如圖是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法不正確的是

A．從結(jié)構(gòu)上看，大腸桿菌與圖中Ⅲ所示細(xì)胞都屬于原核細(xì)胞

B．圖中⑥是高爾基體，其在Ⅱ細(xì)胞中的功能是與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)

C．圖中四類細(xì)胞都具有的細(xì)胞器是核糖體

D．判斷Ⅳ是低等植物細(xì)胞的標(biāo)志結(jié)構(gòu)是圖中③中心體和④葉綠體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在春末晴朗白天，重慶某蔬菜基地測(cè)定了某大棚在不同條件下的凈光合作用強(qiáng)度（實(shí)際光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度之差），結(jié)果見下圖（假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同，植株大小一致、生長(zhǎng)正常，栽培管理?xiàng)l件相同）．下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在曲線a中，與11時(shí)相比，13時(shí)植株葉綠體內(nèi)C5化合物相對(duì)含量較高
B．在11時(shí)和13時(shí)分別摘取植株上部成熟葉片用碘蒸氣處理，11時(shí)所取葉片顯色較深
C．曲線b的峰值低于曲線a，其兩個(gè)主要限制因素是光照強(qiáng)度和空氣中CO2含量
D．曲線c高于曲線b，原因是補(bǔ)充光照能使葉綠體產(chǎn)生更多的ATP、[H]用于CO2還原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況．可以看出，對(duì)種子萌發(fā)起抑制作用的激素是（　�。�
A．赤霉素B．脫落酸
C．細(xì)胞分裂素D．赤霉素和細(xì)胞分裂素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的[H]最終都被氧化而產(chǎn)生大量能量
B．馬鈴薯葉肉細(xì)胞和塊莖細(xì)胞均可發(fā)生細(xì)胞呼吸且細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體均可產(chǎn)生CO2
C．水稻要定期排水，否則水稻幼根細(xì)胞會(huì)因缺氧產(chǎn)生乳酸而腐爛
D．有氧呼吸、無氧呼吸均不能將葡萄糖中的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化到ATP中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)酶活力的敘述中，正確的是（　�。�
A．溫度越高，酶活力越大B．酶活力越高，酶催化反應(yīng)速率越大
C．酶活力的大小由底物濃度決定D．酶活力的大小由酶的濃度決定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將已發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水，吸水力的變化是

A．由大到小

B．由小到大

C．吸水力不變

D．吸水力為0

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

丙氨酸的R基為—CH3，谷氨酸的R基為—C3H5O2，它們縮合形成的二肽分子中，C、H、O原子比例為

A．7:16:6

B．7:14:5

C．8:12:5

D．8:14:5

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在洋蔥根尖細(xì)胞中，組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有多少種

A．5、2、8

B．4、2、2

C．5、2、2

D．4、4、8

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省張掖市高三10月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（ ）

A．馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中不能檢測(cè)出蛋白質(zhì)

B．噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)中攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離

C．在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中，用澄清的石灰水可準(zhǔn)確判斷其呼吸方式

D．用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，可以用目測(cè)估計(jì)法統(tǒng)計(jì)各種群的數(shù)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案