13.如圖是一個(gè)常染色體遺傳病家系.致病基因(a)是由正;颍ˋ)序列中一個(gè)堿基對(duì)替換而形成的.請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)一個(gè)處于平衡狀態(tài)的群體中a基因的頻率為q.如果Ⅱ2與一個(gè)正常男性隨即婚配,他們第一個(gè)孩子患病的概率為$\frac{q}{3(1+q)}$.如果第一個(gè)孩子是患者,第二個(gè)孩子正常的概率為$\frac{3}{4}$.
(2)B和b是一對(duì)等位基因,為了研究A、a與B、b的位置關(guān)系,遺傳學(xué)家對(duì)若干基因型為AaBb和AABB個(gè)體婚配的眾多后代的基因型進(jìn)行了分析.結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些后代的基因型只有AaBB和AABb兩種,據(jù)此可以判斷這兩對(duì)基因位于同一對(duì)同源染色體上,理由是基因AaBb個(gè)體只產(chǎn)生Ab、aB兩種類型配子,不符合基因自由組合定律.

分析 根據(jù)題意和系譜圖分析可知:圖示為一個(gè)常染色體遺傳病家系,Ⅰ1和Ⅰ2均正常,但他們有一個(gè)患病的兒子,即“無(wú)中生有為隱性”,說(shuō)明該病為常染色體隱性遺傳病,則Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均為Aa,Ⅱ1的基因型為aa,Ⅱ2的基因型為AA或Aa.

解答 解:(1)Ⅱ2的基因型是$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa;一個(gè)處于平衡狀態(tài)的群體中a基因的頻率為q,正常男性為Aa的概率為$\frac{Aa}{AA+Aa}=\frac{2(1-q)q}{(1-q)(1-q)+2(1-q)q}=\frac{2q}{1+q}$,則他們第一個(gè)孩子患病的概率為$\frac{2}{3}×\frac{2q}{1+q}×\frac{1}{4}=\frac{q}{3(1+q)}$.如果第一個(gè)孩子是患者,則Ⅱ2與正常男性的基因型均為Aa,他們第二個(gè)孩子正常的概率為$\frac{3}{4}$.
(2)由于基因型AaBb個(gè)體只產(chǎn)生Ab、aB兩種類型配子,也就是AB的關(guān)系是$\frac{\underline{\;Ab\;}}{aB}$,只產(chǎn)生$\frac{Ab}{\;}$、$\frac{aB}{\;}$的配子,所以結(jié)果這些后代的基因型只有AaBB和AABb兩種,因此可以判斷這兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上.
故答案為:
(1)$\frac{q}{3(1+q)}$      $\frac{3}{4}$
(2)同一對(duì)同源             基因AaBb個(gè)體只產(chǎn)生Ab、aB兩種類型配子,不符合基因自由組合定律

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查人類遺傳病、基因分離定律和基因自由組合定律等知識(shí),要求考生能根據(jù)系譜圖確定該遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型;掌握基因分離定律和基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),并能進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省高二下開(kāi)學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物興趣小組利用玉米胚芽鞘做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).下列敘述正確的是( )

A.該實(shí)驗(yàn)在黑暗中完成,為防止單側(cè)光照射引起生長(zhǎng)素向背光一側(cè)運(yùn)輸

B.若將⑤⑥中的胚芽鞘進(jìn)行單側(cè)光照,則都會(huì)彎曲生長(zhǎng)

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了尖端產(chǎn)生的某種物質(zhì)具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)能促進(jìn)尖端以下部分的生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.人類某常染色體遺傳病,基因型EE都患病,Ee有50%患病,ee都正常.一對(duì)新婚夫婦表現(xiàn)正常,妻子的母親是Ee患者,她的父親和丈夫的家族中均無(wú)該病患者,請(qǐng)推測(cè)這對(duì)夫婦的子女中患病的概率是( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{12}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.某生物小組利用圖1裝置培養(yǎng)某植株幼苗,通過(guò)測(cè)定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來(lái)測(cè)量光合速率,結(jié)果如圖2所示.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠素合成減少,從而影響植物對(duì)紅光和藍(lán)紫光光的吸收.
(2)在光下,根尖細(xì)胞內(nèi)生成[H]的場(chǎng)所主要有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.
(3)曲線中t1-t4時(shí)段,玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)是t2,原因是t2后光合作中大于呼吸作用二氧化碳逐漸降低.
(4)根據(jù)測(cè)量結(jié)果t4時(shí)玻璃罩內(nèi)CO2的量與t0時(shí)相比減少了88mg,此時(shí)植株積累葡萄糖的量為60.曲線t4-t5段變化可能是采取補(bǔ)充二氧化碳措施.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.人的2號(hào)染色體上有決定高尿酸癥和早發(fā)性阿茲海默氏癥的基因,已知早發(fā)性阿茲海默氏癥為顯性遺傳。鐖D為有這兩種遺傳病的家族的遺傳家系圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.高尿酸癥也是顯性遺傳病
B.這兩種病不遵循基因自由組合定律
C.正常情況下(不考慮基因突變和其他變異),Ⅱ-4能產(chǎn)生四種比例相等的配子
D.Ⅲ-10兩病兼患最可能的原因是Ⅱ-4產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了交叉互換

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)人體內(nèi)元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A.人的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到6種小分子
B.ATP、磷脂、抗體、DNA的組成元素中都有C、H、O、N、P
C.蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于堿基中
D.人體內(nèi)參與信息傳遞的分子都是蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某植物體細(xì)胞含有大小各不相同的10條染色體,正常情況下將不能發(fā)生(  )
A.染色體數(shù)目變化B.基因重組
C.有絲分裂D.基因的選擇性表達(dá)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.油菜物種甲(2n=20)與 乙(2n=16)通過(guò)人工授粉雜交,獲得的種子萌發(fā)形成幼苗丙,用秋水仙素處理丙的頂芽形成幼苗丁,待丁開(kāi)花后自交獲得后代戊若干.下列敘述正確的是( 。
A.幼苗丁細(xì)胞分裂后期,染色體有36或72條
B.秋水仙素通過(guò)抑制細(xì)胞板的形成,使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍
C.丙到丁發(fā)生的染色體變化,決定了生物進(jìn)化的方向
D.形成戊的過(guò)程未經(jīng)過(guò)地理隔離,因而戊不是新物種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(l) t1時(shí)給予圖示處理,短時(shí)內(nèi)ADP與ATP的比值將減。畉2-t3,限制植物光合速率的環(huán)境因素主要有CO2濃度、溫度.
(2)t3-t4,光照強(qiáng)度不變,光反應(yīng)速率將提高,原因是CO2濃度升高,暗反應(yīng)加快,加快ATP轉(zhuǎn)化為ADP的過(guò)程和[H]的消耗,導(dǎo)致光反應(yīng)速率加快.
(3)若t3時(shí)用14C標(biāo)記的14CO2進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),然后追蹤放射性,其在葉綠體中的主要轉(zhuǎn)變途徑為14CO214C314CH2O.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案