【題目】纖維素是一種重要的碳水化合物,土壤中的某些微生物能將其分解利用。下圖是纖維素分解菌培養(yǎng)與分離流程圖,分析并回答下列問(wèn)題:

(1)分離纖維素分解菌的培養(yǎng)基中需要加入_______________染料,在纖維素酶的作用下纖維素最終被分解成____________,而出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈。

(2)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,進(jìn)行選擇培養(yǎng)的目的是____________________。將樣品涂布到鑒別培養(yǎng)基中進(jìn)行梯度稀釋的原因是____________________________。

(3)在三個(gè)纖維素分解菌培養(yǎng)基平板上,均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品液0.1mL,培養(yǎng)一段時(shí)間后,平板上長(zhǎng)出的細(xì)菌菌落數(shù)分別為156、178和191,則每毫升土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)量是________個(gè)。

【答案】 剛果紅 葡萄糖 增加纖維素分解菌的濃度,以確保能從樣品中分離到該菌 選擇培養(yǎng)后的樣品中纖維素分解菌的濃度高,直接培養(yǎng)很難分離得到單菌落 1.75×108

【解析】試題分析:本題主要考查纖維素分解菌的分離與計(jì)數(shù),意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。

(1)分離纖維素分解菌的培養(yǎng)基中需要加入剛果紅染料,在纖維素酶的作用下纖維素最終被分解成葡萄糖,而出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈。

(2)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,進(jìn)行選擇培養(yǎng)的目的是增加纖維素分解菌的濃度,以確保能從樣品中分離到該菌,將樣品涂布到鑒別培養(yǎng)基中進(jìn)行梯度稀釋的原因是選擇培養(yǎng)后的樣品中纖維素分解菌的濃度高,直接培養(yǎng)很難分離得到單菌落。

(3)土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)的計(jì)算公式為每克樣品中的菌株數(shù)=(c÷V)×M,其中c代表某一稀釋度下平板上生長(zhǎng)的平均菌落數(shù),V代表涂布平板時(shí)所用的稀釋液的體積(mL),M代表稀釋倍數(shù),故每毫升土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)量是(156+178+191)/3×105÷0.1=1.75×108個(gè)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人類某一家族遺傳病甲和遺傳病乙的遺傳系譜圖設(shè)遺傳病甲與 A、a 這一對(duì)等位基因有關(guān), 遺傳病乙與另一對(duì)等位基因 B、b 有關(guān),且甲、乙兩種遺傳病至少有一種是伴性遺傳病。下列有關(guān)說(shuō) 法不正確的是

A乙病為伴性遺傳病

B7 號(hào)和 10 號(hào)的致病基因都來(lái)自 1 號(hào)

C5 號(hào)的基因型一定是 AaXBXb

D3 號(hào)與 4 號(hào)再生一個(gè)兩病皆患男孩的可能性為 3/16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)能量的有關(guān)說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(
A.在細(xì)胞內(nèi),通常一個(gè)吸能反應(yīng)要伴隨著一個(gè)放能反應(yīng)
B.細(xì)胞中的放能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系
C.植物細(xì)胞內(nèi)最重要的吸能反應(yīng)是光合作用,最重要的放能反應(yīng)是糖的氧化
D.能量只能從一種形式變?yōu)榱硪环N形式,不會(huì)消失,也不會(huì)被創(chuàng)造

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜上與細(xì)胞表面的識(shí)別密切相關(guān)的是

A糖蛋白 B磷脂 C脂肪 D核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察藍(lán)藻和酵母菌的結(jié)構(gòu),如圖所示,回答下列問(wèn)題。

(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度上分析,組成藍(lán)藻和酵母菌的細(xì)胞分別是________細(xì)胞和________細(xì)胞,兩者相比,后者最突出的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有[___]________。

(2)圖中藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素、________等色素,所以它是能進(jìn)行______作用的自養(yǎng)生物,而酵母菌則營(yíng)______生活。

(3)試述這兩類生物細(xì)胞的統(tǒng)一性:___________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用使各器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是( )

A.體液調(diào)節(jié) B.神經(jīng)調(diào)節(jié)

C.免疫調(diào)節(jié) D.神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中,正確的是

A藍(lán)藻細(xì)胞中無(wú)線粒體,所以不能進(jìn)行有氧呼吸

B酵母菌和乳酸菌都沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核

C人體肝細(xì)胞和肌細(xì)胞中的糖原都能補(bǔ)充血糖

D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)的合成,也參與了物質(zhì)的運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一條食物鏈中,兔子不會(huì)吃狼,但狼可以吃兔子,該食物鏈的不可逆性說(shuō)明在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中( )

A.能量流動(dòng)是循環(huán)的 B.能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的

C.碳是單向的 D.能量流動(dòng)是單向的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在馬鈴薯葉肉細(xì)胞內(nèi),最基本的化學(xué)元素和含量最多的化合物分別是(
A.C和蛋白質(zhì)
B.C和淀粉
C.C和水
D.H 和糖類

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同步練習(xí)冊(cè)答案