關(guān)于高等動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是


  1. A.
    高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育包括胚的發(fā)育和胚后發(fā)育
  2. B.
    胚的發(fā)育是指受精卵發(fā)育成為幼體
  3. C.
    胚后發(fā)育是指幼體從卵膜內(nèi)孵化出來或從母體生出來并發(fā)育成為成體直到衰老
  4. D.
    胚后發(fā)育是指幼體從卵膜內(nèi)孵化出來或從母體生出來并發(fā)育成為成體
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：013

關(guān)于高等動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[    ]

A．高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育包括胚的發(fā)育和胚后發(fā)育

B．胚的發(fā)育是指受精卵發(fā)育成為幼體

C．胚后發(fā)育是指幼體從卵膜內(nèi)孵化出來或從母體生出來并發(fā)育成為成體直到衰老

D．胚后發(fā)育是指幼體從卵膜內(nèi)孵化出來或從母體生出來并發(fā)育成為成體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于被子植物與高等動(dòng)物個(gè)體發(fā)育幼體形成階段的比較，描述正確的是（    ）

A．起點(diǎn)不同：前者幼體由頂細(xì)胞發(fā)育而成，后者的幼體由受精卵發(fā)育而成

B．細(xì)胞分裂的方式不同：前者是有絲分裂，后者是卵裂

C．分化狀況不同：前者不存在細(xì)胞分化，后者需要經(jīng)細(xì)胞分化形成組織，器官和系統(tǒng)

D．幼體細(xì)胞全能性的大小不同：前者細(xì)胞的全能性大，后者的全能性小

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科目：高中生物 來源：2010年江西重點(diǎn)中學(xué)第二次聯(lián)考理科綜合生物試題 題型：選擇題

下列關(guān)于被子植物與高等動(dòng)物個(gè)體發(fā)育幼體形成階段的比較，描述正確的是（    ）

A．起點(diǎn)不同：前者幼體由頂細(xì)胞發(fā)育而成，后者的幼體由受精卵發(fā)育而成

B．細(xì)胞分裂的方式不同：前者是有絲分裂，后者是卵裂

C．分化狀況不同：前者不存在細(xì)胞分化，后者需要經(jīng)細(xì)胞分化形成組織，器官和系統(tǒng)

D．幼體細(xì)胞全能性的大小不同：前者細(xì)胞的全能性大，后者的全能性小

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于被子植物與高等動(dòng)物個(gè)體發(fā)育幼體形成階段的比較，描述正確的是


  1. A.
    起點(diǎn)不同：前者幼體由頂細(xì)胞發(fā)育而成，后者的幼體由受精卵發(fā)育而成
  2. B.
    細(xì)胞分裂的方式不同：前者是有絲分裂，后者是卵裂
  3. C.
    分化狀況不同：前者不存在細(xì)胞分化，后者需要經(jīng)細(xì)胞分化形成組織，器官和系統(tǒng)
  4. D.
    幼體細(xì)胞全能性的大小不同：前者細(xì)胞的全能性大，后者的全能性小

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