下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法，錯誤的是

A．硝化細菌的遺傳控制中心是擬核

B．真菌分泌纖維素酶需要高爾基體參與

C．植物細胞的“系統(tǒng)邊界”是細胞壁

D．動物細胞的中心體與有絲分裂有關(guān)

C

【解析】

試題分析：細胞的邊界是細胞膜。

考點：本題考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生對相關(guān)知識要點的理解和構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的能力。

考點分析： 考點1：細胞的結(jié)構(gòu)和功能 試題屬性
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省洛陽市高三第二次統(tǒng)一考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗的說法中，正確的是

①綠葉中色素的提取和分離 ②觀察DNA和RNA在細胞中的分布 ③探究酵母菌細胞呼吸的方式 ④觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂 ⑤檢測花生子葉細胞中的脂肪

A．需要使用顯微鏡的是②③④

B．需要使用染色劑的是②④⑤

C．需要使用酒精的是①③⑤

D．需要保持細胞活性的是①②③

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高三下學(xué)期3月質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)曲線描述不正確的是

A．圖1曲線1、2可分別表示生長素類似物濃度對某植物根、芽生長的影響

B．若圖1曲線1代表雙子葉植物，則d點的生長素類似物的濃度可除去單子葉植物農(nóng)田中的雙子葉植物雜草

C．圖2中實線表示將一盆栽植物橫放于地面，其主根近地側(cè)生長素濃度變化，則虛線表示根生長的最適濃度

D．圖3表示不同濃度的生長素對某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的影響，該結(jié)果表明在生產(chǎn)上可噴施高濃度生長素類似物降低脫落率

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高三下學(xué)期3月質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列真核細胞結(jié)構(gòu)與成分的對應(yīng)關(guān)系正確的是

A．細胞膜：脂肪、蛋白質(zhì)、糖類

B.染色體：核糖核酸、蛋白質(zhì)

C．核糖體：核糖核酸、蛋白質(zhì)

D.中心體：蛋白質(zhì)、磷脂

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省長春市高三質(zhì)量監(jiān)測（三）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)學(xué)研究方法的敘述，正確的是

A．調(diào)查農(nóng)田中蚜蟲、蚯蚓、田鼠的種群密度可以采用樣方法

B．研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)可以采用構(gòu)建概念模型的方法

C．采集土壤小動物的方法主要有記名計算法和目測估計法

D．制作的生態(tài)缸應(yīng)密閉，放置在室內(nèi)通風(fēng)、陽光直射的地方

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省中山市高三下學(xué)期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖可表示多種生物學(xué)現(xiàn)象或過程，對此描述不準確的是

A．若表示基因的表達過程，則d可發(fā)生于線粒體中

B．若表示反射弧，則其中的信息均以局部電流的形式傳導(dǎo)

C．若表示光合作用過程的能量轉(zhuǎn)換，則c可代表糖類等有機物中的化學(xué)能

D．若表示細胞免疫過程，則c表示抗體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省中山市高三下學(xué)期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物大分子結(jié)構(gòu)或功能的說法，正確的是

A．DNA分子的特異性主要取決于堿基的特定排列順序

B．纖維素酶能除去細胞壁，果膠酶可分解細胞膜

C．一種tRNA只能識別一種密碼子，但能攜帶多種氨基酸

D．肽鏈的盤曲和折疊被解開，蛋白質(zhì)的特定功能不會發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高三4月診斷考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細胞中有關(guān)細胞器的結(jié)構(gòu)模式圖。（注：假設(shè)在不同光照強度下，植物葉片的呼吸速率不變。）

（1）標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時，當光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時（不同光照強度照射的時間相等），液滴所在位置應(yīng)在實驗初始標記的______（填左側(cè)或者右側(cè)）位置處。

（2）對葉片來說，光照強度為10千勒克斯時對應(yīng)圖丙中存在的箭頭有（填字母）_________。此時綠葉中產(chǎn)生ATP的場所有__________。

（3）在圖乙中，光照強度為5千勒克斯時，植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為______毫升（假設(shè)光照強度的變化不會改變植物體的溫度），若此時對此裝置照光1小時，黑暗1小時持續(xù)處理24小時后，此葉片中有機物含量的變化是_________（填增加/基本不變/減少）。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省南昌市十校高三第二次模擬突破沖刺（四）理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列四幅圖顯示的是四種生物細胞主動運輸?shù)乃俾屎图毎瞽h(huán)境氧氣濃度的關(guān)系，下列關(guān)于其對應(yīng)關(guān)系的描述，不正確的是（ ）

A．①對應(yīng)的生物細胞可以是人肝細胞

B．②對應(yīng)的生物細胞可以是乳酸菌

C．③對應(yīng)的生物細胞可以是嚴格好氧型的細菌

D．④對應(yīng)的生物細胞可以是酵母菌

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