11．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在（　�。�
A．生物群落中B．生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境間
C．生產(chǎn)者與消費(fèi)者間D．生產(chǎn)者與分解者間

分析 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)：在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的C、H、O、N、P、S等基本化學(xué)元素不斷地進(jìn)行著從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程稱為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

解答 解：根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的概念，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間，ABD錯(cuò)誤，B正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的概念，對(duì)概念的理解和運(yùn)用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•武漢校級(jí)期末）為了探究大蒜葉片在不同溫度下的光合作用和細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，某小組進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，不同溫度下a、b值變化如圖乙所示．下列選項(xiàng)正確的是（ ）

A．a(chǎn)表示大蒜葉片的呼吸速率，b表示大蒜葉片的凈光合速率

B．在13～16℃時(shí)，隨著溫度的升高，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)，實(shí)際光合作用的強(qiáng)度不斷減小

C．在16℃條件下，10小時(shí)光照，10小時(shí)黑暗，大蒜葉片最多能增重10mg

D．14℃條件下大蒜葉片的實(shí)際光合速率最大

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省八校高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•周口月考）如圖1為果蠅的精原細(xì)胞增殖以及形成精子過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)同源染色體數(shù)量（單位：對(duì)）的變化曲線，圖2表示該果蠅的一個(gè)細(xì)胞分裂示意圖．下列敘述正確的是（ ）

A．CD段細(xì)胞內(nèi)含有4條X染色體，4個(gè)染色體組

B．AB段、FG段均可發(fā)生基因突變和基因的自由組合

C．若染色體①上有基因B，染色體②的相同位點(diǎn)上有基因b，則其原因是在AB段發(fā)生了基因突變

D．圖2細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞，精原細(xì)胞形成精子的過(guò)程中存在基因的選擇性表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市新安三高高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•洛陽(yáng)月考）植物在干旱等不良環(huán)境下細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)PR﹣5蛋白，研究人員從干旱脅迫與恢復(fù)水供應(yīng)（復(fù)水）后的番茄植株的根莖葉細(xì)胞中提取的總RNA，測(cè)定細(xì)胞中PR﹣5蛋白基因的轉(zhuǎn)錄 情況如下表．正確的說(shuō)法是

注：“+”表示檢出；“﹣”表示未檢出，“+”越多表示相對(duì)含量越多．（ ）

A．干旱導(dǎo)致萎蔫的植株P(guān)R﹣5基因被破壞

B．對(duì)照組說(shuō)明在葉分化過(guò)程中PR﹣5基因丟失

C．復(fù)水后根比莖葉產(chǎn)生了更多的PR﹣5基因

D．干旱后復(fù)水促進(jìn)了PR﹣5基因的表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某研究小組從當(dāng)?shù)匾缓慈〉靡煌八畼樱?2L水樣分裝在6只玻璃瓶?jī)?nèi)，并用剩余的水樣測(cè)得最初溶氧量為10mg/L．將裝有水樣的6只玻璃瓶分別置于不同光照強(qiáng)度下，24h后測(cè)得各瓶中的溶氧量．記錄數(shù)據(jù)如下表（假設(shè)不同光照強(qiáng)度對(duì)水樣生物的呼吸強(qiáng)度不產(chǎn)生影響）．下列敘述正確的是（　�。�
瓶號(hào)123456
光照強(qiáng)度（klx）0abcde
各瓶溶氧量（mg/L）41016243030
A．從各瓶中溶氧量的變化可推出隨光照增強(qiáng)，光合作用會(huì)不斷增強(qiáng)
B．6號(hào)瓶中所有生物呼吸作用消耗的O2量為10mg/（L•24h）
C．4號(hào)瓶中生物通過(guò)光合作用產(chǎn)生的O2量為20mg/（L•24h）
D．光照強(qiáng)度至少為b klx時(shí)，瓶中生物的產(chǎn)氧量可滿足呼吸作用所需

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于同源染色體的敘述中，不正確的是（　�。�
A．由一條染色體復(fù)制而成B．在減數(shù)分裂中能聯(lián)會(huì)
C．一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方D．形狀和大小一般都相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．線粒體基因突變會(huì)導(dǎo)致其功能缺陷，患者出現(xiàn)肌無(wú)力、腸道功能紊亂等病癥．英國(guó)科學(xué)家在世界上首創(chuàng)“三親育子”基因改造技術(shù)攻克了這一醫(yī)學(xué)難關(guān)，給新生兒帶來(lái)福音．該技術(shù)操作步驟如圖所示，下列分析正確的是（　�。�
A．該基因改造技術(shù)屬于基因工程技術(shù)
B．線粒體中的基因主要是通過(guò)母親傳給后代
C．圖中所生健康孩子的核基因來(lái)自父親和捐獻(xiàn)者
D．圖中參與受精作用的父親精子的基因相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于群落演替的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．群落自然演替是一個(gè)種群替代另一個(gè)種群的過(guò)程
B．群落的原生演替在海洋和陸地均可發(fā)生
C．群落的次生演替速度通常比原生演替快
D．頂級(jí)群落與當(dāng)?shù)貧夂蚝屯寥罈l件處于平衡狀態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在男性體內(nèi)，XY染色體是同源染色體，細(xì)胞中無(wú)成對(duì)的XY染色體的是（　�。�
A．口腔上皮細(xì)胞B．皮膚生發(fā)層細(xì)胞C．初級(jí)精母細(xì)胞D．次級(jí)精母細(xì)胞

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