液處理它們的幼芽，得到下圖所示結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．實(shí)驗(yàn)原理是秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成進(jìn)而誘導(dǎo)形成單倍體

B．自變量是秋水仙素的濃度和處理的時(shí)間，故各組草莓幼苗應(yīng)數(shù)量相等，長(zhǎng)勢(shì)相近

C．由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知用0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗1天最容易成功

D．判斷是否培育出四倍體草莓的最簡(jiǎn)便方法是讓四倍體草莓結(jié)出的果實(shí)與二倍體草莓結(jié)出的果實(shí)比較

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細(xì)胞及其相關(guān)結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．正常狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身體細(xì)胞結(jié)構(gòu)無(wú)分解作用
B．細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，其基本骨架是蛋白質(zhì)
C．線粒體和葉綠體都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，前者分解有機(jī)物，后者合成有機(jī)物
D．藍(lán)細(xì)菌與小麥細(xì)胞的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁在化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)上差別較大

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省嘉興市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞自噬是將細(xì)胞內(nèi)受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)或細(xì)胞器運(yùn)輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過(guò)程。下圖中甲、乙、丙表示細(xì)胞自噬的三種方式，相關(guān)說(shuō)法正確的是

A．細(xì)胞通過(guò)丙減少有害蛋白在細(xì)胞內(nèi)的積累，從而縮短細(xì)胞壽命

B．自吞小泡與溶酶體融合能體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能具有選擇透性

C．正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無(wú)分解作用

D．細(xì)胞自噬貫穿于正常細(xì)胞的生長(zhǎng)、分化、衰老和凋亡的全過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省嘉興市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

熒光素雙醋酸酯（FDA）染料染色動(dòng)物細(xì)胞，可用以鑒別動(dòng)物細(xì)胞的生活力。其染色機(jī)理如下：FDA本身不產(chǎn)生熒光，也無(wú)極性，能自由出入完整的細(xì)胞膜。當(dāng)FDA進(jìn)入活細(xì)胞后，被細(xì)胞內(nèi)的脂酶分解，生成有極性的、能產(chǎn)生綠色熒光的物質(zhì)——熒光素，該物質(zhì)不能自由透過(guò)活的細(xì)胞膜，積累在細(xì)胞膜內(nèi)。下列敘述正確的是

A．活細(xì)胞產(chǎn)生綠色熒光，因其能使FDA分解產(chǎn)生熒光素

B．死細(xì)胞產(chǎn)生綠色熒光，因其細(xì)胞膜的通透性增加

C．若細(xì)胞壁有損傷，F(xiàn)DA則會(huì)從細(xì)胞中流失，觀察不到熒光

D．FDA的染色機(jī)理只是利用了死細(xì)胞和活細(xì)胞細(xì)胞膜通透性的差異

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山西省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大腸桿菌和酵母菌細(xì)胞中都存在的生命活動(dòng)是

A．線粒體內(nèi)膜上O2和[H]結(jié)合生成水

B．mRNA通過(guò)核孔從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

C．以親代DNA為模板合成子代DNA

D．紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體注射卡介苗后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，血液中就會(huì)出現(xiàn)抗結(jié)核桿菌的抗體�？贵w的產(chǎn)生體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪一種功能

A．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B．將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)

C．排泄功能

D．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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