【題目】如圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置，把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)(三個裝置中種子的質(zhì)量相等)，下列有關(guān)說法錯誤的是(　　)

A. a、b兩裝置有色液滴右移的速率不一樣

B. 當(dāng)種子中的有機(jī)物消耗完畢，裝置c的溫度計讀數(shù)最高

C. 一段時間后，玻璃管中的有色液滴移動的距離hc＞hb＞ha

D. 若取適量的幼胚研碎，滴加少量的DCPIP(一種染色劑，被還原后為白色)，一段時間后DCPIP顏色逐漸變白，原因是種子在呼吸過程中產(chǎn)生還原劑[H]

【答案】A

【解析】試題分析：三個裝置的CO2都被NaOH吸收，氧氣消耗，氣壓下降，因此，液滴左移，花生脂肪多，所以耗能多。當(dāng)種子有機(jī)物消耗完畢時，溫度計讀數(shù)最高的是h4。裝置a中的種子消毒過了，沒了微生物的呼吸作用。因此，a.b兩試管有色液滴左移的速率不一樣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1880年美國生物學(xué)家G.Engelmann設(shè)計了一個實驗研究光合作用的光譜。他將三棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀的水綿體上，并在水綿的懸液中放入好氧細(xì)菌，觀察細(xì)菌的聚集情況(如圖)，他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū)最強(qiáng)。這個實驗的思路是(　　)

A. 細(xì)菌對不同的光反應(yīng)不同，細(xì)菌聚集多的地方，水綿光合作用強(qiáng)

B. 好氧細(xì)菌聚集多的地方，水綿光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物多，則在該種光照射下植物光合作用強(qiáng)

C. 好氧細(xì)菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿光合作用強(qiáng)，則在該種光照射下植物光合作用強(qiáng)

D. 聚集的好氧細(xì)菌大量消耗光合作用產(chǎn)物——O2，使水綿的光合作用速度加快，則該種光有利于光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】演替是原有物種的恢復(fù)。（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體．（判斷對錯）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

(1)A代表______________分子；B代表______________；C代表____________。

(2)有些有機(jī)溶劑如苯酚，可溶解B造成膜的損傷，B的完整化學(xué)名稱是________________。

(3)圖中A的性質(zhì)最終是由________決定的。

(4)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的研究成果在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)學(xué)實踐中有著重要用途。下列有關(guān)生物膜應(yīng)用的敘述中，錯誤的是（____）

A.模擬生物膜可以處理污水、淡化海水

B.研究生物膜可以尋找改善農(nóng)作物品質(zhì)的新途徑

C.模擬生物膜可以人工合成代替人體病變器官的膜材料

D.通過膜生物工程技術(shù)可以診斷、治療疾病，完全改變細(xì)胞的遺傳特性

(5)細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層____________膜。

(6)在a～e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖?/span>________。

(7)可能代表氧氣運輸過程的是圖中編號____________；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號____________。

(8)吞噬細(xì)胞把失去活性的抗體吞噬進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式屬于________。

(9)細(xì)胞融合的實驗證明了細(xì)胞膜具有______________的特點。

(10)細(xì)胞融合實驗若在20 ℃條件下進(jìn)行，則兩種表面抗原平均分布的時間大大延長，這說明_____________。若在1 ℃條件下，兩種表面抗原難以平均分布，這又說明______________________________。

(11)攝取膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣—水界面上，測得磷脂占有面積為S。請預(yù)測細(xì)胞表面積的值接近于________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，不能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（ ）

A．代謝旺盛的細(xì)胞中核孔數(shù)目相對較多

B．變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積比，提高物質(zhì)交換效率

C．草履蟲出現(xiàn)兩個細(xì)胞核，保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動正常進(jìn)行

D．核糖體合成蛋白質(zhì)的模板mRNA，主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線Ⅰ表示黃豆光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系(適宜溫度、CO2濃度為0.03%)。在y點時改變某條件，曲線變?yōu)棰�。下列分析合理的�?　　)

A. 與y點相比，x點葉綠體中的C3含量較低

B. 在y點時，升高溫度導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/span>

C. 制約x點光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量

D. 制約z點光合作用的因素可能是CO2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員利用3H標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的某一動物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，在不同間隔時間下進(jìn)行放射自顯影，得到如圖所示結(jié)果(A開始觀察，細(xì)胞已被標(biāo)記，B標(biāo)記細(xì)胞開始進(jìn)入分裂期，C觀察到的細(xì)胞分裂圖像為后期，D開始觀察到兩個細(xì)胞被標(biāo)記，E標(biāo)記細(xì)胞開始進(jìn)入分裂期，F(xiàn)觀察到被標(biāo)記的細(xì)胞分裂成兩個子細(xì)胞)。以下說法錯誤的是(　　)

A. 實驗中采用的研究方法之一是同位素標(biāo)記法

B. 該細(xì)胞可能是干細(xì)胞

C. 該細(xì)胞的細(xì)胞周期為22 h

D. 3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸可存在于該細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)選用金魚藻為材料，利用圖甲裝置進(jìn)行“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”的活動，實驗結(jié)果如圖乙所示。

請回答下列問題：

(1)本實驗的自變量是____________________________，可通過觀察一定時間內(nèi)________________________來判斷光合速率的大小。

(2)若將圖甲中的光照撤離，則短時間內(nèi)金魚藻葉綠體中RuBP的含量將________。

(3)t1→t2，金魚藻葉綠體__________上的色素吸收光能增加，水裂解為________和O2的速率加快，帶動碳反應(yīng)速率加快。

(4)t4改為黑暗后，光合速率未立即降低到0，原因是之前光照下積累了部分ATP和NADPH，繼續(xù)為三碳酸還原為________的過程提供________________(物質(zhì))。

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同步練習(xí)冊答案