【題目】下列生物均為單細(xì)胞生物，其共同特征的敘述，正確的是（ ）

A. 酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌，且都能進(jìn)行有絲分裂，遺傳都遵循孟德爾定律

B. 酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素，都是分解者，都能進(jìn)行有氧呼吸

C. 乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)生物，在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

D. 乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都有細(xì)胞壁，且含有DNA和RNA兩類核酸分子

【答案】D

【解析】細(xì)菌是原核生物，不能進(jìn)行有絲分裂，而酵母菌是真核生物，能進(jìn)行有絲分裂，A錯(cuò)誤；酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不具有葉綠素，但硝化細(xì)菌的代謝類型是自養(yǎng)需氧型，能進(jìn)行化能合成作用合成有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者，乳酸菌的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型，不能進(jìn)行有氧呼吸，B錯(cuò)誤；乳酸菌、硝化細(xì)菌都是原核細(xì)胞，沒有以核膜為界的細(xì)胞核和各種細(xì)胞器，故其中不含有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，C錯(cuò)誤；三者細(xì)胞都是原核生物，都具有細(xì)胞壁，DNA是遺傳物質(zhì)，細(xì)胞內(nèi)還具有RNA，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】上�？茖W(xué)家破解了神經(jīng)元“沉默突觸”沉默之謎。此前發(fā)現(xiàn)，在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。請你推測上�？茖W(xué)家對此所取得的研究成果可能是 (　　)

①突觸小泡內(nèi)沒有細(xì)胞核　

②突觸后膜缺乏相應(yīng)的糖蛋白　

③突觸前膜缺乏相應(yīng)的糖蛋白　

④突觸小泡不能釋放相應(yīng)的遞質(zhì)

A. ①② B. ③④

C. ①③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在一池塘里將兩種魚進(jìn)行單獨(dú)和混合飼養(yǎng)。一段時(shí)間后，檢測出四類食物在它們胃內(nèi)所占比例如下表。下列有關(guān)敘述中，正確的是 (　　)

飼養(yǎng)方式

植叢中的動(dòng)物

底棲動(dòng)物

浮游動(dòng)物

其他

魚種a

單養(yǎng)

0.42

0.12

0.01

0.45

混養(yǎng)

0.05

0.35

0.05

0.55

魚種b

單養(yǎng)

0.43

0.23

0.01

0.33

混養(yǎng)

0.40

0.12

0.04

0.44

①單養(yǎng)時(shí)兩種魚多出沒在植叢中　

②單養(yǎng)時(shí)魚種b多出沒在池底　

③混養(yǎng)時(shí)兩魚種多出沒在池底　

④混養(yǎng)時(shí)魚種a多出沒在池底，魚種b多出沒在植叢中　

⑤混合放養(yǎng)有利于對資源和空間的利用

A. ①④⑤ B. ①③⑤

C. ②④⑤ D. ①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】濕地是地球上生物生產(chǎn)力最大的生態(tài)系統(tǒng)之一。它是天然的蓄水池，并能過濾和分解水中的污染物進(jìn)而改善水質(zhì)，被譽(yù)為“地球之腎”。濕地類型眾多，如紅樹林、河流、湖泊和稻田等。

(1)濕地由于其特殊的水文及地理特征，具有____________等生態(tài)功能。

(2)調(diào)查表明，我國相當(dāng)一部分湖泊已不同程度富營養(yǎng)化，原因是含氮、磷等元素豐富的污染物的排放量超過了湖泊________________的限度，使其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力下降。富營養(yǎng)化水體中造成魚類大量死亡的原因有__________________等。

(3)濕地面積的縮小會(huì)導(dǎo)致局部氣候變劣、__________________等。

(4)濕地生態(tài)恢復(fù)工程就是采用________和________措施相結(jié)合的方法，如廢水處理、污染控制、土地處理工程，_______________________________________________等，使受干擾的濕地得以恢復(fù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)提供可配制斐林試劑的溶液：甲液（0．1 g/mL的NaOH溶液）、乙液（0．05 g/mL的CuSO4溶液）以及蒸餾水，如果充分利用上述試劑及必需的實(shí)驗(yàn)用具，可靈活性地鑒別出下列哪些物質(zhì)（）

