關(guān)于HIV的敘述,正確的是( �。�
A、HIV在活細胞外能大量增殖
B、艾滋病患者的血液中可以檢出HIV這種病毒
C、HIV主要攻擊B細胞,使人體無法產(chǎn)生抗體
D、HIV僅含有核糖體這一種細胞器
考點:艾滋病的流行和預防
專題:
分析:艾滋病是因為感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導致的免疫缺陷�。瓾IV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,主要攻擊和破壞的靶細胞為T淋巴細胞,隨著T淋巴細胞的大量死亡,導致人體免疫力降低,病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤,艾滋病的傳播途徑有:性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等.
解答: 解:A、HIV只能寄生在活細胞內(nèi),在活細胞外不能增殖,A錯誤;
B、艾滋病患者的血液中可以檢出HIV這種病毒,B正確;
C、HIV主要攻擊人體T細胞,C錯誤;
D、病毒無細胞結(jié)構(gòu),不含核糖體,D錯誤.
故選:B.
點評:本題主要是對艾滋病的發(fā)病機理和傳播途徑,考查了學生的理解和識記能力,解答本題的關(guān)鍵是明確艾滋病的發(fā)病機理.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某生物的基因型為AaBB,欲利用其培育基因型為aB的個體.則下列方法正確的是( �。�
A、誘變育種B、雜交育種
C、花藥離體培養(yǎng)D、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物生長素的生理作用及其應(yīng)用的敘述中,不正確的是( �。�
A、香蕉體內(nèi)合成的乙烯利,可使青香蕉快速成熟
B、利用生長素類似物合成除草劑,可清除稻田中的部分雙子葉植物
C、噴灑一定濃度的赤霉素溶液可促進果實發(fā)育
D、一定濃度的脫落酸溶液可促進葉和果實的衰老和脫落

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科目:高中生物 來源: 題型:

用斐林試劑鑒別健康人的下列四種液體,出現(xiàn)磚紅色沉淀的是( �。�
A、血清B、唾液C、胃液D、尿液

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個池塘中所有雌性、雄性澤蛙及其蝌蚪共同組成( �。�
A、一食物網(wǎng)
B、一個種群
C、一個生物群落
D、一個生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在植物細胞的生物膜上發(fā)生的有關(guān)反應(yīng),相關(guān)敘述中正確的是( �。�
A、①發(fā)生在核糖體上
B、②只發(fā)生在根尖分生區(qū)細胞
C、③發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜
D、③④過程均產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面有關(guān)生物學實例或現(xiàn)象及所對應(yīng)的推測或解釋中,錯誤的是( �。�
 實例或現(xiàn)象推測或解釋
AHIV侵入人體后能識別并破壞T細胞,艾滋病人往往死于肺結(jié)核等病T細胞在細胞免疫和體液免疫中起重要作用
B紅樹林能蓄洪防旱和調(diào)節(jié)氣候濕地生態(tài)系統(tǒng)有直接價值
C消耗等量的食物,青蛙的凈增長量高于小白鼠恒溫動物維持體溫消耗的能量多于變溫動物
D給家兔注射抗利尿激素,尿量明顯減少抗利尿激素能促進腎小管和集合管對水分的重吸收
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)通過細胞膜時需要載體的是(  )
A、水分子進入根毛細胞
B、氧進入肺泡細胞
C、二氧化碳進入毛細血管
D、K+被吸收進入小腸上皮細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究表明,細胞分裂時染色質(zhì)高度螺旋化,縮短變粗,成為染色體,是因為此時細胞中合成了相關(guān)誘導物質(zhì).將分裂期細胞的細胞質(zhì)顯微注入到分裂間期細胞中,在光學顯微鏡下不可能觀察到的結(jié)果是( �。�
A、呈染色質(zhì)形態(tài),每條染色體包含著兩條并列著的姐妹染色單體
B、呈染色體狀態(tài),每條染色體包含著兩條并列著的姐妹染色單體
C、呈染色體狀態(tài),每條染色體不含染色單體
D、呈染色體形態(tài),染色體散亂排列在細胞核中

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