【題目】有關(guān)細(xì)胞分化說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞分化是一種持久性的變化

B. 生物個(gè)體發(fā)育與細(xì)胞分裂和分化有關(guān)

C. 細(xì)胞分化使細(xì)胞趨于專門化,有利于提高各種生理功能的效率

D. 細(xì)胞分化導(dǎo)致不同的細(xì)胞具有不同的遺傳物質(zhì)

【答案】D

【解析】細(xì)胞分化發(fā)生在整個(gè)生命進(jìn)程中,因此是一種持久性的變化,A項(xiàng)正確;一個(gè)受精卵最終發(fā)育成一個(gè)新的多細(xì)胞個(gè)體需要經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化,即生物個(gè)體發(fā)育與細(xì)胞分裂和分化有關(guān),B項(xiàng)正確;細(xì)胞分化的意義之一是:使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率,C項(xiàng)正確;細(xì)胞分化是基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果,在細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人組織纖溶酶原激活物htPA是一種重要的藥用蛋白,可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得。流程如下:

1htPA基因與載體用_________切割后,通過(guò)DNA連接酶連接,以構(gòu)建重組表達(dá)載體。檢測(cè)目的基因是否已插入受體細(xì)胞DNA,可采用______技術(shù)。

2為獲取更多的卵細(xì)胞,要對(duì)供體母羊注射促性腺激素,使其__________。采集的精子需要經(jīng)過(guò)__________,才具備受精能力。

3將重組表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是________。為了獲得母羊,移植前需對(duì)已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行__________。利用胚胎分割和胚胎移植技術(shù)可獲得多個(gè)轉(zhuǎn)基因個(gè)體,這體現(xiàn)了早期胚胎細(xì)胞的__________。

4若在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中檢測(cè)到__________,說(shuō)明目的基因成功表達(dá)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是( )

A. 溶酶體膜上的蛋白質(zhì)可能通過(guò)修飾從而不被其中的水解酶水解

B. 細(xì)胞壁中的纖維素是植物體內(nèi)的能源物質(zhì)

C. 葉綠體中的DNA 在有絲分裂中會(huì)平均分配到子細(xì)胞

D. 細(xì)胞膜中的磷脂分子形成的基本骨架對(duì)跨膜運(yùn)輸沒(méi)有作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在向溶解DNA的NaCl溶液中,不斷加入蒸餾水的目的是( 。

A. 加快溶解DNA的速度

B. 加快溶解雜質(zhì)的速度

C. 減小DNA的溶解度,加快DNA析出

D. 減小雜質(zhì)的溶解度,加快雜質(zhì)的析出

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯(cuò)誤的是

A方式①②的信息傳遞緩慢,方式傳遞迅速

B體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式

C方式的信息傳遞不通過(guò)體液

D方式①②的信息傳遞都經(jīng)過(guò)血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲、圖乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖乙所示細(xì)胞與圖甲所示細(xì)胞相比,乙細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是_______(填編號(hào)),若圖甲表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該具有的細(xì)胞器有_________________(填編號(hào))。

(2)在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中,含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有______________(填編號(hào)),蛋白質(zhì)的“生產(chǎn)機(jī)器”是___________(填編號(hào));無(wú)膜的細(xì)胞器有______________(填編號(hào))。

(3)結(jié)構(gòu)②在圖甲細(xì)胞和圖乙細(xì)胞的功能不同,圖甲細(xì)胞中②結(jié)構(gòu)的功能是與______________有關(guān)。

4)若圖乙所示的細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,可產(chǎn)生胰島素,將3H標(biāo)記的氨基酸注入該細(xì)胞,在該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,3H出現(xiàn)的先后順序是__________________(用箭頭和編號(hào)表示)。

5)在細(xì)胞內(nèi)許多囊泡在不同細(xì)胞器之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸,而______________(填編號(hào))在其中起重要的交通樞紐作用.

6)藍(lán)藻與上述兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是_____________________。

7)細(xì)胞中有雙層膜結(jié)構(gòu)但又不屬于細(xì)胞器的是______________(填編號(hào))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn):Graves病的發(fā)病原因是患者所產(chǎn)生的某種抗體與Y激素受體結(jié)合,使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)被激發(fā),產(chǎn)生高水平X激素(如圖所示),寡核苷酸UDP能夠減弱Graves病癥狀。根據(jù)上述研究成果判斷,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. Graves病屬自身免疫病

B. 圖中Y激素是促甲狀腺激素

C. 患者血液中Y激素的含量顯著高于正常水平

D. UDP可能能夠抑制漿細(xì)胞分泌該種抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于呼吸作用中間產(chǎn)物丙酮酸的敘述,正確的是

A.丙酮酸氧化分解CO2釋放的能量少量?jī)?chǔ)存在ATP中

B.丙酮酸產(chǎn)生酒精的階段只能釋放少量能量

C.催化丙酮酸分解的酶只分布在線粒體基質(zhì)中

D.丙酮酸徹底氧化分解的產(chǎn)物是CO2、水、ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蘋果醋是指以蘋果汁經(jīng)發(fā)酵而成的蘋果原醋,再兌以蘋果汁等原料而成的飲品。它既有淡淡的醋味,又有果汁的香甜,喝起來(lái)非常爽口。蘋果醋還能保健養(yǎng)生、改善疲勞、美容養(yǎng)顏,是目前大眾非常喜愛(ài)的飲品。圖30是蘋果醋的制作簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)過(guò)程起作用的微生物是__________,過(guò)程和過(guò)程中起作用的微生物都是_______________,這兩種微生物在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____________________________________________。

(2)過(guò)程和過(guò)程中微生物分解的碳源不同,分別是__________、___________。

(3)研究發(fā)現(xiàn),蘋果醋易和鈣形成_______________,有利于促進(jìn)鈣的吸收,預(yù)防和治療鈣缺乏癥。

(4)工業(yè)生產(chǎn)的蘋果醋飲料中要將過(guò)程和過(guò)程中的微生物去除,原因是_______________。

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