【題目】某二倍體植物體內(nèi)的A基因的部分堿基序列如圖所示，a基因是A基因中“↑”所指的堿基對(duì)缺失所致（注：起始密碼子為AUG，終止密碼子為UAA、UAG或UGA）。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷下列說法正確的是

A．與A基因相比，a基因少編碼了4個(gè)氨基酸

B．A、a基因轉(zhuǎn)錄的mRNA上的終止密碼子相同

C．A與a基因分別以①、②作為翻譯的模板

D．A與a基因是控制一對(duì)相對(duì)性狀的等位基因

【答案】D

【解析】

試題分析：分析圖示并結(jié)合題意“起始密碼子為AUG”可推知，轉(zhuǎn)錄的模板鏈為①鏈，A基因編碼的肽鏈有6個(gè)氨基酸，若A基因中“↑”所指的堿基對(duì)缺失，第四個(gè)密碼子（從右向左）由UAU變?yōu)?/span>UAG，即成為終止密碼子，突變后的a基因編碼的肽鏈只含有3個(gè)氨基酸。綜上分析，與A基因相比，a基因少編碼了3個(gè)氨基酸，A項(xiàng)錯(cuò)誤；A基因轉(zhuǎn)錄的mRNA上的終止密碼子是UAA，a基因轉(zhuǎn)錄的mRNA上的終止密碼子是UAG， B項(xiàng)錯(cuò)誤；A與a基因都是以①作為轉(zhuǎn)錄的模板，C項(xiàng)錯(cuò)誤；A與a基因是控制一對(duì)相對(duì)性狀的等位基因，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體感染病原體后會(huì)產(chǎn)生免疫應(yīng)答。下列敘述正確的是（ ）

A. 淋巴干細(xì)胞在胸腺中增殖分化為成熟的B淋巴細(xì)胞

B. 參與免疫應(yīng)答的淋巴細(xì)胞有巨噬細(xì)胞和效應(yīng)B淋巴細(xì)胞等

C. 成熟的輔助性T細(xì)胞可被外來抗原直接致敏而活化

D. 成熟的B淋巴細(xì)胞只能被與其表面抗原受體對(duì)應(yīng)的抗原致敏

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，圖甲表示某種植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，其中af代表O2或CO2；圖乙表示該植物25℃時(shí)光合作用與光照強(qiáng)度的關(guān)系，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中a代表 ，圖中與a代表相同物質(zhì)的字母還有 。

（2）圖甲細(xì)胞中產(chǎn)生b的場(chǎng)所是 ；該細(xì)胞消耗b的場(chǎng)所是 。

（3）已知該植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃。若將乙圖溫度升到30℃（其他條件不變），理論上圖中A、B兩點(diǎn)的移動(dòng)方向分別為 、 。

（4）乙圖中當(dāng)光合速率不再隨光照強(qiáng)度的增大而增大時(shí)，此時(shí)植物的光合速率是 （用圖中字母表示）；若此時(shí)A=3mg，D=8mg，則光合作用合成的有機(jī)物（葡萄糖）總量為 mg。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中“ ”表示在一定量淀粉溶液、一定量的唾液、37℃、pH = 7時(shí)的淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果：“■”表示改變某一因素后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)根據(jù)此分析，改變的因素應(yīng)該是

A. 唾液量 B. 淀粉溶液量 C. pH D. 溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，丈夫（Ⅲ11）家族中有人患有甲種遺傳病（A、a），他的祖父和祖母是近親結(jié)婚；妻子（Ⅲ12）家族中患有乙種遺傳病（B、b），她有一個(gè)患21三體綜合征的舅舅；夫妻均不帶有對(duì)方家族的致病基因。兩個(gè)家族的系譜圖如下所示，請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

（1）甲病是 遺傳��；乙病是 遺傳病。（填“常染色體隱性”“X染色體隱性”“常染色體顯性”或“X染色體顯性”）。

（2）Ⅲ11的基因型是 ，Ⅲ12的基因型是 。

（3）該夫婦再生一個(gè)男孩患病的概率是 ，女孩患病的概率是 。

（4）通過對(duì)上述問題的分析，為了達(dá)到優(yōu)生的目的，應(yīng)該采取的措施有： （寫出2種）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞癌變過程中不會(huì)發(fā)生

A. 細(xì)胞中核DNA結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

B. 細(xì)胞黏著性下降、易分散轉(zhuǎn)移

C. 細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類和數(shù)量改變

D. 細(xì)胞水含量減少、酶活性降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示綠藻細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程，①②③④表示相關(guān)過程，圖乙表示適宜溫度條件下綠藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）圖甲中過程③發(fā)生的場(chǎng)所是 ，過程④需要的條件為 。

（2）圖乙中B點(diǎn)，能夠發(fā)生圖甲中的過程有 ，根據(jù)曲線分析，光照強(qiáng)度為C時(shí)，限制植物光合作用的主要因素有 。

（3）若圖丙表示C點(diǎn)的CO2和O2運(yùn)輸方向，請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充完整F點(diǎn)的CO2和O2運(yùn)輸方向（補(bǔ)充“CO2”、“O2”、箭頭）．

（4）若向培養(yǎng)綠藻的溶液中通入18O2，一段時(shí)間后能否檢測(cè)出含18O標(biāo)記的葡萄糖？ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若用玉米為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證孟德爾分離規(guī)律，下列因素對(duì)得出正確結(jié)論影響最小的是( )

A. 所選實(shí)驗(yàn)材料是否為純合子

B. 所選相對(duì)性狀是否受一對(duì)等位基因控制

C. 所選相對(duì)性狀的顯隱性是否易于區(qū)分

D. 是否嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作流程和統(tǒng)計(jì)方法分析

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與酶的化學(xué)本質(zhì)不相同的物質(zhì)是

A. 載體 B. 性激素 C. 胰島素 D. 抗體

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