①葡萄糖 ②蔗糖 ③蛋白質(zhì) ④RNA

A. 只有① B. ①和② C. ①和③ D. ②、③和④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)測定，某多肽鏈A的分子式是C21HXOYN4S2，其中含有一個(gè)二硫酸(—S—S—)。已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的：苯丙氨酸(C9H11O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、丙氨酸(C3H7O2N)、亮氨酸(C6H13O2N)、半胱氨酸(C3H7O2NS)；另一多肽鏈B分子式CaHbOcN10S2是由上述幾種氨基酸作為原料合成的�；卮鹣铝袉栴}：

（1）天冬氨酸的R基為-C2H3O2，半胱氨酸的R基為_______

（2）X= __________ Y= ____________

（3）假設(shè)構(gòu)成多肽A的氨基酸平均分子量為120，則該多肽的分子量為___________________

（4）理論上多肽B中天冬氨酸的個(gè)數(shù)是_________ 個(gè)

（5）多肽A和多肽B在功能上存在很大的差異，造成這一現(xiàn)象的主要原因是 ________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國現(xiàn)己成為世界上第三大生物乙醇生產(chǎn)國和應(yīng)用國。根據(jù)材料不同，生物乙醇可分為以淀粉類物質(zhì)為原料的第1代生物乙醇和以秸稈等纖維素為原料的第2代生物乙醇。兩者的生產(chǎn)過程都需要多種微生物參與，且在較高溫度下反應(yīng)能提高產(chǎn)率。

（1）生產(chǎn)第1代生物乙醇時(shí)，首先利用微生物或酶將淀粉材料徹底水解為___________才能利用。酵母菌在___________條件下將其轉(zhuǎn)化為乙醇。

（2）生產(chǎn)第2代生物乙醇時(shí)需要纖維素分解菌，為此，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種培養(yǎng)基。甲培養(yǎng)基含纖維素粉5g、酵母菌0. 5g、水解酪素0. 5g、無機(jī)鹽適量；乙培養(yǎng)基含CMC-NalOg、酵母膏l(xiāng)g、瓊脂15g、土豆汁1OOmL、無機(jī)鹽適量。

①在上述___________（填“甲”或“乙”）種培養(yǎng)基上能夠篩選出纖維素分解菌的單菌落，另外一種培養(yǎng)基的作用是______________________。

②為防止雜菌污染，除要對培養(yǎng)基進(jìn)行___________滅菌，還需要對操作者的雙手進(jìn)行清潔和消毒。

③篩選符合生產(chǎn)要求的高產(chǎn)率菌種在培養(yǎng)時(shí)還需要提供___________條件，然后再加入___________進(jìn)行染色，挑選出___________的菌落。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】富硒水稻，具有抗癌、緩衰老、提高人體免疫力等多種特殊保健功能。某研究小組進(jìn)行了影響其光合作用和呼吸作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，測量在單位時(shí)間內(nèi)氧氣（單位：mL）的釋放量，結(jié)果如圖所示，請分析回答相關(guān)問題。

二氧化碳濃度

白熾燈燈泡功率（單位：瓦特）

20

40

60

100

200

300

0.1％

10.1

22.4

37.5

55.4

70.2

70.0

0.03％

6.6

15.3

26.2

40.0

40.1

39.8

（1）硒元素是高等植物生長必需的營養(yǎng)元素，從其在植物體內(nèi)含量上分析，其應(yīng)該屬于____________。

（2）該實(shí)驗(yàn)測量中必須嚴(yán)格控制的主要無關(guān)變量是_______________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（單位時(shí)間氧氣釋放量）表示的是植物在不同光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度下的____________。

（4）從圖中數(shù)據(jù)分析可知，在100瓦特?zé)艄庹丈湎拢趸紳舛葹?.1％時(shí)，可以采用_______________措施來適當(dāng)提高光合作用強(qiáng)度。

（5）若實(shí)驗(yàn)器材不足，只有100瓦特的白熾燈泡若干，想完成題干中所示實(shí)驗(yàn)，可以采取的方法是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在一家餐飲店食用了如下早餐：二兩牛肉包子、一碟涼拌蔬菜、一碗炒肝，一個(gè)煮雞蛋�；卮鹣铝袉栴}：

（1）該早餐中至少包括了三類多糖，它們是________。

（2）該同學(xué)的早餐中，其蛋白質(zhì)一定發(fā)生了變性的食物有_______（答全給分），食物加工過程中蛋白質(zhì)變性_______（填“影響”或“不影響”）蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價(jià)值。

（3）該早餐中包括的脂質(zhì)有_______等（至少寫出兩種）。

（4）蔬菜中含有的元素種類與人體大體相同，但在元素的_______上有差異。

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同步練習(xí)冊答案