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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑥⑤③④ |
B、⑥①②⑤③④ |
C、⑥①②⑤④③ |
D、①②⑤④⑥③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲組右管液面變化,表示的是微生物呼吸釋放CO2的量 |
B、乙組右管液面變化,表示的是微生物呼吸釋放CO2的量 |
C、甲組右管液面升高,乙組不變,說明微生物只進行有氧呼吸 |
D、甲組右管液面不變,乙組下降,說明微生物進行乳酸發(fā)酵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖類的鑒定和脂肪的鑒定 |
B、蛋白質的鑒定和脂肪的鑒定 |
C、糖類的鑒定和觀察DNA和RNA在細胞中的分布 |
D、脂肪的鑒定和觀察DNA和RNA在細胞中的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能感受滲透壓變化 |
B、是有意識控制排尿的高級中樞 |
C、是水平衡調節(jié)中樞 |
D、對垂體某些激素的釋放具有調節(jié)作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4:4:1 |
B、3:3:1 |
C、1:2:0 |
D、1:2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤ | B、②④⑥ |
C、①③⑤⑦ | D、①③④⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素是植物體內合成的天然化合物,乙烯是體外合成的外源激素 |
B、生長素在植物體內分布廣泛,乙烯僅存在于果實中 |
C、生長素有多種生理作用,乙烯的作用只是促進果實的成熟 |
D、生長素有促進果實發(fā)育的作用,乙烯有促進果實成熟的作用 |
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