下列物質(zhì)中,作為生命活動的體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)基本支架的依次是( )
A.糖類,脂類、核酸 B.蛋白質(zhì)、核酸、磷脂
C.蛋白質(zhì)、核酸、糖類 D.蛋白質(zhì)、磷脂、核酸
科目:高中生物 來源:2015-2016貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在制作饅頭時,可采用小蘇打或者通過酵母菌發(fā)酵的方法使饅頭松軟,請問這兩種方法中,饅頭中的營養(yǎng)和所含有的能量情況相比較最可能的是( )
A.后者所含營養(yǎng)豐富,能量少 B.后者所含營養(yǎng)單一,能量少
C.前者所含營養(yǎng)豐富,能量少 D.兩者所含營養(yǎng)和能量相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞有絲分裂中期,如果它的染色體數(shù)為N,DNA的含量為Q,則該細(xì)胞分裂后,每個子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是( )
A.N和Q B.N/2和Q/2
C.N和Q/2 D.N/2和Q
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,在U形管中部c處裝有半透膜,在a側(cè)加入細(xì)胞色素c(相對分子質(zhì)量1.3萬道爾頓的蛋白質(zhì))的水溶液(紅色)。b側(cè)加入清水,并使a、 b兩側(cè)液面高度一致。經(jīng)過一段時間后,實驗結(jié)果是( )
A.a(chǎn)b兩液面高度一致,b側(cè)為無色
B.a(chǎn)b兩液面高度一致,b側(cè)為紅色
C.a(chǎn)液面低于b液面,b側(cè)為紅色
D.a(chǎn)液面高于b液面,b側(cè)為無色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能夠促使淀粉酶水解的酶是( )
A.淀粉酶 B.脂肪酶 C.蛋白酶 D.麥芽糖酶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水 | |
B. | 1過程是光反應(yīng),2過程是暗反應(yīng),4和5是有氧呼吸過程 | |
C. | 1和2進行的場所是葉綠體,3、4和5進行的場所是線粒體 | |
D. | 3是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進行的,4是在線粒體基質(zhì)中進行的,5是在線粒體內(nèi)膜上進行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④② | B. | ①③④④ | C. | ①②③④ | D. | ①④②③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時間長 | B. | 體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的范圍小 | ||
C. | 體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)包含各種激素 | D. | 體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)通過體液傳送 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補配對 | |
B. | 只有蛋白質(zhì)和DNA也能組成生物 | |
C. | 基因通過復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯來控制蛋白質(zhì)的合成 | |
D. | 一般而言,新生細(xì)胞比衰老細(xì)胞的線粒體多 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com