關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述,正確的是( 。
A、有氧條件下,線(xiàn)粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP
B、無(wú)氧條件下,光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來(lái)源
C、線(xiàn)粒體和葉綠體合成ATP都依賴(lài)氧
D、細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來(lái)源于線(xiàn)粒體和葉綠體
考點(diǎn):ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程
專(zhuān)題:
分析:ATP中文名稱(chēng)叫三磷酸腺苷,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵.合成ATP的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用,場(chǎng)所在線(xiàn)粒體,葉綠體,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
解答: 解:A.葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用都能產(chǎn)生ATP,場(chǎng)所是線(xiàn)粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),故A正確;
B.無(wú)氧條件下,光合作用和無(wú)氧呼吸作用都能形成ATP,所以此時(shí)光合作用不是細(xì)胞內(nèi)ATP的唯一來(lái)源,故B錯(cuò)誤;
C.葉綠體的類(lèi)囊體膜上,光反應(yīng)階段將光能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能,并釋放氧,線(xiàn)粒體內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸二、三階段,都有ATP生成,但只有第三階段消耗氧氣,故C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來(lái)源于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體和葉綠體,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查ATP合成的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中X是
 
,Ⅰ在小麥種子中主要是指
 

(2)圖中Z是
 
,使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)
 
色.
(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為
 
;寫(xiě)出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次
 

(4)構(gòu)成細(xì)胞的化合物中,隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

賴(lài)氨酸的分子式為C6H14O2N2,則賴(lài)氨酸的R基為(  )
A、-C4H10O
B、-C4H10ON
C、-C4H10N
D、-C5H11N

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如下表示某哺乳動(dòng)物胚胎工程的流程圖.據(jù)此分析下列敘述正確的是(  )
①→動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)→胚胎→②→新個(gè)體.
A、若該工程表示的是胚胎分割技術(shù),則①減數(shù)分裂、②為有絲分裂
B、若該工程表示的是核移植技術(shù),則①的形成需要體外受精
C、若該工程為體外授精技術(shù),則獲得的新個(gè)體為試管動(dòng)物
D、②需注射促性腺激素,以達(dá)到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用燕麥幼苗做如圖所示的兩組實(shí)驗(yàn).甲組:將切下的胚芽鞘尖端③水平放置,分別取兩個(gè)瓊脂塊①、②緊貼在③的切面上,數(shù)小時(shí)后如甲圖所示處理.乙組:將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn),數(shù)小時(shí)后如乙圖所示處理.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、去掉尖端的胚芽鞘⑤將直立生長(zhǎng)
B、去掉尖端的胚芽鞘④將向左彎曲生長(zhǎng)
C、④的右側(cè)生長(zhǎng)素多,右側(cè)生長(zhǎng)快
D、⑤的兩側(cè)生長(zhǎng)素濃度不相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞知識(shí)的敘述,正確的是( 。
A、硝化細(xì)菌、霉菌、噬菌體、水綿內(nèi)都含有核糖體、DNA和RNA
B、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定含有線(xiàn)粒體,含線(xiàn)粒體的細(xì)胞時(shí)刻都在進(jìn)行有氧呼吸
C、細(xì)胞衰老的特征之一是細(xì)胞的含水量降低,色素含量減少
D、細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

水稻中含量豐富的多糖是( 。
A、糖原和纖維素
B、淀粉和纖維素
C、蔗糖和麥芽糖
D、淀粉和糖原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)種群的敘述不正確的是(  )
A、種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位
B、種群中的全部個(gè)體的基因組成了這個(gè)種群的基因庫(kù)
C、種群增長(zhǎng)率在種群的“S”型增長(zhǎng)曲線(xiàn)的各階段是不同的
D、種群中各年齡期個(gè)體數(shù)目比例適中,則該種群的密度在一定時(shí)間內(nèi)會(huì)明顯變大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

顯微鏡是實(shí)驗(yàn)中常用的工具,圖甲為低倍鏡視野,若要將視野轉(zhuǎn)化成圖乙,需要將載玻片向( 。┓较蛞苿(dòng).
A、左上B、左下C、右上D、右下

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