【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是

A. 人體不同種類的細(xì)胞中的蛋白質(zhì)種類都不同

B. 細(xì)胞衰老時(shí),相對表面積增大,物質(zhì)運(yùn)輸效率增大

C. 如果某細(xì)胞形成了紡錘體,說明該細(xì)胞已高度分化

D. 被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的

【答案】D

【解析】

1、細(xì)胞分化:

1)概念:在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生一系列穩(wěn)定性差異的過程。

2)特征:具有普遍性、持久性、穩(wěn)定性和不可逆性。

3)實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá);

4)意義:是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)。

2、細(xì)胞衰老的特征:

1)水少:細(xì)胞內(nèi)水分減少,結(jié)果使細(xì)胞萎縮,體積變小,細(xì)胞新陳代謝速率減慢;

2)酶低:細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低;

3)色累:細(xì)胞內(nèi)的色素會(huì)隨著細(xì)胞衰老而逐漸累積,它們會(huì)妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞,影響細(xì)胞正常的生理功能;

4)核大:細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢,細(xì)胞核的體積增大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮,染色加深;

5)透變:細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低。

A、人體不同種類細(xì)胞中的蛋白質(zhì)種類不完全相同,A錯(cuò)誤;

B、細(xì)胞衰老時(shí),物質(zhì)運(yùn)輸功能降低,B錯(cuò)誤;

C、如果某細(xì)胞形成了紡錘體,說明該細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞增殖,C錯(cuò)誤;

D、被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的,D正確。

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( )

A. 植物細(xì)胞骨架由纖維素組成,可維持細(xì)胞的形態(tài)

B. 核糖體和中心體都沒有膜結(jié)構(gòu),但它們都與細(xì)胞分裂有關(guān)

C. 植物細(xì)胞都有液泡,液泡內(nèi)含有多種營養(yǎng)物質(zhì)和各種色素

D. 蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞核仁較大,染色體數(shù)目較多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞全能性是細(xì)胞分裂和分化后,仍具有產(chǎn)生完整有機(jī)體或分化成其他各種細(xì)胞的潛能和特性。下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 造血干細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生血細(xì)胞沒有體現(xiàn)細(xì)胞具有全能性

B. 通過植物組織培養(yǎng)快速繁殖花卉體現(xiàn)了細(xì)胞具有全能性

C. 體細(xì)胞克隆羊的成功培育過程體現(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞具有全能性

D. 細(xì)胞全能性的物質(zhì)基礎(chǔ)是細(xì)胞具有該生物全部遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在水稻花期,分別噴灑一定濃度的生長素、赤霉素和乙烯利(釋放乙烯)。成熟期測定水稻產(chǎn)量和成熟度,結(jié)果如下表。下列分析不正確的是

處理濃度

每穗粒數(shù)(個(gè))

千粒重( g )

產(chǎn)量(kg /km2

成熟粒率(%

對照

115. 7

25. 6

7 661

80. 6

生長素5ppm

146. 9

27. 2

8 415

89. 5

赤霉素30ppm

132. 2

28. 1

8 215

85. 2

乙烯利20ppm

110. 2

26. 1

7 499

87. 4

A. 5ppm生長素促進(jìn)水稻增產(chǎn)的綜合效果最好

B. 20ppm乙烯利可以促進(jìn)水稻籽粒的成熟

C. 30ppm赤霉素可促進(jìn)水稻籽粒淀粉的累積

D. 生長素與乙烯調(diào)節(jié)籽粒成熟的作用是相互拮抗的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于一定的說法正確的有

光合作用一定發(fā)生在葉綠體中有氧呼吸一定發(fā)生在線粒體中

沒有細(xì)胞核的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞酶催化作用的最適溫度一定是37℃

細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA

肽鏈在核糖體上形成后,一定要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后才具備相應(yīng)的功能

與雙縮服試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)

核糖體的形成一定與核仁有關(guān)

神經(jīng)遞質(zhì)一定都通過胞吐的形式從突觸前膜釋放

A. 4個(gè)B. 3個(gè)C. 1個(gè)D. 0個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)T細(xì)胞的說法,正確的是

A. T細(xì)胞在骨髓中成熟,只參與特異性免疫中的細(xì)胞免疫

B. T細(xì)胞經(jīng)抗原刺激可增殖分化產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞

C. HIV識別并結(jié)合T細(xì)胞表面受體,體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

D. AIDS患者的直接死因是T細(xì)胞原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等生物細(xì)胞中的nuc-1基因編碼的蛋白質(zhì)能使DNA講解,進(jìn)而導(dǎo)致細(xì)胞死亡。下對有關(guān)敘述不正確的是

A. 細(xì)胞凋亡可能是nuc-1基因表達(dá)的結(jié)果

B. 如果能激活癌細(xì)胞中的nuc-1基因,則可殺死癌細(xì)胞

C. 只有受到外界刺激時(shí)細(xì)胞中的nuc-1基因才能成功表達(dá)

D. 胚胎發(fā)育過程中不是所有細(xì)胞內(nèi)的nuc-1基因都處于休眠狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀如下材料:

材料甲:科學(xué)家將牛生長激素基因?qū)胄∈笫芫阎校玫搅梭w型巨大的“超級小鼠”;科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草。

材料乙:T4溶菌酶在溫度較高時(shí)易失去活性,科學(xué)家對編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行改造,使其表達(dá)的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼幔谠摪腚装彼崤c第97位的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵,提高了T4溶菌酶的耐熱性。

材料丙:兔甲和兔乙是同一物種的兩個(gè)雌性個(gè)體,科學(xué)家將兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙的體內(nèi),成功產(chǎn)出兔甲的后代,證實(shí)了同一物種的胚胎可在不同個(gè)體的體內(nèi)發(fā)育。

請根據(jù)上述材料回答下列問題:

1)材料甲屬于基因工程的范疇。將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用的方法是____________,構(gòu)建基因表達(dá)載體常用的工具酶有_______________。在培育轉(zhuǎn)基因植物時(shí)常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,農(nóng)桿菌的作用是__________

2)材料乙屬于_______工程范疇。在該實(shí)例中,引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是________________

3)材料丙屬于胚胎工程的范疇。胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到______種的、生理狀況相同的另一個(gè)雌性動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù)。在材料丙的實(shí)例中,兔甲稱為___________體,兔乙稱為____________體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是

①葉綠體②染色體③核膜④核糖體⑤細(xì)胞壁⑥擬核

A. 菠菜和發(fā)菜都含有①③④⑤B. ①~⑤在綠藻體內(nèi)都存在

C. 酵母菌不含有①⑥D. 大腸桿菌和藍(lán)藻都含有③④⑤⑥

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