玉米（2N=20）是重要的糧食作物，經(jīng)深加工可生產酒精、玉米胚芽油等產品。下圖甲表示玉米深加工過程，圖乙表示為了獲得玉米新品種常采用的一種育種方式，請回答以下問題：

（1）玉米秸稈中的纖維素在纖維素酶的作用下最終被水解成葡糖糖才能供給酵母菌利用，纖維素酶是由3種組分組成的復合酶，其中的 可將纖維二糖分解成葡萄糖。纖維素分解菌能合成纖維素酶，人們常常是從土壤中分離纖維素分解菌。分離纖維素分解菌常用的方法是 ；其實驗流程是：土壤取樣→選擇培養(yǎng)→ →將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上→挑選產生透明圈的菌落。

（2）使用選擇培養(yǎng)基從土壤中分離纖維素分解菌，對培養(yǎng)基的要求是__________。如果還要對土壤中該類微生物進行計數(shù)，則接種方法是_______________。

（3）玉米胚芽油不易揮發(fā)，宜選用壓榨法或________法從玉米胚芽中提取。

（4）在育種過程中，若改變圖乙過程所使用的培養(yǎng)基中的____________，則可能不會形成愈傷組織，而是形成胚狀體。若愈傷組織沒有形成根，但分化了芽，其原因可能是 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南邵陽縣石齊學校高二（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•高安市校級期末）下面是有關燕麥實驗的示意圖，圖中所示燕麥胚芽鞘的某些部位縱向插入了云母片．請分析圖中a至f的瓊脂塊中，生長素含量正確的一組（ ）

A．a＜b、c=d、e=f B．a＜b、c=d、e＜f C．a＜b、c＜d、e=f D．a＞b、c=d、e＜f

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科目：高中生物 來源：2016屆河南漯河高級中學高三模擬測試（四）理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

某基因發(fā)生了突變，導致蛋白質中氨基酸數(shù)目比原來少了一個，則下列說法錯誤的是

A．該基因可能發(fā)生了堿基對的替換

B．突變后翻譯過程可能提前終止

C．突變后的基因中A與C的含量不可能占該基因堿基總數(shù)的一半

D．突變后蛋白質的功能可能會發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2016屆河南漯河高級中學高三模擬測試（二）理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1～3表示3 種生物膜結構及其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題：

（1）圖1表示的生理過程是有氧呼吸的第______階段，其主要的生理意義在于__________。

（2）圖2 中存在3 種信號分子，但只有1 種信號分子能與其受體蛋白結合，這說明_________；若與受體蛋白結合的是促甲狀腺激素釋放激素，那么靶器官是________。

（3）圖3中產生ATP的生理過程是____________。

（4）葉肉細胞與人體肝臟細胞都具有圖__________（填圖序號）中的膜結構。

（5）圖1～3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是____________。

（6）圖1～3說明生物膜具有的功能有___________（寫出3項）。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南漯河高級中學高三模擬測試（二）理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體內環(huán)境的敘述正確的是（ ）

A. 飲水不足，抗利尿激素增加會導致內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調

B. 內環(huán)境是一個主要由H2PO/HPO構成的緩沖體系

C. 內環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等成分穩(wěn)定時，機體達到穩(wěn)態(tài)

D. 細胞內外液Na＋、K＋分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導的基礎

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西北流市畢業(yè)班適應性訓練理科綜合生物卷（解析版） 題型：選擇題

我國政府決定，大熊貓不再作為“國禮”對外贈送，原因是大熊貓是我國的瀕危物種，人類的活動又加速了它的瀕危，盡管建立許多自然保護區(qū)加以保護，但野生數(shù)量增加很少。下列敘述

不符合生物學原理的是（ ）

A．與華南虎相比，大熊貓具有生存優(yōu)勢的原因是其所處的營養(yǎng)級低

B．大熊貓瀕危的主要原因是種群基因頻率改變較慢，是自然選擇的結果

C．加強棲息地的保護，建立自然保護區(qū)，提高大熊貓種群的K值是保護生物多樣性的重要措施

D．大熊貓作為“國禮”對外贈送，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西桂林市高一下學期期末質量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列關于病毒的問題。

(1)為研究某病毒的致病過程，在實驗室中做了如下圖所示的模擬實驗

①從病毒中分離得到物質A。巳知A是單鏈的生物大分子,其部分堿基序列為一GAACAUGUU—。將物質A加入試管甲中，反應后得到產物X。經(jīng)測定產物X的部分堿基序列是—CTTGTACAA—，則試管甲中模擬的是

過程。

②將提純的產物X加人試管乙，反應后得到產物Y。產物Y是能與核糖體結合的單鏈大分子，則產物Y是 ，試管乙中模擬的是 過程。

③將提純的產物Y加人試管丙中，反應后得到產物Z。產物Z是組成該病毒外殼的化合物，則產物Z是 。

（2）若該病毒感染了小鼠上皮細胞，則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自 (選填“小鼠上皮細胞”或“病毒”），而決定該化合物合成的遺傳信息來自 (選填“小鼠上皮細胞”或“病毒”）。分析以上資料可知，該病毒遺傳信息的傳遞過程為 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西桂林市高一下學期期末質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于基因的敘述，正確的是

A.基因突變不一定會改變生物的性狀

B.性狀相同則基因型一定相同

C.染色體上某幾個基因的丟失屬于基因突變

D.不同基因轉錄形成的mRNA上相同的密碼子可編碼不同的氨基酸

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科目：高中生物 來源：2017屆河北滄州一中高三暑假第一次周測考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲圖為人的性染色體簡圖。X和Y染色體有一部分是同源的（甲圖中I片段），該部分基因互為等位；另一部分是非同源的（甲圖中的II—1，II—2片段），該部分基因不互為等位。請回答：

（1）人類的血友病基因位于甲圖中的__________________片段。

（2）在減數(shù)分裂形成配子過程中，X和Y染色體能通過互換發(fā)生基因重組的是甲圖中的________________片段。

（3）某種病的遺傳系譜如乙圖，則控制該病的基因很可能位于甲圖中的________________片段。

（4）假設控制某個相對性狀的基因A（a）位于甲圖所示X和Y染色體的I片段，那么這對性狀在后代男女個體中表現(xiàn)型的比例一定相同嗎?試舉一例（寫出親本基因型即可）

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