科目:高中生物 來源: 題型:
為更好地做好“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗,某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)開展“探究洋蔥根尖細胞有絲分裂的日周期性”的課題研究。選用的實驗材料是洋蔥鱗莖和種子,根據(jù)研究結(jié)果繪出的曲線如下圖,其中分裂指數(shù)=(分裂期的細胞數(shù)/分裂組織的細胞數(shù))×100%=(觀察視野中所取樣方分裂期細胞的平均數(shù)/總細胞平均數(shù))×100%。請回答下列問題:
(1)本探究實驗的目的是 。
(2)請完善以下實驗步驟(對裝片的制作與顯微鏡使用不做具體細節(jié)要求)
實驗步驟:
①各取多株已經(jīng)培養(yǎng)好的(根長約5cm左右)洋蔥鱗莖和種子幼苗。
②在一天的 時間段內(nèi)每隔l小時,取洋蔥用顯微鏡觀察分生區(qū)細胞并記錄在每個裝片的視野中所取樣方內(nèi) 。
③以種子幼苗根為材料,重復(fù)第二步。
④將記錄結(jié)果填于表格內(nèi),并將表格數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為坐標(biāo)圖。
(3)請幫助他們設(shè)計一個表格,用于對其中一種材料的實驗的記錄和統(tǒng)計。
(4)分析比較圖一、二中的曲線,可得出該研究的結(jié)論是:
① ;
② 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下表是四種植物分生組織細胞周期,據(jù)表分析有關(guān)敘述正確的是
A.四種分生組織都能產(chǎn)生吲哚乙酸,促進其細胞有絲分裂
B.秋水仙素作用于b時期細胞分裂的前期,抑制紡錘體的形成劉文遷
C.最好選用物種4觀察有絲分裂過程中染色體的變化行為
D.a(chǎn)時期細胞核中進行轉(zhuǎn)錄和翻譯,b時期可觀察到染色體
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年遼寧大連第三中學(xué)高三上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列是四種植物分生組織的細胞周期,有關(guān)敘述正確的是
植物 | 細胞周期的時間(h) | ||
a時期 | b時期 | 合計 | |
物種1 | 10.6 | 0.4 | 11 |
物種2 | 18 | 0.5 | 18.5 |
物種3 | 16.5 | 2 | 18.5 |
物種4 | 10.4 | 2.3 | 12.7 |
A.四種分生組織都能產(chǎn)生吲哚乙酸,促進其細胞有絲分裂
B.秋水仙素作用于b時期中的細胞,可使其染色體數(shù)目加倍
C.最好選用物種1觀察有絲分裂過程,因其細胞周期最短
D.a時期細胞核中進行轉(zhuǎn)錄和翻譯,b時期可觀察到染色體
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
下表是四種植物分生組織細胞周期,據(jù)表分析有關(guān)敘述正確的是
A.四種分生組織都能產(chǎn)生吲哚乙酸,促進其細胞有絲分裂
B.秋水仙素作用于b時期細胞分裂的前期,抑制紡錘體的形成劉文遷
C.最好選用物種4觀察有絲分裂過程中染色體的變化行為
D.a(chǎn)時期細胞核中進行轉(zhuǎn)錄和翻譯,b時期可觀察到染色體
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科目:高中生物 來源:專項題 題型:單選題
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