A. | a>b>c | B. | c>b>a | C. | a>b=c | D. | a=b<c |
分析 植物在光照條件下進行光合作用,光合作用分為光反應階段和暗反應階段,光反應階段在葉綠體的類囊體薄膜上進行水的光解,產(chǎn)生ATP和[H],同時釋放氧氣,ATP和[H]用于暗反應階段三碳化合物的還原,細胞的呼吸作用不受光照的限制,有光無光都可以進行,為細胞的各項生命活動提供能量.據(jù)此分析解答.
解答 解:分析曲線圖,光照強度m時,光合作用強度強于光照強度為n時,光照強度為n時,a點和c點的光反應階段相同,但是c點的二氧化碳濃度較a點高,暗反應階段二氧化碳的固定c點要強于a點,所以a點與c點相比較,c點時葉肉細胞中C3的含量高.
b點和c點比較,b點的光照強度強,光反應階段比c點強,兩點的二氧化碳濃度相同,二氧化碳的固定一樣,但是b點可以有跟多的三碳化合物被還原,產(chǎn)生五碳化合物,所以b點與c點相比較,b點時葉肉細胞中C5的含量高,C3的含量低.
a點和b點比較,光照強度相等,a點的二氧化碳濃度較低,CO2被C5固定形成的C3減少,但光反應正常進行,C3還原成過程不變,故C3含量減少,所以a點與c點相比較,a點時葉肉細胞中C3的含量低.
故選:B.
點評 本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力,能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用數(shù)學方式準確地描述生物學方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆上海12校高三第二學期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ、下圖示人體調(diào)節(jié)血壓升高的部分結(jié)構(gòu)
1、血壓變化的感受器是________(要求寫出具體位置)。根據(jù)圖1可知,調(diào)節(jié)人體血壓的方式是__________。
2、圖示表明第三腦室前側(cè)腹區(qū)與穹窿下器之間存在著神經(jīng)連接,圖2中神經(jīng)元①和神經(jīng)元②之間的a處為____________(結(jié)構(gòu)),在該處興奮的傳遞方向應為 (填“雙向”、“向上”或“向下”)。 血壓的調(diào)節(jié)過程離不開信息的傳遞,圖1中的信號分子有 。
Ⅱ、瘦素是一種蛋白質(zhì)類激素,可作用于下丘腦,調(diào)節(jié)人的食欲。其作用機理如圖所示。
3、人體內(nèi)脂肪含量偏高時,瘦素釋放量增加,引起神經(jīng)元A興奮,神經(jīng)元B受抑制,使信號分子x與y的比值 ,從而使飽中樞興奮;同時使信號分子z的釋放 ,饑中樞受抑制,降低人的食欲。大多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平?jīng)]有降低,推測其體內(nèi) ,從而使食欲失去控制。
4、當肝臟細胞不能及時將多余的甘油三酯以__________形式運出,機體極易患脂肪肝,除了攝入太多的甘油三酯,脂肪肝發(fā)生的原因還可能有____________(至少兩點)。
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科目:高中生物 來源:2016屆上海12校高三第二學期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學最近到醫(yī)院體檢,體檢報告中的肝功能檢查結(jié)果顯示:乙肝抗原呈陰性(—),
乙肝抗體呈陽性(+)。他說自己沒有注射過乙肝疫苗,就此向你咨詢,你應該給他怎樣的合理解釋?(說明:“+”表示有,“—”表示沒有) ( )
A.若體內(nèi)帶有乙肝抗體,說明一定也有乙肝病毒,需要到醫(yī)院就診
B.若體內(nèi)沒有乙肝病毒,但含有乙肝抗體,一定是母親傳遞給你的免疫力
C.若體內(nèi)沒有乙肝病毒,但含有乙肝抗體,說明你可能曾經(jīng)感染乙肝病毒后痊愈了
D.若體內(nèi)沒有乙肝病毒,但含有乙肝抗體,這是父母遺傳給你的免疫力
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科目:高中生物 來源:2016屆上海12校高三第二學期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某科研小組用不同濃度的脫落酸處理同種水稻種子,在相同條件下培養(yǎng)后測得秧苗的干重和鮮重情況如圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.0.1mg/L脫落酸對秧苗有機物的積累有促進作用
B.0.3mg/L脫落酸處理后秧苗的干重與鮮重相等
C.0.5mg/L脫落酸對秧苗的生長有促進作用
D.脫落酸處理對秧苗的干重影響具有兩重性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
溫度(℃) | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
黑暗中CO2的釋放量(mg/h) | 1.0 | 1.5 | 1.8 | 3.0 | 3.2 |
光照下CO2的吸收量(mg/h) | 2.5 | 3.3 | 3.8 | 3.4 | 3.2 |
A. | 在15℃條件下,該植物的凈光合作用速率為1.5mg/h | |
B. | 該植物在25℃條件下,光合作用制造的有機物最多 | |
C. | 光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機物總量與30℃時相等 | |
D. | 在35℃條件下,該植物實際光合作用速率與呼吸作用速率相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
溫 度 氣體變化值(相對值/mg•h) | t1 | t2 | t3 | t4 |
光照下O2的增加值 | 2.7 | 6.0 | 12.5 | 12.0 |
黑暗下O2的消耗值 | 2.0 | 4.0 | 8.0 | 12.0 |
A. | 在實驗的溫度范圍內(nèi),呼吸作用強度隨著溫度的升高而保持不變 | |
B. | 在實驗的四種溫度下,植物在t3溫度時經(jīng)光合作用制造有機物的量最多 | |
C. | 光照相同時間后,t4溫度下裝置內(nèi)O2的產(chǎn)生量與細胞呼吸消耗的O2量相等 | |
D. | 在實驗的四種溫度下,若均給予24小時光照,植物有機物的積累量均大于0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下午4時后將整個實驗裝置遮光3小時 | |
B. | 下午4時后將整個實驗裝置遮光6小時 | |
C. | 下午4時后在陽光下照射1小時 | |
D. | 晚上8時后在無光下放置3小時 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 莖的背地性 | |
B. | 根的背光性 | |
C. | 除掉單子葉植物中的雙子葉植物雜草 | |
D. | 促進扦插的枝條生根 |
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