某科學(xué)家做“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”時(shí)，對(duì)噬菌體的DNA用32P標(biāo)記，讓其中一個(gè)已標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，最后釋放出100個(gè)噬菌體，則下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
  2. B.
    最后釋放出的100個(gè)噬菌體中，不含32P的噬菌體占98%
  3. C.
    標(biāo)記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
  4. D.
    該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為沉淀物放射性高
D
噬菌體是病毒，只有在宿主細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行代謝和繁殖，培養(yǎng)時(shí)只有含有宿主細(xì)胞，噬菌體只把自己的遺傳物質(zhì)注入細(xì)菌體內(nèi)，DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，親代DNA分子的兩條鏈只能分配到兩個(gè)子代DNA分子中去，所以D選項(xiàng)正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

人的乳腺細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞都來(lái)自外胚層。乳腺細(xì)胞能夠合成乳蛋白，不能合成唾液淀粉酶，而唾液腺細(xì)胞則相反。對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是


  1. A.
    唾液腺細(xì)胞中沒(méi)有合成乳蛋白的基因         
  2. B.
    乳腺細(xì)胞中沒(méi)有合成唾液淀粉酶的基因           
  3. C.
    兩種細(xì)胞中都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因，但表達(dá)的基因不同   
  4. D.
    A、B、C都有可能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下面是弗萊明對(duì)青霉素的早期研究過(guò)程。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：在培養(yǎng)細(xì)菌的器具中發(fā)現(xiàn)一種青霉菌，在這種青霉菌的周圍沒(méi)有其他細(xì)菌生存。為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象呢？

提出假設(shè).設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：在培養(yǎng)液中培養(yǎng)青霉菌后，考察這種培養(yǎng)液對(duì)細(xì)菌增殖的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：培養(yǎng)液使細(xì)菌的增殖停止。結(jié)論：下面幾項(xiàng)最適合作為該實(shí)驗(yàn)假設(shè)的是


  1. A.
    青霉菌與細(xì)菌之間是共生關(guān)系
  2. B.
    青霉菌污染了細(xì)菌生存的環(huán)境
  3. C.
    青霉菌產(chǎn)生了對(duì)人體有益的物質(zhì)
  4. D.
    青霉菌能產(chǎn)生抑制細(xì)菌增殖的物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于果醋制作過(guò)程中的敘述正確的是


  1. A.
    打開(kāi)發(fā)酵瓶是因?yàn)槿^(guò)程需要通入氧氣，排出二氧化碳
  2. B.
    醋酸菌在糖源和氧氣充足時(shí)，能將葡萄糖分解成醋酸和二氧化碳
  3. C.
    當(dāng)糖源不足時(shí)，醋酸菌可將酒精最終轉(zhuǎn)變成醋酸
  4. D.
    要使果酒變成果醋只需通入氧氣，加入醋酸菌就可以了

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列哪種不屬于張力感受器


  1. A.
    頸動(dòng)脈竇
  2. B.
    主動(dòng)脈弓
  3. C.
    膀胱壁
  4. D.
    主動(dòng)脈體
  5. E.
    腱器官

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

有關(guān)35S標(biāo)記噬菌體侵染無(wú)標(biāo)記細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是


  1. A.
    所使用的噬菌體是接種在含35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)出來(lái)的
  2. B.
    35S主要集中在上清液中，沉淀物中也不排除有少量的放射性
  3. C.
    采用攪拌和離心手段，是為了把蛋白質(zhì)和DNA分開(kāi)，再分別檢測(cè)其放射性
  4. D.
    新形成的噬菌體中沒(méi)有檢測(cè)到35S，說(shuō)明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

有一株酵母突變株，缺乏一種三梭酸循環(huán)中的酶，只有在培養(yǎng)基中加入-酮戊二酸后才能生長(zhǎng)，該酵母缺乏什么酶？


  1. A.
    α-酮戊二酸脫氫酶
  2. B.
    丙酮酸脫氫酶
  3. C.
    檸檬酸異構(gòu)酶
  4. D.
    異檸檬酸脫氫酶　
  5. E.
    都不是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列生物中哪些是自養(yǎng)型生物
①大腸桿菌　
②硝化細(xì)菌　
③酵母菌　
④藍(lán)藻　
⑤楊樹(shù)　
⑥水螅


  1. A.
    ②④⑤
  2. B.
    ①②③
  3. C.
    ②③⑥
  4. D.
    ③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論在達(dá)爾文進(jìn)化理論的基礎(chǔ)上，提出的基本觀點(diǎn)是
①種群是生物進(jìn)化的基本單位
②種群是生物繁殖的基本單位
③生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變
④自然選擇決定著生物進(jìn)化的方向


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ②④
  3. C.
    ①④
  4. D.
    ②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案