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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、BXh,Y,Y |
B、Xh,bY,Y |
C、Xh,bY,Y |
D、BbbXh,Y,Y |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、丙與乙之間的關(guān)系不存在 |
B、如果甲與乙間的水分交換失去平衡,可能會(huì)引起組織水腫 |
C、淋巴不僅可以調(diào)節(jié)甲與乙之間的水分平衡,而且能將甲中少量的蛋白質(zhì)運(yùn)回乙 |
D、當(dāng)營(yíng)養(yǎng)不良時(shí)將導(dǎo)致甲液體滲透壓降低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲圖中若a點(diǎn)為莖向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,則b點(diǎn)可能為莖到光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度 |
B、乙圖中若a、c兩點(diǎn)所產(chǎn)生的葡萄糖總量相等,則a、c兩點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度為a大于c |
C、丙圖中a點(diǎn)害蟲(chóng)種群抗藥個(gè)體所占百分比大于b點(diǎn)害蟲(chóng)種群抗藥個(gè)體所占百分比 |
D、丁圖中影響a、b兩點(diǎn)和a、c兩點(diǎn)吸收量不同的主要因素分別是載體數(shù)量和能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若該圖表示反射弧,則其中的信息都是以電信號(hào)傳送的 |
B、若abc依次為下丘腦、垂體、甲狀腺,則c分泌的激素對(duì)a、b分泌d、e具有反饋調(diào)節(jié)作用 |
C、若圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過(guò)程,則d過(guò)程只發(fā)生于細(xì)胞核中 |
D、若圖表示炎熱條件下的體溫調(diào)節(jié),則c一定是傳出神經(jīng)和它支配的內(nèi)分泌腺 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、抗蟲(chóng)基因的出現(xiàn)是野生葡萄長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果 |
B、長(zhǎng)期種植抗蟲(chóng)葡萄,葡萄園里的害蟲(chóng)會(huì)越來(lái)越少 |
C、在抗蟲(chóng)葡萄園中生存的害蟲(chóng)基因頻率會(huì)發(fā)生變化 |
D、害蟲(chóng)和葡萄之間的相互作用只有利于葡萄的進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、瘦素的單體是甘油和脂肪酸 |
B、瘦素是脂肪細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì) |
C、瘦素通過(guò)體液運(yùn)輸發(fā)揮作用 |
D、瘦素在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中合成、加工和運(yùn)輸 |
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