A. | a類細胞將進入下一個細胞周期 | |
B. | 非同源染色體的自由組合發(fā)生在b類細胞 | |
C. | d類細胞有可能正處于減數(shù)第二次分裂 | |
D. | c類細胞一定為減數(shù)第一次分裂前期和中期 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:
a細胞中染色體和DNA數(shù)目都只有體細胞的一半,所以為精細胞;
b細胞中DNA:染色單體:染色體=2:2:1,且DNA與體細胞內(nèi)的相同,染色體數(shù)目只有體細胞的一半,所以為次級精母細胞;
c細胞中DNA:染色單體:染色體=4:4:2,且DNA是體細胞內(nèi)的2倍,染色體與體細胞內(nèi)的相同,所以為體細胞或初級精母細胞;
d細胞中DNA:染色單體:染色體=2:0:2,且染色體與體細胞內(nèi)的相同,說明著絲點分裂,所以為減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細胞.
解答 解:A、a類細胞為生殖細胞,不能繼續(xù)分裂,所以不會再進入下一個細胞周期,A錯誤;
B、非同源染色體的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,所以為c類細胞,B錯誤;
C、d類細胞中DNA:染色單體:染色體=2:0:2,且染色體與體細胞內(nèi)的相同,說明著絲點分裂,有可能正處于減數(shù)第二次分裂后期,C正確;
D、c類細胞中DNA:染色單體:染色體=4:4:2,且DNA是體細胞內(nèi)的2倍,染色體與體細胞內(nèi)的相同,所以可能是有絲分裂中期細胞,也可能是減數(shù)第一次分裂前、中、后期細胞,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過體外受精、胚胎移植解決不育不孕問題 | |
B. | 外源基因?qū)胍栽鰪娚飳Νh(huán)境的適應性 | |
C. | 利用克隆技術(shù)保存、擴大珍稀物種的種群 | |
D. | 運用組織培養(yǎng)技術(shù)工廠化生產(chǎn)無病毒植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②圖細胞、④圖細胞分別處于有絲分裂的前期、末期 | |
B. | ①圖細胞有8條染色體 | |
C. | ③圖細胞中染色體的著絲點排列在赤道板上 | |
D. | 圖示過程表示動物細胞的有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液中鈣鹽不足,引起肌肉抽搐 | |
B. | 劇烈運動后,血漿pH沒有明顯的變化 | |
C. | 環(huán)境溫度下降,甲狀腺激素和腎上腺激素分泌增多 | |
D. | 飲食過咸,導致細胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 植物是生產(chǎn)者 | B. | 鼠是第一營養(yǎng)級 | C. | 蛇是次級消費者 | D. | 保護蛇可抑制鼠 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程以膜的流動性為基礎(chǔ) | |
B. | 該過程能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性 | |
C. | Na+、K+等無機鹽離子也可通過此方式跨膜轉(zhuǎn)運 | |
D. | 受體介導的胞吞過程存在細胞識別但不需要內(nèi)部供能 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)物質(zhì)循環(huán)的敘述,正確的是( )
A.只有通過植物的光合作用才能進入生物群落
B.只能通過微生物的分解作用才能返回無機環(huán)境
C.物質(zhì)循環(huán)與能量流動先后進行
D.無機環(huán)境的物質(zhì)可以被生物群落反復利用
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