動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的重要區(qū)別在于


  1. A.
    培養(yǎng)基不同
  2. B.
    動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進(jìn)行
  3. C.
    動(dòng)物細(xì)胞可以傳代培養(yǎng),而植物細(xì)胞不能
  4. D.
    動(dòng)物細(xì)胞能夠大量培養(yǎng),而植物細(xì)胞只能培養(yǎng)成植株
A
試題分析:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)通常用的固體培養(yǎng)基,植物組織培養(yǎng)通常用液體培養(yǎng)基,動(dòng)物細(xì)胞和植物組織培養(yǎng)及微生物培養(yǎng)均在無菌條件下進(jìn)行,動(dòng)植物細(xì)胞都可以傳代培養(yǎng),植物細(xì)胞可以培養(yǎng)成植株,更能培養(yǎng)成大量細(xì)胞,所以A選項(xiàng)符合題意。
考點(diǎn):考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的不同。意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:江西省白鷺洲中學(xué)2011屆高三第二次月考生物試題 題型:013

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述,其中正確的是

[  ]
A.

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)均需使用胰蛋白酶處理

B.

試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無性生殖且能保持母本性狀

C.

用限制酶切割DNA分子,獲得一個(gè)目的基因,一般同時(shí)有兩個(gè)磷酸二酯鍵被水解

D.

植物體細(xì)胞雜交,雜種植株的染色體組數(shù)是融合細(xì)胞染色體組數(shù)之和

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科目:高中生物 來源:2010年江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:選擇題

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述,其中正確的是( 。

A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與動(dòng)物組織培養(yǎng)均需使用胰蛋白酶處理

B.試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無性生殖且能保持母本性狀

C.用限制酶切割一個(gè)DNA分子,獲得一個(gè)目的基因,同時(shí)有兩個(gè)磷酸二酯鍵被水解

D.植物體細(xì)胞雜交,雜種植株的染色體組數(shù)是融合細(xì)胞染色體組數(shù)之和

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述,其中正確的是


  1. A.
    動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與動(dòng)物組織培養(yǎng)均需使用胰蛋白酶處理
  2. B.
    試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無性生殖且能保持母本性狀
  3. C.
    用限制酶切割一個(gè)DNA分子,獲得一個(gè)目的基因,同時(shí)有兩個(gè)磷酸二酯鍵被水解
  4. D.
    植物體細(xì)胞雜交,雜種植株的染色體組數(shù)是融合細(xì)胞染色體組數(shù)之和

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述,其中正確的是( 。

A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與動(dòng)物組織培養(yǎng)均需使用胰蛋白酶處理

B.試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無性生殖且能保持母本性狀

C.用限制酶切割一個(gè)DNA分子,獲得一個(gè)目的基因,同時(shí)有兩個(gè)磷酸二酯鍵被水解

D.植物體細(xì)胞雜交,雜種植株的染色體組數(shù)是融合細(xì)胞染色體組數(shù)之和

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述,其中正確的是

A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與動(dòng)物組織培養(yǎng)均需使用胰蛋白酶處理

B.試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無性生殖且能保持母本性狀

C.用限制酶切割一個(gè)DNA分子,獲得一個(gè)目的基因,同時(shí)有兩個(gè)磷酸二酯鍵被水解

D.植物體細(xì)胞雜交,雜種植株的染色體組數(shù)是融合細(xì)胞染色體組數(shù)之和

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